«Организация работы по безопасности дорожного движения в детском саду»
«Организация работы по безопасности дорожного движения в детском саду»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 «Организация работы по безопасности дорожного движения в детском саду» | 1.59 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Цель: · Закрепить с детьми знания правил уличного движения: правила перехода, назначение сигналов светофора, дорожные знаки и т.д. · Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. · Воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому. Формировать у детей устойчивый навык переключения на самоконтроль (умение пользоваться знаниями и следить за своим поведением) в окружающей дорожно-транспортной среде
Задачи : 1.Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде. 2 . Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. 3 . Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды. 4 . Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих. 5 . Расширять словарный запас детей по дорожной лексике. 6 . Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе. 7 . Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.
Направление деятельности 1. Беседы c детьми: «Безопасность на дороге»,. 2. Художественное творчество. 3. Составление творческих рассказов: «Что будет, если исчезнут все дорожные знаки?»; «Как придумали правила дорожного движения?»; «Случай на дороге». 4. Чтение художественной литературы:. 5. Разгадывание загадок и рассматривание иллюстраций по теме. 6. Интерактивная викторина . 7. Интерактивное занятие- игра. 8. Дидактические игры. 9. Подвижные игры на прогулке.
Работа с родителями: Печатная информация: «Родитель-пример для подражания ребенку!». «Азбука дорожной безопасности», «Расскажите ребенку о дорожных знаках!». Консультации: «Родитель с ребенком на дороге». «Важность обучения дошколят правилам дорожного движения». Анкетирование. Памятка родителям «Ребёнок переходит улицу».
Рекомендации родителям в рамках дистанционного обучения Рекомендуем использовать презентации, сценарии занятий и программ, интерактивные игры и пособия, ролики социальной рекламы, обучающиеся видеоролики, размещаемые на сайтах: юидроссии.рф https://юидроссии.рф/documents/multimedia-materials/ , bezdtp.ru , dddgazeta.ru , интерактивных образовательных порталах «Город дорог» ( pdd.fcp-pbdd.ru ), «Дорога без опасности» http://bdd-eor.edu.ru/ и«Сакла» http://sakla.ru/ . Кроме того, в социальной сети Вконтакте , в группе «Госавтоинспекция Ковылкино » от 24 апреля 2020 года выложен обучающий ролик «Юный пешеход», ( https://vk.com/video-186529459_456239027 ) снятый в рамках одноименного оперативно-профилактического мероприятия, проходившего на территории Ковылкинского , Инсарского и Кадошкинского муниципальных районов 23-24 апреля 2020 года. Используя настольные игры, дидактические пособия, а также тематические мультипликационные фильмы по соблюдению ПДД, взрослые и дети выполняют домашнее задание и с пользой проводят время дома.