Логические задачи
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Расположение насекомых относительно друг друга. Внимательно посмотри на картинку и ответь на вопросы. Назови того, кто расположился в этом ряду после муравья? Назови того, кто расположился в этом ряду перед бабочкой? Продолжи предложение: слева от бабочки расположилась … Продолжи предложение: справа от гусеницы расположился … Кто расположился в самом начале ряда? Кто расположился в самом конце ряда? Назови того, который в этом ряду третий. А кто пятый?
2 2 3 1 6 8 10 4 4 5 3 2 1 3 1 2 3 4 4 5 6 7 2 3 1 5 4 6 5 9 7 8
Разминка на быстроту реакции. Из чего видна улица? Дед, который раздает подарки? Съедобный персонаж? Часть одежды, куда кладут деньги? Какой день будет завтра?
1 2 3 5 6 8 10 4 7 9
10 12 13 15 16 17 18 19 11 14 20
Вспомните обратный счет от 20 до 0. Назовите день недели, который я пропустила: «Вторник, среда, пятница, суббота, воскресенье» ( понедельник,четверг ) . Назовите третий день недели, седьмой. - Ребята, что длиннее неделя или месяц? - Какие вы знаете месяцы, сколько их? Перечислите их по временам года. Назовите лишнее слово в ряду слов: (объясните) а) зима, воскресенье, весна, лето, осень; б) один, два, три, январь, четыре, пять; в) плюс, минус, восемь, равно; г) круг, квадрат, минус, многоугольник. 1. Назови последующее и предыдущее число названному числу. Педагог на карточках показывает детям числа: 5, 8, 13, 11,6, 19,14…