Презентации к урокам

Слайд 1

Владимиро - Суздальское княжество Автор: студентка группы № 13 Викулова Дарья

Слайд 3

Хозяйство Основная отрасль хозяйства- земледелие вследствие обилия плодородных земель, пригодных для растениеводства

Слайд 4

Постоянный приток населения в поисках защиты от набегов кочевников и нормальных условий для ведения хозяйства

Слайд 5

Нахождение княжества на пересечении торговых путей (по рекам Ока и Волга)

Слайд 6

Быстрый рост городов Старые: Владимир, Суздаль, Ростов, Ярославль Новые: Москва, Кострома, Переярославль- Зелесский

Слайд 7

Политическая структура Абсолютная монархия

Слайд 8

Юрий Долгорукий (1125-1157) Перенес столицу из Ростова в Суздаль. Основатель многих городов, в том числе Москвы. Боролся за Киевский престол.

Слайд 9

Андрей Боголюбский (1157-1174) Перенес столицу во Владимир- на- Клязьме. Установил культ Богородицы. Воевал с волжскими булгарами. Временно подчинил Киев и Новгород.

Слайд 10

Всеволод III Большое Гнездо (1176-1212) Подчинил Киев, Чернигов, Рязань, Новгород. Воевал с Волжской Булгарией и половцами.

Слайд 16

Спасибо за внимание

Слайд 1

Культура и духовная жизнь Автор: Архипова С.Л., преподаватель истории и обществознания ЧТТПиК

Слайд 2

Широкое значение : Это все , что создано человеком (обществом) в результате физического и умственного труда. Узкое значение : Это нравственное состояние человека (общества), определяемое материальными условиями жизни и выражаемое в его быте, воспитании, искусства, литературы КУЛЬТУРА

Слайд 3

Это духовные и материальные ценности, созданные человеком. КУЛЬТУРА

Слайд 4

Духовная Материальная Это духовная деятельность и ее результаты Это материальное производство и его результаты КУЛЬТУРА

Слайд 5

Ценностный подход Деятельный подход Культура как итог всего многообразия деятельности человека, как мир ценностей человека (т.е. совокупность материальных и духовных ценностей, значимых для конкретного общества) Культура как специфический способ жизнедеятельности человека (т.е. способ бытия человека в мире) Подходы к рассмотрению культуры

Слайд 6

Х арактеризует жизнедеятельность личности, группы, общества в целом. Имеет свои пространственные и исторические границы. Раскрывается через особенности поведения, сознание и деятельность человека и через вещи, предметы, произведения искусства, орудия труда, через язык и символы Культура

Слайд 7

Обращена к человеку, создана для блага людей. Развитие культуры включает преемственность (передачу культурных ценностей от поколения к поколению), новаторство (внесение нового), а также развитие самого творца культуры-человека Культура

Слайд 8

Дописьменная, или традиционная Письменная Экранная Знаки, рисунки, слова (устные), мифы Письменность, тексты, книги, книгопечатание, пиктография (рисунчатое письмо), знаковое письмо Кино, телевидение, видео, компьютеры Типы культур по способам самоорганизации, по М.Маклюэну ( канад.социол .)

Слайд 9

Элитарная (высокая) Народная Массовая (популярная) Универсальная Сложная по содержанию и трудная для восприятия; адресована узкому кругу профессионалов и привилегированной части общества. Создается неизвестными творцами- непрофессионалами; адресована народу. Адресована всем, без различия классов, наций, пола, т.е. массам в обществе потребления Понятна всем независимо от возраста, образования, профессии, качеств личности м социальных ролей Картины К.Малевича , фильмы А.Тарковского и др. Сказки, танцы, песни и др. Сериалы, легкая музыка и др. А.С.Пушкин , танец танго и др. Формы культуры по предназначению

Слайд 10

Доминирующая Субкультура Контркультура Культура большинства населения (господствующие духовные ценности) Культура социальной группы (малые культурные миры): молодежная, профессиональная, возрастная, криминальная и др. Субкультура, противостоящая доминирующей; например, секты Культура по охвату людей

Слайд 11

Национальная Многонациональная Русская, чувашская, татарская, марийская и др. Культура Российской Федерации По национальным формам

Слайд 12

Результат духовной деятельности (творческого созидания) людей. Существует в сознании человека. Связана с материальной культурой. Духовная культура

Слайд 13

Музыка, картины, научные открытия, учения, церемонии, ритуалы, мифы, идеи, знания, обычаи, традиции, язык, навыки, нормы и идеалы, образцы деятельности и поведения, гипотезы, верования, социальные цели, ценностные ориентации и др. Духовные ценности

Слайд 14

1. Что должно отражать искусство: правду жизни или высокие идеалы? Ч то должно пробуждать искусство: чувства или мысли? Есть ли объективные показатели того, что считать великим искусством, великой литературой, великой культурой? Если в художественном произведении заложена ошибочная идея, т.е. «плохое» содержание, само произведение по форме хорошее или плохое? Проблемы духовной культуры

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