Эссе на тему «Соотношение национального и поликультурного в современном воспитательном процессе»

Эссе на тему: «Соотношение национального и поликультурного в современном воспитательном процессе»

На нашей планете существует большое количество культур и народов со своими особенностями. Важнейшим условием развития любой нации является бережное отношение к своей истории, культуре, языку, традициям и обрядам. Воспитание национального самосознания, готовности сохранять и развивать национальное наследие - важнейшая задача всех социальных институтов общества.

В современных условиях актуальность национального и поликультурного воспитания определяется возросшими требованиями к самосовершенствованию, саморазвитию личности, необходимостью наибольшего использования национального достояния народа, необходимостью знания и выполнения гражданами требований национальных государственных интересов, овладения личностью богатством общечеловеческой культуры.

Основа национального воспитания - это любовь к своей малой и большой родине, толерантность и ответственность, ценностное отношение к самому себе и окружающему миру.

Новое поколение должно познавать историю своего народа через сказки, загадки, былины, а так же приумножать и сохранять культурные традиции своего народа. Закрепленные в национальной культуре нравственные установки, модели поведения определяют успешное развитие личности и народа в целом.

Нередко молодые люди не умеют правильно сочетать личные и общественные интересы, не знают своих прав и обязанностей, истории и культуры других народов.

Большую ценность для учащихся имеют этнографические знания о происхождении и культуре народов, с представителями которых они вместе учатся, о своеобразии национального этикета, обрядов, быта, одежды, искусства, художественных промыслов, праздников.

Особое значение для решения задач поликультурного воспитания имеет участие в международных программах и проектах по сохранению памятников культуры, охране окружающей среды. Успешности межнациональных отношений способствует создание условий для сохранения собственного языка, интеллектуальных и эмоциональных контактов с родной культурой.