Материалы вступительных испытаний при поступлении в магистратуру по профилю "Управление образовательной организацией"
Материалы вступительных испытаний при поступлении в магистратуру по профилю "Управление образовательной организацией" включают в себя презентацию "Школа будущего" и текст-сопровождение. Разработка может служить образцом для создания собственных материалов. Данные презентации и текста-сопровождения отражают актуальную информацию об образовательных организациях города Ижевска на август 2020 года.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация "Школа будущего" | 2.27 МБ |
 Текст-сопровождение | 15.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ШКОЛА БУДУЩЕГО: СТРОИТЬ «С НУЛЯ»? БОУ УР «Столичный лицей» (г.Ижевск) МАОУ «СОШ № 46» (г.Ижевск) ЧОУ Хорошевская школа (г.Москва) Международная школа (г.Казань)
Дано: МБОУ СОШ №42 (Г.Ижевск) 1433 учеников. Год постройки - 1985. Дневная очная форма обучения, возможность семейного и индивидуального обучения. ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ СЕГОДНЯ, ЧТОБЫ ШКОЛА СТАЛА НОВОЙ УЖЕ ЗАВТРА?
Проект «Соседняя парта» это Курс интерактивных уроков Видео-уроки от «первого лица» Опции «Невидимка» и «Я здесь!» Поддержка детей с ОВЗ и семейного обучения Помощь детям, испытавшим травлю со стороны одноклассников Развитие эмоционального интеллекта Демонстрационные ролики и возможность выбора класса Срок выполнения демонстрационной версии проекта на базе 8 класса – май 2021.
Школа будущего может всё! Гибкие классы Возможность получения образования заочно Кейс-метод для новых профессий Тьюторство Умные и многофункциональные аудитории Сетевая форма обучения «Открытые классы» (проведение уроков на парковых площадках, предприятиях, в офисах города)
Удобство и функциональность студенческого городка Расположение кабинетов по профильным блокам - факультетам
Школа будущего – пространство для действий!
Предварительный просмотр:
Построение «Моей школы будущего»
Текст-сопровождение презентации
Построить школу будущего не всегда значит построить ее «с нуля» в соответствии со Стандартом, как школы в Москве, Казани или новых микрорайонах Ижевска. Школы, построенные раньше 2000 года, находятся на границе между настоящим и будущим.
В Средней общеобразовательной школе №42 города Ижевска 1433 учеников. Год постройки - 1985. Дневная очная форма, возможность семейного и индивидуального обучения. Реализуются программы «Школа России» и «Эффективная школа 1-3», осуществляется набор учащихся в медицинские, IT-классы и класс Росгвардии. На уровне основного общего образования в этом году стартует проект «Школьная ассоциация юстиции и права» для обучающихся 8 классов.
В аспекте образовательных и социальных характеристик вижу шаг в будущее в развитии проекта «Соседняя парта». Учащиеся с ОВЗ, особенностями развития и семьи, принявшие решение обучать ребенка дома, получают возможность смотреть урок «от первого лица», присутствовать на нем online, разрешить или запретить контакт с другими учениками в чате. Класс и индивидуальный курс занятий можно выбрать после просмотра демо-ролика, снятого самими учениками школы.
Проект совместим с моделью «Гибкого класса». Также в условиях дистанционного обучения школа может использовать готовые курсы по всем предметам, не прибегая к сотрудничеству с платными платформами.
К числу профессий будущего стоит отнести работу тьютора. Поколение зуммеров ищет творчества, свободного графика, взаимодействий в сфере человек-человек по средствам SMM-специальностей. Профессионально ориентированная деятельность обновленной школы может и должна предоставить будущим абитуриентам такой опыт.
По типу студенческого городка работает одна из лучших школ России – школа Гармония под руководством Ахтама Хабибзяновича Чугалаева. Расположение школы №42 позволяет совершить слияние с Детской школой искусств №8, детским садом №270 и экспериментальной площадкой ИЭМЗ «Купол».
Схему расположения учебных кабинетов следует привести к системе факультетов. Профильные блоки объединят учащихся и педагогов, ускорят адаптацию молодых специалистов.
Площадь моего кабинета позволяет организовать особое учебно-творческое пространство, в котором будет комфортно и интересно. «Умные» решения, мягкие пуфы-груши, ростовые фигуры классиков – современный ребенок вернется из залов торгового центра, задержится в школе, захочет поработать над новым проектом в таком месте. А в теплый осенний день меня с учениками можно будет найти в «Открытом классе» в сени плодовых деревьев.
Школа будущего – пространство для действий. Метод кейсов, развитие эмоционального интеллекта, умные и многофункциональные аудитории, гибкие классы, возможность заочного обучения, профильные лаборатории - инструменты, призванные уже сегодня «вернуть» наших детей в реальный мир, которому не выжить без их помощи завтра.