Экологическая викторина

Егорова Надежда Сергеевна

Формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ekologicheskaya_viktorina.docx21.28 КБ

Предварительный просмотр:

Экологическая викторина

Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

  • Закрепить знания по экологии.
  • Различать деревья на слух по описанию.
  • Узнавать и называть птиц, животных по описанию.
  • Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
  • Воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважение к другому.
  • Воспитывать бережное отношение к природе.
  • Закрепить правила поведения в лесу.

Методы:

Интерактивное оборудование.

Участники:

Подгруппы по 4-5 человек.

Добрый день!

Первым делом гоним лень.

Вам сегодня не зевать,

А активно отвечать.

Руки? На месте.

Ноги? Локти? У края.

А спина? Прямая.

Назови лишнее

  1. Клен, липа, береза, ель, тополь.
  2. Белка, медвежонок, лиса, волчица.
  3. Стрекоза, комар, муха, щука, кузнечик.
  4. Рябина, сосна, черемуха, тюльпан.

Угадайте, какое животное написало объявление

  1. Помогу всем, у кого сломался будильник! (Петух)
  2. Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне! (Ёж)
  3. Я самая обаятельная и привлекательная. Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу! Настоятельно прошу: называть по имени и отчеству! Патрикеевной не называть! (Лиса)
  4. Что-то очень скучно одному выть на луну (Волк)
  5. Тому, кто найдет мой хвост: оставьте себе на память. Я успешно рощу новый! (Ящерица)
  6. Надоело ползать! Хочу взлететь. Кто одолжит крылья? (Змея)

«Деревья»

– Это дерево веселое и нарядное в любое время года. Весной оно зацветает белыми душистыми цветами, летом шелестит резными листочками, а осенью обсыпают его ветки яркие гроздья ягод. Любят в зимнее время посещать его разные птицы: снегири, свиристели, тетерева, глухари, дрозды (Рябина)

– Это дерево называют красавицей русского леса. Сколько песен о нем сложено, сколько стихов написано! Стройная, с белой корой, с тонкими поникшими ветвями и говорливой листвой, она всегда вызывает восхищение и радость. А мелкую пернатую братию привлекают сережки с семенами  (Береза)

– Каждый, кто проходит весной мимо этого дерева, восклицает: «Как хорошо пахнет!» Оно усыпано пушистыми кистями белых душистых цветков. Сильный его аромат не только приятен, но и полезен: он очищает воздух от микробов (Черемуха)

– Это дерево легко узнать зимой по стволу почти черного цвета. Его плоды – круглые орешки – висят на ветках почти до весны. А в начале лета зацветает оно душистыми желтыми цветками. Охотно посещают богатые сладким нектаром цветки разные насекомые. А пчелы делают из ароматного сока вкусный, целебный мед (Липа)

– Называют его могучим лесным богатырем: даже в сильные ураганы он крепко «сидит» в земле. Древесина его – прекрасный строительный материал; из коры изготавливают лекарства, плодами любят лакомиться кабаны, сойки и другая лесная живность (Дуб)

Игра «Да» или «Нет» 

  1. Скажите, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? (нет)
    2. А рассекая гладь пруда, умеют плавать гуси? (да)
    3. Если солнце снег согреет, он станет льдом холодным? (да)
    4. Крокодил собрать букет из белых лилией может? (нет)
    5. Верблюд способен – дай ответ - идти 3 дня без пищи? (да)
    6. Скажите, злые холода для обезьян опасны? (да)
    7. В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра (да)

«Загадки- задачки»

- у животных две пары ног, две правые ноги, две левые ноги, две сзади и две спереди. Сколько ног всего? (4)

- наступил долгожданный январь, и зацвела одинокая дикая яблонька, а потом еще три липы. Сколько зацвело деревьев? (в январе деревья не цветут)

- кто про себя может сказать такое: «живу в норе, там сплю, отдыхаю, затем охотиться начинаю, ищу мышку полевую. Хочу зайца поймать, да мне его не догнать?» (лиса)

- про кого говорят так: «зимой я крепко сплю, зарывшись в теплую нору. Готовлю с осени запас, грибы и ягоды припас. Трудился я, не ленился. Нам с медведем одна зимой забота – крепко спать, да весну ждать?» (еж)

Блиц-опрос:

– Кто на себе дом носит? (улитка)

– Не птичка, а с крыльями (бабочка)

– Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? (гриб)

– Чем отличаются хищные птицы от других пернатых? (очень зоркие глаза, клюв крючком, острые когти)

– Для чего на водоёмах зимой делают проруби?  (рыбам не хватает воздуха, чтобы дышать)

– У какого зверя глаза одновременно видят спереди, сбоку и даже сзади? (у зайца)

– Какую птицу называют «лесным доктором?» (дятла)

– Какое животное называют «кораблём пустыни» (верблюд)

– Без чего не сможет расти растение? (свет, вода, тепло)

– Какие животные летают? (летучие мыши)

– Что такое «Красная книга»? (в книге указаны исчезающие виды растений, животных и причины исчезновения)

– Почему листву нельзя сжигать? (ухудшают условия существования деревьев и кустарников. Листва – это дом для насекомых. Ущерб здоровью жителей)

Ответь на вопросы:

  1. Белобокая птица (Сорока)
  2. Какое растение может нас обжечь? (Крапива)
  3. Новогоднее дерево (Елка)
  4. Время года, когда просыпается природа (Весна)
  5. Лошадь в тельняшке (Зебра)
  6. Кто является санитаром леса из животных? (Волк)
  7. Как называется домашний родственник зайца? (Кролик) 
  8. Дикий родственник свиньи. (Кабан)
  9. Как называется жилище медведя? (Берлога)
  10. Красногрудая птица (Снегирь)
  11. Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха)
  12. Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер) 

Птицы (кто где живет)?

«Болото» – цапля, аист, журавль.

«Озеро» – лебедь, дикая утка, гусь.

«Лес» – кукушка, дятел, сова, клёст, трясогузка, певчий дрозд.

«Город» – воробей, голубь, ворона.

«Птичий двор» – курица, гусь, индюк, утка.

Правила поведения в лесу:

Разорять муравейники (нельзя).

Сажать деревья (можно).

Шуметь в лесу (нельзя).

Вешать скворечники (можно).

Рвать цветы (нельзя).

Кормить птиц (можно).

Оставлять мусор в лесу (нельзя).

Собрать мусор и закопать в яму (можно).

Разжигать костры в лесу (нельзя).

Подкармливать других животных (можно).