ГЕНЕТИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ КАК ОСНОВА МОДЕЛИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Цель исследования – обоснование методики применения генетических алгоритмов в моделировании исследовательской деятельности студентов. Известно, что исследовательская работа студентов играет огромную роль в формировании их социально-профессиональной компетентности. В настоящее время специалисты в области образования проявляют всё больший интерес к научно-практической работе студентов, которая, в отличие от учебно-исследовательской работы студентов, характеризуется преемственностью результатов на различных этапах образовательного процесса. Однако ограниченность существующих моделей научно-практической деятельности студентов препятствует проектированию научно обоснованных технологий её педагогического сопровождения. Авторами обосновано, что генетические алгоритмы как частный случай эволюционных вычислений наиболее пригодны для моделирования преемственной исследовательской деятельности. Важнейшее достоинство применения генетических алгоритмов в моделировании исследовательской деятельности студентов – сочетание детерминированных и стохастических моделей данного феномена.