КЛИНИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ рабочая тетрадь для студентов к практическому занятию по дисциплине ОП.02 «Основы латинского языка с медицинской терминологией» специальность 34.02.01. Сестринское дело

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Нижегородской области «Арзамасский медицинский колледж»

КЛИНИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ

рабочая тетрадь для  студентов

к практическому занятию

по  дисциплине ОП.02 «Основы латинского языка с медицинской терминологией»

специальность 34.02.01. Сестринское дело

                                                                                                                     Разработала:

преподаватель Романова О.Н.  

Лукоянов 2022

Оглавление

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая тетрадь создана в помощь студентам при внеаудиторной самоподготовке и при проведении  аудиторных  занятий по основам латинского языка с медицинской терминологией, разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки и минимуму содержания по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией».

Рабочая тетрадь включает основные вопросы темы, контрольные и закрепляющие задания,  тестовые задания, таблицы и схемы, используемые студентами на занятиях.

Работа с методическим пособием заключается в выполнении по порядку заданий.

Приступая к подготовке к занятию, студент должен:

-изучить цель самоподготовки;

- повторить исходный материал по основам латинского языка с медицинской терминологией и смежным дисциплинам;

- изучить тему по указанной литературе;

- выполнить предложенные по теме  задания,  ответить на вопросы;                              

 - отметить неясности и подготовить вопросы для преподавателя.

На практических занятиях по фармакологии студент должен выполнить:

- самостоятельную работу, согласно заданиям рабочей тетради

Материал изложен в доступной для студентов форме. Основная цель создания данной рабочей тетради - облегчить  изучение материала и повысить эффективности обучения.

Уважаемые студенты!

Предлагаемая вашему вниманию рабочая тетрадь представляет собой дидактическое дополнение к учебникам и лекционному курсу по основам латинского языка с медицинской терминологией.

По усмотрению и указанию преподавателя задания выполняются письменно или устно, на занятиях или дома, применяются для контроля, самоконтроля или обучения.

Основной целью создания данной рабочей тетради было стремление автора облегчить ваш труд и повысить его эффективность.

Самостоятельная работа

Цель самоподготовки:

Студент должен знать: 

• определение клинической терминологии
• способы словообразования
• важнейшие латинские и греческие приставки
• важнейшие латинские и греческие  корни
• лексический минимум

Студент должен уметь:

•  образовывать слова при помощи приставок и суффиксов
• использовать греческие корни и терминоэлементы в образовании клинических терминов

1.   Повторить теоретический материал.

Теоретический материал

Основные вопросы темы:

1. Состав слова: корень, приставка, суффикс, окончание, основа.
2. Производные и непроизводные слова, словообразовательные элементы, основа, сложные слова.
3. Важнейшие латинские и  греческие приставки как словообразовательные элементы.
4. Клиническая терминология. Терминоэлементы и греческие корни.
5. Названия патологических процессов.
6. Суффиксы клинической терминологии.

Клиническая терминология – это терминология, используемая в клинической практике. Клиническая терминология включает термины греко-латинского происхождения, относящиеся к больному организму: патологические (pathos – болезнь, страдание; logos - наука) процессы и состояния, явления, связанные с профилактикой и диагностикой болезней, методы обследования и лечения больных, а также названия медицинских приборов, инструментов и оборудования, которыми проводят обследования, операции и лечение.

Необходимым условием для осмысленного запоминания медицинских терминов, более точного понимания обозначаемых ими понятий является умение анализировать многие из терминов по их составным частям, обладающими значениями.

 Составные части латинских слов, также как и русских, следующие: корень, приставка, суффикс и окончание.

 Корень – это обязательная часть слова, имеющая самостоятельное значение, одинаковое для всех слов, содержащих этот корень. Слов без корня быть не может. Например: medicus – врач medicina – медицина medicinalis – медицинский. В этих словах общая обязательная часть с самостоятельным значением medic- и является корнем.

Приставки и суффиксы привносят дополнительное значение и являются необязательными частями слова могут быть без них (например, cost(a), где -а – окончание, cost- корень).

