Молько В.Г. Развитие познавательной самостоятельности: электронное учебно-методическое пособие

Все более актуальными становятся технологии развития познавательной самостоятельности студентов.

Основным же мотивом в педагогической деятельности является заинтересованность. Преподаватель должен владеть психолого-педагогическими навыками, равно как и обучаемый, должен самостоятельно уметь протестировать себя и выявить свои метакогнитивные способности. Кроме того, материал, собранный преподавателем, должен быть доступен для понимания.

Примером такого обучения является настоящее пособие, направленное на развитие единой системы стремлений, способностей и умений индивидуума своми силами осуществлять познавательную деятельность.

В структуре  предусмотрены занятия, комплексно решающие задачи мотивации; информирования; формирования метакогнитивных навыков; тренировки специальных умений для самостоятельного овладения общеучебными и специальными знаниями.