ЗНАЧЕНИЕ ЛОГОРИТМИКИ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ
Опубликовано 18.12.2019 - 17:18 - Цыганкова Жанна Валерьевна
в статье рассматривается вопрос о значении логопедической ритмики в инклюзивном сопровождении детей дошкольного возраста, раскрываются психолого-педагогические особенности детей с тяжелыми нарушениями речи, а также анализируются особенности логоритмического сопровождения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tsygankova_zh.v._znachenie_logoritmiki_v_protsesse_integratsii.pdf | 449.38 КБ |