ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ КАДЕТ В УСЛОВИЯХ ОРЕНБУРГСКОГО ПРЕЗИДЕНТСКОГО КАДЕТСКОГО УЧИЛИЩА
представлен опыт военно-профессиональной ориентации кадет в условиях кадетского училища
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kalugina_e.v._voenno-prof_orient.docx | 21.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Калугина Елена Викторовна,
старший методист учебного отдела
ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ КАДЕТ В УСЛОВИЯХ
ОРЕНБУРГСКОГО ПРЕЗИДЕНТСКОГО КАДЕТСКОГО УЧИЛИЩА
Предназначение кадетских училищ – ранняя военно-профессиональная ориентация подростков. В ранней юности закладывается фундамент личности, интенсивно формируются базовые социальные установки, основы мировоззрения, привычки, развиваются познавательные способности, эмоционально-волевая сфера, складываются многообразные отношения с окружающим миром (Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, Л.С. Выготский, И.С. Кон, Д.Б. Эльконин). Именно эти возрастные психологические позиции становятся основой для формирования ценностей военной службы, военно-патриотической направленности.
По распоряжению Президента РФ с 2010 года в каждом федеральном округе в ведении Министерства обороны начали создаваться кадетские училища, относящиеся к системе довузовского образования. Главная их задача - развитие системы поддержки талантливых детей, подготовка всесторонне образованных и патриотически настроенных молодых людей, ориентированных на государственную службу на военном поприще.
Одним из первых учебных заведений подобного рода стало Оренбургское президентское кадетское училище, которое представляет собой образовательное учреждение инновационного типа. Образовательный процесс включает интеграцию основного и дополнительного образования; вариативность обучения; включение информационно-коммуникационных технологий в различные дисциплины, раннюю предпрофильную подготовку.
Военно-профессиональная ориентация занимает центральное место в деле образования кадет: многоплановые мероприятия организованы в единый образовательный проект «Долг. Честь. Родина». Его цель: воспитание у кадет чувства верности своему Отечеству, формирование ценностей патриотизма, ориентация на военную службу. Это многолетний проект пронизывает все сферы образовательной деятельности в училище: урочную деятельность, воспитательный процесс, структуру дополнительного образования, спортивную жизнь, социально-культурную сферу).
Модель образовательного проекта «Долг. Честь. Родина».
сфера класс | Учебный процесс | Воспитательный процесс | ||||
Обучение | Летняя (учебная) практика | Дополнительное образование | Спортивная жизнь | Социально-культурологические проекты | ||
5 | Изучение предмета «Основы военной подготовки». Сотрудничестве с военным комиссариатом. Серия образовательных фильмов т/к «Звезда» | Проведение интегрированных уроков (по истории, математике, физике, литературе, информатике, музыке), на материалах военного дела и военной истории. Круглые столы –встречи с представителями военных профессий | Проведение военно- спортивной игры «Передовой отряд» | Участие в тренировках спортивных секций военно- прикладного плана (Армейский рукопашный бой. Военное троеборье. Пулевая стрельба). Создание научно-технических и культурологических проектов военно- направленной тематики. | Сдача норм ГТО. Участие в соревнованиях «День призывника». Спартакиада по военно-прикладным видам спорта. | Организация военно- патриотических акций «Я помню! Я горжусь!». Инсценирование военной песни. |
6 | ||||||
7 | ||||||
8 | Выполнение учебно- исследовательских проектов на военную тематику; прохождение ознакомительной практики в военных ВУЗах | |||||
9 | Организация военно- полевых сборов | Участие в акции «Бессмертный полк». Помощь ветеранам | ||||
10 | Реализация профориентационной практики в военных ВУЗах | |||||
11 | Сотрудничество с военкоматом | |||||
Таким образом, реализация образовательного проекта «Долг. Честь. Родина» обеспечивает кадетам условия для гражданского, нравственного, физического становления личности, ориентированной на военно-профессиональную деятельность.