Праздничная программа "Две Катюши"

Праздник, посвященный …-й годовщине Победы «Две Катюши»

   Цель: Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, уважении к ее историческому прошлому.

Задачи:

Образовательные: Знакомить детей с событиями Великой Отечественной войны,с историей песни «Катюша» и историей оружия победы «Катюша»БМ – 13, закреплять знания о том, как люди защищали страну, как живущие ныне помнят о них.

Воспитательные: Воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении совместного мероприятия. Воспитывать чувство уважения и гордости к защитникам нашей Родины, и их боевым заслугам,  любовь к Родине.

Развивающие: Формировать у детей волю, выносливость, смелость, познание традиций, поэтическое мировосприятие, изучение трудовых и боевых подвигов.

Предварительная работа: Беседы с детьми о Великой Отечественной Войне, о Дне Победы, о героях войны с использованием иллюстраций. Чтение художественной литературы по теме. Сюжетно-ролевые игры с атрибутами по теме ВОВ. Разучивание песен и стихов о войне. Конкурс рисунков «Катюша»

  Музыкальный зал празднично украшен: на центральной стене – панно с цифрами «1945 – 201…», оформлен Вечный огонь, в вазах живые цветы, макет костра, воздушные шары, на демонстрационном стенде рисунки детей и взрослых (рисунки-победители отмечены в уголке красной гвоздикой). Музыкальное сопровождение

                                                      Ход праздника        

Ведущий.

 9 Мая 1945 года - точка отсчета нового мирного времени. Победа была завоевана дорогой ценой. Война принесла нашей стране огромные разрушения. Особенно тяжелой утратой являлась смерть людей. Люди всегда мечтали о мире и счастье, а символом мира считается прекрасная  и гордая птица аист.

                                                (танец «Аист на крыше»)

 Ведущий.

Пусть небо будет голубым, пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат и пулеметы не строчат,

 Чтоб жили люди, города…

 Мир нужен на земле всегда!

Сегодня праздник – День Победы, счастливый праздник – день весны,

В цветы все улицы одеты, и песни звонкие слышны.

Там, где пушки не гремят, в небе солнце ярко светит,

 Нужен мир для всех ребят, нужен мир на всей планете!

 Ребенок.

Вот солдаты идут по степи опаленной,

 Тихо песни поют про березы да клены,

 Про задумчивый сад и плакучую иву,

Про родные леса, да широкую ниву.

Ребенок.

 Вот солдаты идут - звонче песня несется,

И про грозный редут в этой песне поется,

 Про отвагу в бою, и про смерть ради жизни,

 И про верность свою нашей славной Отчизне.

Ребенок.

Вот солдаты идут стороной незнакомой,

Всех врагов разобьют и вернутся до дому,

Где задумчивый сад и плакучая ива,

Где родные леса да широкая нива.

  Ведущий. В знак памяти о павших воинах объявляется минута молчания. (минута молчания)

Ведущий :    Тяжелая и кровопролитная была война, но бойцы себя не щадили, защищая Родину.Но случались и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, написать письмо родным или спеть песню.

( Все садятся у костра. Звучит песня  «Катюша» (фонограмма) дети подпевают.)

ВЕДУЩАЯ: В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и любимым.

 Жди меня и я вернусь,

 Только очень жди,

 Жди, когда наводят грусть

 Желтые дожди.

 Жди, когда снега метут,

 Жди, когда жара,

 Жди, когда других не ждут,

 Позабыв вчера.

 (К. Симонов)

     «Катюша» Слова М. Исаковского музыка М.И. Ведущая: Одним из самых ярких символов Великой Отечественной войны является "Катюша" - песня, которую в Красной Армии знал каждый боец. В отличие от большинства военных песен той поры, "Катюша" была создана в предвоенное время и впервые зазвучала в исполнении Валентины Батищевой 27 ноября 1938 года в Колонном зале Дома Союзов

   А начиналось всё с нескольких строк стихов, написанных М.В. Исаковским, автором популярных в то время песен: "И кто его знает", "Прощание", "Зелеными просторами", "Любушка" и ряда других. Поэт, по его собственному признанию, не знал, что дальше делать с Катюшей до тех пор, пока судьба не свела его с композитором М.И. Блантером.

    Композитора настолько поразили "очень звонкая интонация" и "причудливая игра ударений" в стихах Исаковского, что он попросил поэта оставить ему написанные строки, и, как позже вспоминал сам Блантер, с тех пор он "буквально не находил себе места". Всё его воображение было занято “Катюшей” без остатка.

 1-й РЕБЕНОК: Выходила Катюша на высокий берег реки, смотрела вдаль и пела свою любимую песню...

 2-й РЕБЕНОК: Думала–гадала, получил ли солдат ее письмецо...

3-й РЕБЕНОК: От всей души желала ему быть отважным и смелым...

 4-й РЕБЕНОК: Мечтала, чтобы ее песня скорее долетела до него...

    В дни войны песня была оружием, клятвой, паролем и мечтою о встрече с родными и друзьями, о встрече с местами, где они жили. Одной из любимых песен солдат была «Катюша».

  (танцевально-песенная композиция «Катюша» муз.М.Блантера, сл.М.Исаковского)

ВЕДУЩАЯ: Эта песня стала символом верности и надежды                                                                          

                                               Интересные сведения          

    Есть версия, что именно из-за этой песни советские солдаты во время Второй мировой войны дали прозвище «Катюша» боевым машинам реактивной артиллерии серии «БМ»

   В селе Всходы, Угранского района (недалеко от деревни Глотовка — родины М. Исаковского) в Доме культуры, расположен музей песни «Катюша».