 Приставки (префиксы) располагаются перед корнем, а суффиксы – после корня. Например: Cost(a) – ребро Cost-al-(is) – реберный Inter-cost-al-(is) – межреберный Lob(us) – доля Lob-ul- (us) – долька Lob-ul-ar-(is) – дольчатый Vertebr(a) – позвонок Vertebr-al-(is) – позвоночный Inter-vertebr-al-(is) – межпозвоночный В этих словах –al, -ul, -ar – суффиксы, а inter- - префикс (приставка).

 В качестве префиксов в латинском языке чаще всего используются предлоги, латинские и греческие. Например: Sub (лат. под): Sub-lingualis – подъязычный Sub-cutaneus – подкожный Supra (лат. сверху, выше): Supra-clavicularis – надключичный, Hypo (греч. под): Hypo-glossus – подъязычный (греч. glossa – язык) Hypo-dermicus – подкожный (греч. derma – кожа).

Таким образом, с помощью приставок и суффиксов от одного корня образуются различные слова. Поэтому приставки и суффиксы называются словообразовательными частями слов.

Различаются непроизводные и производные слова.

Если слово простое, однокоренное и не производное от другого, то оно называется непроизводным. Например: Vertebra – позвонок, os – кость, costa – ребро, lobus – доля.

Если же слово произведено от другого, то оно называется производным. Например: Vertebralis – позвоночный, Costalis – реберный, Intercostalis – межреберный, Interosseus – межкостный, Lobulus – долька, Lobularis – дольчатый.

 Составляющие части слова, с помощью которых создаются многочисленные медицинские и фармацевтические термины, могут быть латинского и греческого происхождения.

В анатомической номенклатуре преобладают латинские слова, а в клинической – греческие. Самостоятельные слова и совпадающие с ними по значению корневые элементы сложных слов принято называть греко-латинскими дублетами, дублетными обозначениями. В анатомической номенклатуре сердце и почка обозначаются латинскими словами cor и ren, а в клинической терминологии – греческими корневыми элементами cardi(o) и nephr(o).

Изучение клинического термина основывается на анализе отдельных компонентов, именуемых терминоэлементами. Терминоэлементом называется любой словообразующий элемент (корень, основа, приставка, суффикс), который, обладая стабильным значением, образует термины одного смыслового ряда.

Среди терминоэлементов различают: 1)греческие корневые терминоэлементы, которые являются эквивалентами к латинским анатомическим названиям, например, нос-rhin-nasus,i,m, молочная железа-mast-mamma,ae,f; 2)конечные терминоэлементы, которые обозначают патологические изменения органов и тканей, оперативные вмешательства, методы диагностического исследования или лечения и т.д., например, -ectomia-операция полного удаления целого органа, -necrosis-отмирание тканей и органов; 3)аффиксы (префиксы (приставки) и суффиксы), которые по своей информативности часто равны терминоэлементам, например, dys—нарушение, расстройство какой-либо функции, -itis-воспаление чего-либо.

Различают начальные терминоэлементы-первые компоненты термина и конечные, которые ставятся в конце термина. Например, начальные терминоэлементы-hyper-сверх, выше, повышение по отношению к норме, col- -толстая кишка; конечные терминоэлементы- -rrhagia-кровотечение, -oma-опухоль.

Многие терминоэлементы встречаются в начале и в конце термина, например, splenomegalia, ae, f- megalosplenia, ae, f - увеличение селезенки, haemostasis, is, f- прекращение кровотечения, anaemia, ae, f- малокровие.

Некоторые слова, имеющие самостоятельное значение, могут употребляться как конечные терминоэлементы: necrosis, is, f-некроз, отмирание ткани или органа, osteonecrosis, is, f-остеонекроз, отмирание участка кости.

В латинском языке различают 2 главных способа словообразования:

1. Аффиксация – это присоединение к основе (корню) префиксов или приставок (в начале слова), суффиксов (в конце слова), например: cost-a, costal-is (реберный), parare – готовить, prae – parare – приготавливать, neph-ritis-нефрит, воспаление почки, para-neph-ritis-паранефрит, воспаление околопочечной клетчатки, pеri-neph-ritis-перинефрит, воспаление фиброзной капсулы почки.

2. Словосложение – соединение двух или более основ. Например: cystoscopia (cystis – пузырь, scopia – осмотр внутренней поверхности мочевого пузыря с помощью цистоскопа), haematologia (haemat – кровь, logia – наука, учение). Греческие корни в сложных словах соединяются обычно гласным -о- или без него, например, gastr-o-scopia-осмотр слизистой оболочки желудка при помощи гастроскопа, tachy-cardia-тахикардия, учащение сердечных сокращений.

