карта профессионального развития
Карта профессионального развития содержит цели и задачи профессиональной деятельности , а также результативность работы педагогтческой деятельности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 karta_professionalnogo_razvitiya.docx | 24.84 КБ |
Предварительный просмотр:
Карта профессионального развития
учителя русского языка и литературы
Лавриненко Анны Петровны
Период аттестации: 2014-2019
Тема самообразования: «Применение новых образовательных технологий в преподавании русского языка как одно из условий внедрения ФГОС».
Цель: создание условий для общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся на основе формирования универсальных учебных действий через применение новых образовательных технологий, обеспечивающих не только успешное усвоение знаний, умений и навыков, но и формирование компетентностей в области русского языка и литературы.
Задачи:
- осуществлять внедрение инновационных технологий, методик в преподавание русского языка и литературы;
- продолжить изучение нормативно-правовых документов по введению ФГОС;
- повысить профессиональную компетентность учителя для проектирования и реализации собственной педагогической деятельности;
- повысить качество преподавания на основе внедрения новых образовательных технологий;
- обеспечить качественную подготовку выпускников к государственной итоговой аттестации;
- проводить целенаправленную работу с одарёнными детьми.
Результативность:
Дополнительное образование | ||||
год | Образовательный центр, тема курсовой подготовки, количество часов | Подтверждающий документ | ||
2014 | Государственное образовательное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Сургутский государственный педагогический университет» по программе «Федеральные государственные стандарты общего образования: содержание и технологии реализации» (72 ч.). | Удостоверение № 1955 | ||
2014 | г. Екатеринбург, автономная некоммерческая организация «Центр развития молодёжи». практико-ориентированная дистанционная мастерская «Стандарты второго поколения: завтра начинается сегодня» (36 ч.) | свидетельство | ||
2015 | г. Ханты-Мансийск автономное учреждение дополнительного профессионального образования ХМАО-Югры «Институт развития образования» по программе «Повышение качества преподавания русского языка и литературы в системе общего образования, в том числе на метапредметном уровне» (36 ч.) | Удостоверение № 19 | ||
2017 | Общество с ограниченной ответственностью «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» по программе «Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по русскому языку» (72 ч.) | Удостоверение № Ф 000936 | ||
2018 | Общество с ограниченной ответственностью «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» по программе «Традиции и новации в преподавании русского языка» (72 ч.) | Удостоверение № Ф 033742 | ||
2018 | Медианар «Современные образовательные технологии и педагогические инновации как инструмент управления качеством образования» (2 ч.) | Свидетельство МН-10066553/45 | ||
2018 | Медианар «Формирование коммуникативных учебных действий учащихся в процессе обучения» (2 ч.) | Свидетельство МН-10066152/32 | ||
Экспертная деятельность, руководство (председательство) профессиональными объединениями | ||||
2014 | Участие в апробации итогового сочинения. Член комиссии по проверке итоговых сочинений | |||
2015 | Руководитель ШМО учителей русского языка и литературы | |||
2016 | Руководитель ШМО учителей русского языка и литературы | |||
2016 | Член жюри школьного этапа научно-практической конференции «Шаг в будущее» | |||
2016 | Член комиссии по проверке итоговых сочинений | |||
2017 | Руководитель ШМО учителей русского языка и литературы | |||
2017 | Заместитель председателя аттестационной комиссии школы | |||
2018 | Руководитель ШМО учителей русского языка и литературы | |||
2018 | Заместитель председателя аттестационной комиссии школы | |||
2018 | Член экспертной комиссии по проверке работ Всероссийского конкурса сочинений (муниципальный уровень) | |||
2018 | Член экспертной комиссии Всероссийских педагогических чтений (дистанционных конференций) образовательного портала «Знанио» | |||
Транслирование практических результатов деятельности (распространение опыта, проведение методических учеб, мастер-классов, участие в конференциях, семинарах) | ||||
2015 | Участие в региональном этапе XIV Международных Рождественских образовательных чтений «Традиции и новации: культура, общество, личность» | |||
2016 | Участие в региональном этапе XIV Международных Рождественских образовательных чтений «1917-2017: уроки столетия» | |||
2016 | Участие в работе филологического форума Югры | |||
2016 | Участие в работе II межрегиональной научно-практической конференции «Формирование духовно-нравственных семейных ценностей у современной молодёжи» | |||
2017 | Участие в работе межпоселковой научно-практической конференции «Книга – духовное сокровище» | |||
2018 | Участие в работе межпоселковой научно-практической конференции «Книга – духовное сокровище» | |||
Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы школы | ||||
Год | Название | Подтверждающий документ | ||
2014 | Всероссийский телекоммуникационный обучающий проект-практикум ОГПИ «Оцениваем метапредметные результаты» | Диплом за 3 место | ||
2015 | Педагогический клуб «Наука и творчество». Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Открытое занятие» | Диплом победителя №ДО 170-0001 | ||
2017 | Всероссийское тестирование образовательного форума «Знанио» «Педагогика сотрудничества - одна из наиболее эффективных технологий в условиях реализации ФГОС» | Сертификат отличия 1 степени № 144482/40 | ||
2017 | ЦРТ «Мега-Талант. Международная олимпиада для учителей «Современные образовательные технологии» | Диплом призёра №1272/390563 | ||
2017 | «Портал образования». Всероссийский конкурс «Структура и содержание рабочей программы» | Диплом 2 степени № 2866 | ||
2017 | Всероссийское тестирование педагогов. Единый урок | Диплом | ||
2013-2017 | Школа цифрового века | Дипломы | ||
2018 | Всероссийский конкурс Фонда Образовательной и Научной Деятельности 21 века «Мастерская педагога»» | Диплом 1 степени № 6845 | ||
2018 | Всероссийская олимпиада «Подари знание» | Диплом победителя (1 степени) № 921113 | ||
Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, официальных конкурсах | ||||
Год | Мероприятия | Уровень | Результат | |
2015 | Всероссийский конкурс сочинений | Муниципальный | Воронцова Алёна,II место | |
2016 | Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» | Муниципальный | Ермаков Даниил, I место | |
2016 | Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» | Региональный | Ермаков Даниил, участие | |
2016 | Всероссийская олимпиада школьников по литературе | Муниципальный | Жила Екатерина, I место | |
2017 | Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку | Муниципальный | Воронцова Алёна, III место | |
2017 | Всероссийская олимпиада школьников по литературе | Муниципальный | Жила Екатерина, I место | |
2017 | Всероссийская олимпиада школьников по литературе | Региональный | Жила Екатерина, участие | |
2017 | Конкурс сочинений-эссе на тему «Хочу быть педагогом» | Муниципальный | Шалаев Дмитрий, II место | |
2017 | Всероссийский конкурс сочинений | Муниципальный | Жила Екатерина, I место | |
2018 | Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» | Муниципальный | Юнусов Руслан, II место | |
2018 | Всероссийский конкурс сочинений | Муниципальный | Гомонюк Валерия, I место | |
2018 | Всероссийский конкурс сочинений | Муниципальный | Жила Екатерина, II место | |
2018 | Литературный фестиваль «Русские рифмы. Дети» | Региональный | Жила Екатерина, участие | |
2018 | Конкурс чтецов о Великой Отечественной войне | Региональный | Юнусов Руслан, участие | |