НОД рисование пальчиками "ёжик и урожай"

                  НОД Рисование пальчиками.

                                         « Ежик и урожай».

Цель: Учить наблюдать за творческой работой педагога и действовать по подражанию.

Вызвать желание рисовать яблоки пальчиками.

Воспитывать любознательность, вовлекать в сотворчество с другими детьми: рисовать иголки – прямые вертикальные линии.

Развивать чувство цвета и ритма, мелкую моторику.

Материалы: Лист бумаги, силуэт ежика, гуашевые краски для рисования.

                          Ход

1.Организационный момент:

2.Основная часть: Воспитатель показывает игрушечного ежика и читает стихотворение Г. Лагздынь «Ежик»:

Повстречался ежик мне,

Нес грибы он на спине.

Воспитатель показывает силуэт ежа бежевого цвета.

 –Давайте вместе нарисуем на спине много-много иголок и вовлекает детей в сотворчество:

Это ежик!

 Где у ежика спинка? Вот! На спинке растут иголки!

 Где же они? А у ежика иголки растут на спине - вверх!

3.Физкультминутка: Пальчиковая игра «Колючий ежик».

-Ёж, ёж, где живёшь? (Переплести пальцы в «замок»: опускать и поднимать пальцы, имитируя колючки.)

-Я живу в густом лесу!  ( Перекрестить кисти рук, пальцы раскрыть. Попеременно менять верхнюю руку-правая рука, затем левая.)

-Ёж, ёж, что несёшь?   (Переплести пальцы в «замок», опускать и поднимать пальцы, имитируя колючки.)

-В норку яблоки несу.  (Ударять кулак о кулак).

Буду яблоки делить,  (Выполнять рубящие движения ребром правой ладони по левой.)

Своих детушек кормить.  (Выполнять рубящие движения ребром левой ладони по правой).

4.Вот спинка, рисую одну иголку, рядом другую. У ежика на спинке много много-много иголок! Давайте нарисуем еще! Дети начинают рисовать приемом рука в руке, указательными и обрисовывающими жестами (вот здесь, вот сюда, вот так).

5.Итог: Где у ежика спинка, откуда растут иголки? Давайте поможем ежику собрать яблоки и нарисовать на иголках пальчиками.