Наряду со словами греческого происхождения клиническая терминология содержит термины латинского происхождения, например, ulcus,eris, n- язва, cancer,cri, m- рак. Кроме того, имеются термины-гибриды, которые состоят из латинских и греческих терминоэлементов, например, dysfunctio, onis, f- нарушение функции, tonsillitis, itidis, f- воспаление небных миндалин.

Термины греческого и латинского происхождения чаще всего транслитерируются, т.е. передаются русскими буквами: греч. chronicus, a, um- хронический, infarctus, us, m-инфаркт. Некоторые термины, чаще латинские, переводятся на русский язык: acutus, a, um- острый.

Чтобы конструировать однословные термины, необходимо выучить корневые и конечные терминоэлементы и их значение.

2. Подготовить реферативные сообщения  и компьютерные презентации  (по выбору).

Темы рефератов и компьютерных презентаций

• История становления клинических терминов,
• Образование клинических терминов на основе латинских и греческих приставок,
• Медицинские термины и афоризмы латинского языка.

3. Выполнить задания в рабочей тетради:

Задание 1.

Выделите известные терминоэлементы, объясните их значение, напишите термины в русской транскрипции.

1 вариант

Haematoma, lithuria, hypertonia, thermometria, gastritis,

blepharoptosis, pharmacologia, endophlebitis, otoscopia, neurosis,

myelopathia, angiographia, spondylosis, rhinoscopia, metrorrhagia,

hyperglycaemia, gastralgia, blepharitis, pyelectasia, leucopenia, cystoscopia.

2 вариант

Nephropathia, ophthalmoplegia, aphagia, mastectomia, pericarditis,

cardiologia, haemostasis, arthropathia, osteomalacia, anuria,

hydrotherapia, angioma, tachycardia, gynaecologia, cystoptosis,

gastroscopia, anaemia, pyuria, stomatologia, dysplasia.

Задание 2.

Запишите термины на латинском языке. Объясните значениe составляющих их терминоэлементов.

1вариант

Ангиография -                                                                                 

Дерматоз -                                                                                         

Миастения -                                                                                 

Кольпоскопия-                                                                                

Холестаз-                                                                                         

Бронхэктазия-                                                                                

Остеомиелит-                                                                                

Эндокард-                                                                                        

Нефрэктомия-                                                                                

Дистония-                                                                                        

Цистостомия-                                                                                

Полиартрит-                                                                                

Холецистэктомия-                                                                        

Гастромаляция-                                                                                

Астения-                                                                                        

Проктит-                                                                                        

Уремия-                                                                                        

Стоматопатия-                                                                                

Цистальгия-                                                                                

Ахолия-                                                                                        

2 вариант

Пиелонефрит-                                                                                

Гепатома-                                                                                        

Энтероптоз-                                                                                

Флебэктомия-                                                                                

Эпидермис-                                                                                

Глоссотомия-                                                                                

Гипертрофия-                                                                                

Миозит-                                                                                        

Кардиоплегия-                                                                                

Гематурия-                                                                                        

Соматоскопия-                                                                                

Эритропения-                                                                                

Гипотония-                                                                                        

Фармакотерапия-                                                                                

Колит-                                                                                        

Онкология-                                                                                        

Миокардит-                                                                                

Брадикардия-                                                                                

Кератомаляция-                                                                                

Одонтома-                                                                                        

Задание 3.

Найдите соответствия:

1 вариант

1. -ton-, -tonia            а) сосуд
2. angio-                     б) почка
3. chondr-                   в) уход, забота, лечение  
4. endo-                      г) внутри
5. nephro-                   д) моча
6. -ectomia                  е) хрящ
7. ur-, -uria                  ж)  расширение
8. -stasis                      з) напряжение, тонус
9. -therapia                  и) неподвижность, застой, остановка, стаз
10.-ectasia                   к) оперативное удаление

2 вариант

1. laparo-                    а) питание
2. ot-                           б) матка
3. hypo-                      в) кровотечение
4. -therm – thermia     г) молочная железа
5. -rrhagia                   д) живот
6.  mast-                      е) желчь
7.  chol-                       ж)  ухо
8.  -trophia                  з) под, ниже, понижение по отношению к норме
9.  -alg, -algia              и) тепло, температура
10. hyster- , metr         к) боль

Задание 4.

