Деятельность ЦИПРа (центра игровой поддержки ребенка)детского сада №2625 (Цветик) 2012г.

Слайд 1

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕНТРА ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №2625 Педагог-психолог - Абазян Елена Сарибековна Воспитатель- Толстенева Екатерина Николаевна

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ ЦИПР? ЭТО НОВАЯ ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОГО И ОБЩЕСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДО 3 ЛЕТ , ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СОЗДАТЬ ЕДИНОЕ ПРОСТРАНСТВО, РАСШИРИТЬ ВАРИАТИВНОСТЬ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ДЕТЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Слайд 3

Программа , по которой работает ЦИПР Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования – От рождения до школы – Н.Е. Вераксы , Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой (издание 2 –е исправленное и дополненное)- издательство «Мозаика- синтез» - Москва 2011г. Организация деятельности центра игровой поддержки ребенка раннего возраста (конспекты игровых дней) - Ю.А. Афонькина , Е. М. Амельченко, издательство «Учитель»- Волгоград- 2011г. Группы кратковременного пребывания для детей 2-4 лет (программа, тематическое планирование, разработки занятий) - С.В. Трифоненкова , Е. А. Щедрова, Е.В. Крылова, А. Я. Тишурова , издательство «Учитель» - Волгоград. 2011г.

Слайд 4

Дополнительные методики Развивающие игры и упражнения для детей 2 лет- Е. М.Юрченко- Сибирское университетское издательство 2008г. Игровые занятия с детьми (1-2 лет) – Д. Е. Колдина – Творческий центр «Сфера» Москва 2011г. Игровые занятия с детьми (2-3 лет) – Д. Е. Колдина – Творческий центр «Сфера» Москва 2011г. Лепка с детьми раннего возраста – Е.А. Янушко - издательство «Мозаика- синтез» - Москва 2011г. Развитие мелкой моторики рук - Е.А. Янушко - издательство «Мозаика- синтез» - Москва 2011г. Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 лет)- А. Янушко - издательство «Мозаика- синтез» - Москва 2009г. Коррекция расстройств поведения и эмоций у детей – Серия «Игровая терапия для детей и взрослых» - А.А. Романов – издательство « Плэйт » - Москва 2002г. DVD сборник «Аэробика для малышей » - Е.С.Железнова

Слайд 5

Цель деятельности ЦИПРа Цель деятельности ЦИПР-а состоит в том, в том чтобы создать условия для обеспечения психофизиологического благополучия детей раннего возраста на основе развития игрового взаимодействия родителей и ребенка

Слайд 6

Внутренний образовательный маршрут в СП В центре игровой поддержки, психологом и педагогом проводятся групповые занятия (игровые сеансы) с детьми и родителями. Основные направления работы с детьми Развитие познавательных способностей Развитие эмоционально-личностной, социальной сферы Развитие представлений об окружающем мире Развитие мелкой моторики Развитие творческих способностей Развитие сенсорных ощущений Развитие двигательной активности Развитие музыкального ритма и слуха

Слайд 7

Работа с родителями включает Консультации Беседы Семинары Практические занятия Занятия включают Пальчиковые игры Музыкальные упражнения Подвижные игры Продуктивные упражнения Игры на развития эмоционально-волевой сферы Театрализация Детско-родительские игры

Слайд 8

Мы можем быть такими! ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 2 ЛЕТ ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ

Слайд 9

Численность, график и расписание работы ЦИПРа Число участников группы – 8 (вместе с родителем 16). Всего В ЦИПР-е 3 группы. Развивающие занятия с детьми проходят в утренние часы, 2 раза неделю, по 1 часу.

Слайд 10

Расписание работы ЦИПРа группа понедельник среда пятница Звездочки 9.00-10.00 9.00-10.00 Цветики - семицветики 10.10-11.10 9.00-10.00 Лучики 10.10-11.10 10.10-11.10 Вторник и четверг- индивидуальные и групповые встречи с родителями.

Слайд 11

График работы ЦИПРа День недели Время Вид деятельности Участники Понедельник 9.00-10.00 10.10-11.10 Групповые занятия Группа «Звездочки» Группа «Лучики» Вторник 9.00-13.00 Индивид. консультации, практические занятия, собрания и т.д. Родители Среда 9.00-10.00 10.10-11.10 Групповые занятия Группа «Звездочки» Группа «Цветики – семицветики » Четверг 9.00-13.00 Индивид . консультации , практические занятия, собрания и т.д. Родители Пятница 9.00-10.00 10.10-11.10 Групповые занятия Группа «Цветики – семицветики » Группа «Лучики»

Слайд 12

Работа с детьми предполагает 1. Пальчиковые игры

Слайд 13

2. Музыкальные упражнения

Слайд 14

3. Предметно- манипулятивная деятельность

Слайд 16

4. Подвижные игры

Слайд 17

5.Продуктивная деятельность

Слайд 19

6.Игры на развитие эмоционально-волевой сферы

Слайд 21

7.Театрализация

Слайд 22

8.Детско-родительские игры

Слайд 23

Работа с родителями предполагает Консультация Беседа

Слайд 24

Семинар Практическое занятие

Слайд 26

Пожалуйста, посвятите ваше время, проведенное в группе, ребенку!