Новые формы обучения экономическим дисциплинам

В статье рассматриваются методы и формы обучения студентов на основе

теории коммуникаций, обосновывается необходимость применения интерактивных

методов обучения как наиболее соответствующих компетентностному подходу к

организации обучения.

Предлагается новая форма организации изучения экономических дисциплин,

активно вовлекающая студентов в процесс обучения. Идея предложения заключается

в коллективном создании учебного пособия по изучаемой дисциплине студентами

одной группы. Для реализации декларированной идеи преподавателем решается

ряд задач, начиная от доведения до студентов сущности предмета в системе

экономических знаний до размещения коллективного учебного пособия доступного для

студентов в интернете. В работе детально описан порядок работы преподавателя

по предлагаемой методике изучения экономических (общественных) дисциплин, а

также показан алгоритм действий студентов по освоению материала в процессе

обучения.

Представленный подход повышает уровень усвоения материала, позволяет

приобрести опыт научно-исследовательской работы и, главное, усиливает интерес

к изучаемой дисциплине, а этот означает, более эффективное формирование

общекультурных и профессиональных компетенций.