Выберите термины с правильным переводом:

1 вариант

1. Cardiographia – измерение размеров сердца

2. Hydrophobia - водобоязнь
3. Оsteoarthrosis – воспаление костей и суставов
4. Оdontalgia – зубная боль
5. Сolostomia – рассечение толстого кишечника
6. Arthritis – воспаление сустава
7. Haematoma - опухоль кровеносного сосуда
8. Polyuria – обильное выделение мочи
9. Мastopathia – болезнь молочной железы
10. Сhondromalacia – размягчение хряща.

2 вариант

1. Cardiopathia - болезнь сердца
2. Atonia – нарушение тонуса
3. Rhinorrhagia - носовое кровотечение
4. Blepharoplegia – паралич века
5. Hepatosis – воспаление печени
6. Ophthalmoscopia - инструментальный осмотр глаза
7. Hypertrophia – повышенное питание
8. Gastrotomia – рассечение желудка
9. Enterospasmus – спазм толстого кишечника
10. Сystolithus – камень желчного пузыря.

Задание 5.

Образуйте термины с данными терминоэлементами. Объясните значение терминов.

1 вариант

2 вариант

Задание 6.

Образуйте термины с заданным значением:

1 вариант

2 вариант

Задание 7.

У схематично изображенного человека напишите болезни, используя греческие терминоэлементы

Задание 8.

Решите кроссворд:

По горизонтали: 1. Заболевание позвонков; 5. Пониженный тонус; 6. Камень в моче; 8. Боль в желудке; 9. Воспаление внутренней оболочки сердца; 10. Кровотечение их уха; 15. Недостаток белых кровяных телец; 16. Оперативное удаление желчного пузыря; 18 Замедление частоты сердечных сокращений; 20. Хроническая болезнь почек.

По вертикали: 2. Измерение температуры;  3. Наука о болезнях; 4. Бессилие, общая слабость; 7. Воспаление тонкого кишечника; 10. Инструментальный осмотр влагалища; 11. Застой мочи; 12. Размягчение костей; 13. Гнойное заболевание кожи; 17. Опухоль кровеносного сосуда; 10. Мышечная опухоль.

Задание 9.

Решите филворд.  

Найдите в сетке филворда заданные слова. Двигаться можно вниз и вправо. Оставшиеся буквы выпишите по порядку слева направо, начиная с верхних строк, получится ключевая фраза.

1. Паралич сердца.
2. Заболевание спинного мозга.
3. Рентгеновское исследование сосудов
4. Отсутствие реакции организма.
5. Отсутствие мочееоделения.
6. Маточное кровотечение.
7. Пониженное содержание сахара в крови.
8. Хроническая болезнь позвонков.
9. Осмотр полости носа.
10. Хроническая болезнь кожи.
11. Нарушение тонуса.
12. Воспаление почечной лоханки.
13. Расширение бронхов.
14. Мышечная опухоль.
15. Жировая опухоль.
16.  Болезнь живота
17. Воспаление века.
18. Размягчение костей.
19. Боль в желудке.
20. Рассечение почки.
21. Воспаление спинного мозга.

Ключевая фраза - Врач, лечи больного, а не болезнь.

Задание 10.

Выполните тестовые задания:

1 вариант

1. Укажите терминоэлемент со значением «мышца»

1. metr
2. mast
3. my
4. arthr

2. Термин, который обозначаeт «воспалительный процесс»

1. dermatoma
2. myositis
3. cystis  
4. lithiasis

3. Укажите термин со значением «водобоязнь»

1. hydrotherapia
2. hydrophobia
3. hydrocephalia
4. hydrothorax

4. Значение «заболевание невоспалительного характера» имеет термин:

1. angioma
2. angiitis
3. angioneurosis
4. angiectasia

5. Приставка со значением «выше нормы, над»:

1. dys-
2. sym-
3. hypo-
4. hyper-

6. Внутренний слой сердца»:

1. epicardium
2. endocardium
3. myocardium
4. pericardium

7. «Межреберный» получится при добавлении к слову «…costalis, e» приставки:

1. supra-
2. sub-
3. inter
4. intra-

8. Укажите правильное значение термина arthropathia, ae f

1. заболевание суставов
2. заболевание костей
3. опухоль суставов
4. воспаление костей