  Существует множество переводов и альтернативных текстов этой песни на разных языках. В Италии это «Катарина» и «Fischia il vento» («Свистит ветер»), в Израиле — «Катюшка» (впоследствии переведенная на французский под названием «Казачок» (Casatschok) израильской певицей Рикой Зарай и, в дальнейшем, спетая на немецком и итальянском языках Далидой).

  (Детям предлагается прослушать песню «Катюша» на других языках мира)

Автором Исаковским был написан и другой последний куплет, исполнявшийся редко:

Отцветали яблони и груши,

Уплыли туманы над рекой.

Уходила с берега Катюша,

Уносила песенку домой.

В 1943—1945 популярен был такой куплет:

Пусть фриц помнит русскую «катюшу»,

Пусть услышит, как она поет:

Из врагов вытряхивает души,

А своим отвагу придает!

Песня является популярной среди болельщиков, её организованно поют на трибунах во время матчей сборной России по футболу.

Воспитатель: Ребята, но не только песня имеет название «Катюша».  Во время войны  наши  солдаты защищали Родину, используя военную технику. Самой мощной боевой техникой был миномёт, который тоже имел название «Катюша»

            (показ презентации на тему «Катюша»  БМ  - 13 оружие победы)

  «КАТЮША» - оружие победы «КАТЮША» родилась задолго до начала войны. А решение о серийном производстве реактивных минометов было принято за несколько часов до войны. Первый залп из «КАТЮШИ» был произведен 14 июля 1941 года в районе Орши батареей капитана И.А.Флерова. Огненный шквал буквально разметал танки, орудия, автомашины и переправу через речку Оршицу… Боевых машин подобной мощи, надежно поражающих все цели залповым огнем, - противник создать так и не смог. Как и порохов, обеспечивающих исключительно высокую стабильность горения, а значит и полета снаряда. «КАТЮШИ» участвовали в сражениях под Москвой и в Сталинграде, на Курской дуге и во время штурма Берлина. В войну боевых установок «КАТЮША» было выпущено более 10 000. А наш завод им. Кирова отправил на фронт 33 000 000 зарядов к ним.

История названия Существует несколько версий происхождения «имени» боевой машины. Одна из них, наиболее вероятная, связана с заводской маркой – буквой «К» на первых машинах, изготовленных Воронежским заводом им. Коминтерна. Другая – с популярной песней М.Блантера и М.Исаковского «Катюша».

Разлетались головы и туши,

-Дрожь колотит немцев за рекой.

Это наша русская «катюша»

Немчуре поет «за упокой».

В страхе немец в яму прыгать станет,

Головой зароется в сугроб.

Но его и здесь мотив достанет,

И станцует немец прямо в гроб.

Ты лети, лети, как говорится,

На кулички, к черту на обед.

И в аду таким же дохлым фрицам

От «КАТЮШИ» передай привет.

   Как стреляет «КАТЮША»? У реактивных снарядов, которыми стреляла «КАТЮША», топливом был порох. Эти снаряды действовали так: При подаче электрического тока воспламенялся порох, и газы, продукты его сгорания, с огромной скоростью выходили через сопло. Порох удерживался решеткой, крылья помогали лететь в заданном направлении. Используя принцип реактивного движения передвигаются некоторые живые существа: осьминоги, кальмары, каракатицы. Так кальмар постепенно набирает в себя «рабочее тело» - воду, затем с силой выталкивает ее. Он передвигается в противоположную от струи сторону. В реактивных двигателях, созданных человеком, «рабочим телом» являются раскаленные газы – продукты горения топлива.

     Таким образом, благодаря своим техническим преимуществам, БМ-13 «КАТЮША» внесла огромный вклад в дело разгрома фашистов в Великой Отечественной войне. Поэтому её назвали «оружием победы».

Ведущий.

Рады родители, дети и деды гордому празднику нашей Победы.

В день этот радостный мира и света солнцем весенним земля обогрета.

 Праздничным утром никто не забыл

Цветы положить у солдатских могил.

 Ребенок.

 У Кремлевской стены, где раскинулся парк,

Люди молча, сняв шапки, стоят.

Там пылает огонь, и в земле рядом спит

Вечным сном Неизвестный солдат.

 Ребенок.

Мы приходим к тебе и приносим цветы,

 Скромный дар от российских ребят,

Мы клянемся тебе - край родной так любить,

Как любил Неизвестный солдат.

 Ребенок.

У Вечного огня стоим в молчанье строгом.

 Кто похоронен здесь? Мой дед, отец иль брат?

Ребенок.

 У Вечного огня мы думаем о многом,

И в чуткой тишине сердца живых стучат…

 Ребенок.

Я низко поклонюсь - тут спит солдат России

 Однажды смерти путь он сердцем преградил!

Дети, родители, педагоги, приглашенные  берутся за руки, образуя круг, символизируя солнце и единство

                                    Исполняется песня «Катюша»

Ведущий: Поздравляю всех с праздником Победы! Ура!

(после праздника всех приглашают  на экскурсию к  мемориалу Победы и к Вечному огню, чтобы возложить цветы в память погибшим воинам во время Великой Отечественной войны)