Школа будущего.

Меня, как выпускницу средней общеобразовательной школы очень заинтересовал этот проект. Я часто задумывалась о том, какая должна быть школа. Наверное, уже не осталось среди учителей таких людей, которые не хотели бы сделать процесс обучения более интересным, живым. 
  Как же я представляю себе школу будущего?!
Школа будущего – это школа, где ребенку всегда уютно, комфортно, где он ощущает себя успешным человеком, это место, откуда не хочется быстрее убежать. Конечно, для этого нужно создать определенную среду, где ребенку должны быть предоставлены все возможности для самореализации.
  Если он что-то не понимает в физике, химии, математике — ничего страшного. Он может оказаться прекрасным актером, хорошим музыкантом или способным скульптором. Самое главное — развитие ребенка. Задача школы состоит не только в том, чтобы дать ему сумму знаний, но и развить личность, готовую к дальнейшему самосовершенствованию. Ну не знает он какую-нибудь формулу — не беда. Важно, чтобы он знал, где эту формулу можно найти и как её можно применить.
  Школа будущего — это школа, оснащенная по последнему слову техники, практически в каждом классе должны быть: интерактивная доска, проектор. Компьютер стал неотъемлемой частью жизни детей. А сегодня мы живем в такой информационно насыщенной среде, включая Интернет, что найти массу данных по всем интересующим темам совершенно нетрудно. Школа должна сделать так, чтобы дети заинтересовались, а потом попытались найти ответы на те вопросы, которые вместе с учителем обсуждают в классе, на уроке, вне урока. Но при этом, нужно помнить, что ничто не заменит человеческого общения на каждом уроке, а на уроках математики и русского языка нельзя обойтись без привычной нам школьной доски и мела, иначе дети разучатся писать и решать задачи, а значит мыслить, делать выводы и иметь собственное мнение.
  Школа –это второй дом, где учитель и ученики друзья, но при этом между ними всё-таки есть определённая дистанция, педагог должен чувствовать, где и когда можно, а где нельзя переступать черту между наставником и школьником.
  Задача школы – заинтересовать ребёнка, увлечь его новыми и интересными знаниями, тогда процесс обучения будет радостным и лёгким.
  Система оценивания знаний должна измениться, я бы ввела 10-балльную систему, которая позволила бы не просто правильнее оценить знания ребёнка, но и стремиться учиться лучше. Существующая 5-балльная система практически превратилась в 3-балльную, где тройка стала резиновой и можно особо не стараться, чтобы её получить.   Компьютеры и интернет заменят бумажные дневники, журналы и прочие документы, на которые учитель тратит безумное количество времени!
  Школа должна быть уютной, в рекреациях обязательно должны быть комфортные лавочки и диванчики, чтобы ученики не носились сломя голову, а имели возможность отдохнуть. Для начальной школы я бы оставила в рекреациях маты, чтобы переход от детского сада к школе был более лёгким и дети могли немного порезвиться на переменах и после уроков.
  Школа будущего – это школа ДОБРА, ЛЮБВИ, СОТРУДНИЧЕСТВА и РАЗВИТИЯ! Она должна быть эталоном человеческих ценностей, поэтому этика и эстетика должны стать её неотъемлемой частью.