Экологическая викторина
Формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Экологическая викторина
Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Закрепить знания по экологии.
- Различать деревья на слух по описанию.
- Узнавать и называть птиц, животных по описанию.
- Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
- Воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважение к другому.
- Воспитывать бережное отношение к природе.
- Закрепить правила поведения в лесу.
Методы:
Интерактивное оборудование.
Участники:
Подгруппы по 4-5 человек.
Добрый день!
Первым делом гоним лень.
Вам сегодня не зевать,
А активно отвечать.
Руки? На месте.
Ноги? Локти? У края.
А спина? Прямая.
Назови лишнее
- Клен, липа, береза, ель, тополь.
- Белка, медвежонок, лиса, волчица.
- Стрекоза, комар, муха, щука, кузнечик.
- Рябина, сосна, черемуха, тюльпан.
Угадайте, какое животное написало объявление
- Помогу всем, у кого сломался будильник! (Петух)
- Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне! (Ёж)
- Я самая обаятельная и привлекательная. Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу! Настоятельно прошу: называть по имени и отчеству! Патрикеевной не называть! (Лиса)
- Что-то очень скучно одному выть на луну (Волк)
- Тому, кто найдет мой хвост: оставьте себе на память. Я успешно рощу новый! (Ящерица)
- Надоело ползать! Хочу взлететь. Кто одолжит крылья? (Змея)
«Деревья»
– Это дерево веселое и нарядное в любое время года. Весной оно зацветает белыми душистыми цветами, летом шелестит резными листочками, а осенью обсыпают его ветки яркие гроздья ягод. Любят в зимнее время посещать его разные птицы: снегири, свиристели, тетерева, глухари, дрозды (Рябина)
– Это дерево называют красавицей русского леса. Сколько песен о нем сложено, сколько стихов написано! Стройная, с белой корой, с тонкими поникшими ветвями и говорливой листвой, она всегда вызывает восхищение и радость. А мелкую пернатую братию привлекают сережки с семенами (Береза)
– Каждый, кто проходит весной мимо этого дерева, восклицает: «Как хорошо пахнет!» Оно усыпано пушистыми кистями белых душистых цветков. Сильный его аромат не только приятен, но и полезен: он очищает воздух от микробов (Черемуха)
– Это дерево легко узнать зимой по стволу почти черного цвета. Его плоды – круглые орешки – висят на ветках почти до весны. А в начале лета зацветает оно душистыми желтыми цветками. Охотно посещают богатые сладким нектаром цветки разные насекомые. А пчелы делают из ароматного сока вкусный, целебный мед (Липа)
– Называют его могучим лесным богатырем: даже в сильные ураганы он крепко «сидит» в земле. Древесина его – прекрасный строительный материал; из коры изготавливают лекарства, плодами любят лакомиться кабаны, сойки и другая лесная живность (Дуб)
Игра «Да» или «Нет»
- Скажите, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? (нет)
2. А рассекая гладь пруда, умеют плавать гуси? (да)
3. Если солнце снег согреет, он станет льдом холодным? (да)
4. Крокодил собрать букет из белых лилией может? (нет)
5. Верблюд способен – дай ответ - идти 3 дня без пищи? (да)
6. Скажите, злые холода для обезьян опасны? (да)
7. В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра (да)
«Загадки- задачки»
- у животных две пары ног, две правые ноги, две левые ноги, две сзади и две спереди. Сколько ног всего? (4)
- наступил долгожданный январь, и зацвела одинокая дикая яблонька, а потом еще три липы. Сколько зацвело деревьев? (в январе деревья не цветут)
- кто про себя может сказать такое: «живу в норе, там сплю, отдыхаю, затем охотиться начинаю, ищу мышку полевую. Хочу зайца поймать, да мне его не догнать?» (лиса)
- про кого говорят так: «зимой я крепко сплю, зарывшись в теплую нору. Готовлю с осени запас, грибы и ягоды припас. Трудился я, не ленился. Нам с медведем одна зимой забота – крепко спать, да весну ждать?» (еж)
Блиц-опрос:
– Кто на себе дом носит? (улитка)
– Не птичка, а с крыльями (бабочка)
– Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? (гриб)
– Чем отличаются хищные птицы от других пернатых? (очень зоркие глаза, клюв крючком, острые когти)
– Для чего на водоёмах зимой делают проруби? (рыбам не хватает воздуха, чтобы дышать)
– У какого зверя глаза одновременно видят спереди, сбоку и даже сзади? (у зайца)
– Какую птицу называют «лесным доктором?» (дятла)
– Какое животное называют «кораблём пустыни» (верблюд)
– Без чего не сможет расти растение? (свет, вода, тепло)
– Какие животные летают? (летучие мыши)
– Что такое «Красная книга»? (в книге указаны исчезающие виды растений, животных и причины исчезновения)
– Почему листву нельзя сжигать? (ухудшают условия существования деревьев и кустарников. Листва – это дом для насекомых. Ущерб здоровью жителей)
Ответь на вопросы:
- Белобокая птица (Сорока)
- Какое растение может нас обжечь? (Крапива)
- Новогоднее дерево (Елка)
- Время года, когда просыпается природа (Весна)
- Лошадь в тельняшке (Зебра)
- Кто является санитаром леса из животных? (Волк)
- Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)
- Дикий родственник свиньи. (Кабан)
- Как называется жилище медведя? (Берлога)
- Красногрудая птица (Снегирь)
- Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха)
- Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер)
Птицы (кто где живет)?
«Болото» – цапля, аист, журавль.
«Озеро» – лебедь, дикая утка, гусь.
«Лес» – кукушка, дятел, сова, клёст, трясогузка, певчий дрозд.
«Город» – воробей, голубь, ворона.
«Птичий двор» – курица, гусь, индюк, утка.
Правила поведения в лесу:
Разорять муравейники (нельзя).
Сажать деревья (можно).
Шуметь в лесу (нельзя).
Вешать скворечники (можно).
Рвать цветы (нельзя).
Кормить птиц (можно).
Оставлять мусор в лесу (нельзя).
Собрать мусор и закопать в яму (можно).
Разжигать костры в лесу (нельзя).
Подкармливать других животных (можно).