9. Дополните термин со значением «недостаток эритроцитов» erythro________
10. Установите соответствие:

1. кровотечение                            A- plasia
2. рассечение                                B -rrhagia  
3. развитие                                    C -tomia
4. зашивание                                D -rrhaphia

2. вариант

1. Укажите терминоэлемент со значением «вена»

1. haemat
2. angi
3. phleb
4. arteri

2. Термин со значением «опухоль»:

1. melanoma
2. appendicitis
3. botulismus
4. arthrosis

3. Укажите термин со значением «кровотечение из носа»  

1. rhinorrhoa
2. rhinorrhaphia
3. rhinorrhagia
4. rhinopathia

4. Значение «способ лечения» имеют термин:

1. phytotherapia
2. anthropometria
3. cystoscopia
4. cardiographia

5. Приставка, означающая отсутствие, отрицание признака, названного корнем слова:

1. meso-
2. dys-
3. peri-
4. a (an)-

6. Воспаление тканей, окружающих зуб:

1. periodontitis
2. parodontosis
3. parodontitis
4. periostitis

7. «Подъязычный» получится при добавлении к слову «…glossus, a, um» приставки:

1. intra-
2. inter-
3. hypo-
4. sub-

8. Укажите правильное значение термина. myalgia, ae f

1. боль в мышцах
2. боль в почке
3. наука о мышцах
4. заболевание мышц

9. Дополните термин со значением «замедление сердечного ритма» _____
10. Установите соответствие

1. желудок                                                A-col
2. тонкая кишка                                       B-proct
3. толстая кишка                                      C- gastr
4. прямая кишка                                       D -enter

Критерии оценки результатов освоения знаний %

100%-оценка 5 (отлично);

76%-89%-оценка 4 (хорошо);

61% и 75%-оценка 3 (удовлетворительно);  

60% и ниже- оценка 2 (неудовлетворительно).

Приложение 1

Наиболее употребительные латинские и греческие приставки

Приложение 2

Корневые греческие терминоэлементы

1 Если терминоэлемент haem – или haemat – сочетаетсяс названием органа или части тела, термин обозначает «кровоизлияние или скопление крови в полости». Конечный терминоэлемент aemia – указывает на содержание чего-либо в крови.

Приложение 3

Конечные терминоэлементы

Приложение 4

Суффиксы в названиях патологических процессов и состояний

Список литературы:

Основные источники:

1.Городкова Ю.И. Латинский язык (для медицинских и фармацевтических колледжей и училищ) : учебник / Ю.И. Городкова. — 21-е изд., стер. — М.: КНОРУС, 2014. — 256 с. — (Среднее профессиональное образование).

2.Марцелли А.А. Латинский язык и основы медицинской терминологии.  Учебное пособие. Изд. 2-е, испр. Серия "Среднее профессиональное образование" Ростов на-Дону, Феникс, 2011. — 380 с.

3.Латинский язык и основы медицинской терминологии: Учеб. пособие / М.А. Бондаренко.  - Тула: Тул. гос. ун-т, 2005. - 287 с.

4.Аксенова О.В. Правила чтения и правописания латинских медицинских терминов. Учебное пособие для студентов медколледжей и медучилищ. М: ВУНМЦ, 2000.

5.Латинский язык. Имена существительные и прилагательные. Пособие управляющего типа. Казань, 2001.

Дополнительные источники:

1.Лемпель, Н. М. Латинский язык для медиков : учебник для СПО / Н. М. Лемпель. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 253 с. — (Серия : Профессиональное образование).

2.Машковский М.Лекарственные средства. В 2-х томах, Вильнюс, 1994.

3.Романова Р. Пособие для учащихся – медиков. В 2–х томах, М., 1994

4.Семенюк Л.Сборник рецептурных упражнений. Минск, 1994.

5.Толковый словарь медицинских терминов. Сочи, 1991.

6.Чернявский М.Н. Латинский язык и основы фармацевтической терминологии. М.Медицина 1994.

7.Городкова Ю.Латинский язык. М., Ростов на Дону: Феникс,  1999.

8.Савинова Г. Русско - латинский, латинско - русский словарь. Лексический минимум для студентов медицинских училищ. Второе издание. Казань, 2001