Презентация к уроку "Решение задач на увеличение числа в несколько раз"

Слайд 1

«Задачи на увеличение числа в несколько раз» Подготовила: учитель начальных классов МБОУ Среднедевятовской СОШ Миляшова Л.Н.

Слайд 2

Организационный момент Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться Работаем старательно, Слушаем внимательно.

Слайд 3

. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный. Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. / Иван Бунин“Листопад ”/

Слайд 4

Проверим Красные 2 * 4 =8 3 * 7 =21 5 * 3 =15 4 * 4 = 16 Зеленые 18 : 3=6 12 : 4=3 27 : 3=9 15 : 3=5 Желтые 2*8=16 18:9=2 36:4=9 28:4=7

Слайд 5

Решим задачи Клевать сало прилетели синички. Они заняли 3 веточки, сев по 4 на каждую ветку. Сколько синичек прилетело? Полакомиться рябиновыми ягодами решили 12 снегирей. Они сели на 2 кормушки поровну. Сколько снегирей сидело на каждой кормушке? У воробья 2 крыла. Сколько крыльев у 7 воробьёв?

Слайд 6

!

Слайд 7

. 2 ? 4 ═ 8

Слайд 8

Тема урока Решение задач на увеличение числа в несколько раз

Слайд 10

Запомни! Увеличить в … раз

Слайд 11

Физкультминутка

Слайд 12

Задание 1 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 5 * 3 = 15

Слайд 13

Дополнительное задание (работа в парах). В первом классе 9 девочек, а во втором на 3 девочки больше. Сколько девочек во втором классе? На столе лежало 4 яблока, а груш в 3 раза больше. Сколько груш было на столе?

Слайд 14

Закрепление

Слайд 15

. Цена Количество Стоимость 3 руб. 9 т. ? руб. 3 руб. ? т. 27 руб. ? руб. 9 т. 27 руб.

Слайд 16

Задание 3

Слайд 17

VI Рефлексия . Интерактивная игра «Кто хочет стать отличником?» на тему «Решение задач»

Слайд 18

Итог урока. Раскрась яблоки зеленым цветом – если урок тебе понравился ,все было понятно. Желтым цветом – на уроке немного затруднялся, не всё было понятно. Красным цветом- на уроке было трудно, не понял ничего .

Слайд 19

Домашнее задание РТ с. 10 № 9, Учебн . с.36 №3

Слайд 20

Спасибо за внимание!