ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Бочарова Мария Юрьевна

Статья посвящена проблеме формирования оптико-пространственных представлений и навыков ориентирования в пространстве у детей, имеющих функциональные зрительные расстройства. На основе анализа психолого-педагогических исследований выделены особенности развития пространственных представлений у детей с нарушениями зрения и подходы к коррекционному сопровождению.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com