Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 94»

на лучший сценарий ТВ-программы о семье

Сценарий мероприятия детей и родителей

«Умение договариваться в семье - залог семейного счастья».

Участники –родители, дети, педагоги

                                                                                Составитель:

                                                 Заведующий: Ивлева Оксана Николаевна

                                                 Воспитатели: Алехина Елена Николаевна

                                                 Балахнина Ирина Андреевна

                                                 Швец Татьяна Александровна  

Цель

Формировать у детей представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Задачи:

Активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье; - совершенствовать диалогическую и монологическую речь; - продолжать формировать умение вести диалог между взрослым и ребёнком.

Развивающие: развивать внимание, память, мышление, желание рассказывать о взаимоотношениях между детьми и взрослыми в семье, желание поделиться своими мыслями, чувствами о своей семье. Воспитательные: воспитывать любовь к родителям, уважение к старшим, к семейным традициям.

Ход мероприятия

Сценарий мероприятия проходит с применением современной технологии «Мировое кафе». Применение технологии «Мировое кафе» помогает создать уютную обстановку и непринужденную атмосферу. Мероприятие проводится в форме тимблидинга. Родители  и дети совместно  играют, выполняют интересные задания, а также ведут непринужденную беседу по теме «Умение договариваться в семье - залог семейного счастья».».
Для повышения мотивации мы использовали в своей работе игровой метод «Кубик Блума» Ведь с помощью кубика можно сформировать любой вопрос. (Объясни, придумай, поделись, предложи, почему говорят?)
На первом этапе  мы провели игру «Веселый клубочек», чтобы замотивировать детей и взрослых на продуктивную работу.
Каждому участнику дают билет определенного цвета. Когда участник заходит в зал он садится за стол где изображен данный цвет. (На стол можно положить конфеты, флажок определенного цвета. Так участникам проще будет находить свое место)

На каждом столе чистые листы, ручки, карандаши или фломастеры.  (по количеству участников);

Вступительный этап.

Под музыку «"Счастливая семья"» в зал входят родители с детьми, садятся за столы.

Ведущий. Добрый день, дорогие родители и дети!

Ведущий. Семья играет в жизни каждого человека долговременную и важную роль. Семья - это объединение людей, которых связывают между собой не только родственные отношения, а также любовь и взаимоуважение.

Уважаемые родители и дети приглашаю вас поиграть в игру «Волшебный клубочек». Родители и дети встают в круг передают друг другу по очереди клубок. Каждый участник, называя свое имя, каждый участник игры рассказывает, чем они любят заниматься вместе со своей семьей.

Участники «Мирового кафе садиться за столы

Дети читают стихи или поют песню о семье.

Алена: Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу.

Артем: Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Лукерья: Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья

Ведущий.

-Сегодня я предлагаю нам с вами обсудить одну тему, которая волнует многих. А именно «Умение договариваться в семье - залог семейного счастья».

 Умение договариваться- это бесценный дар, который важен при воспитании ребенка в семье.

Наша встреча в «Мировом кафе» пройдет виде игр.

Ведущий выбрасывает кубик. Назови. Если выпадает эта сторона, участнику предлагают обозначить предмет или явления. Например, назвать членов своей семьи. Почему. Здесь задаются вопросы, которые показывают причину тех или иных явлений. Например, почему в сказке «Гадкий утенок» был так не любим всеми? Объясни. 

Беседа. «Наша семья» Родители и дети рассказывают о своей семье, знакомят с фотографиями. Они рассказывают, где и когда, в какой момент жизни был

сделан снимок, какие факты из их биографии там запечатлены. У кого лучший рассказ?

Беседа по рассказу.

Однажды девочка Маша пришла в гости к своей подружки. Папа с дочерью собирались в кукольный театр. Девочка надела пальто, а бабушка попросила надеть ей теплый пуховый платок.  Но мама была против и сказала, чтобы она надела шелковую шапочку. А отец категорически заявил, что ничего не надо и ребенка нужно закалять.

Что необычного вы заметили в этой ситуации?

Давайте выявим проблему данной ситуации. Напоминаю, что проблема согласно словарю Ожегова – вопрос, требующий решения.  Проблема должна начинаться с вопроса «Почему...?»

Сейчас мы с вами попробуем решить эту проблему.

На столах у вас лежит инструкция, как будет организована Ваша работа в группах. Ознакомьтесь с ней. И если что-то непонятно, задайте интересующие вопросы.

 Игра. «Найди своего ребенка»

Предлагается на ощупь по голове найти своего ребенка.

1. Интеллектуальная игра.

Вы должны ответить на вопросы и разгадать загадки.

• Что можно видеть с закрытыми глазами? – (СОН:)
• Каких камней нет ни в одном море? – (Сухих.)
• Какой год длится всего один день? – (Новый год.)
• Скручено, связано, на кол посажено, а по двору пляшет? – (Метла.)
• По чему летает ворона? – (По небу.)
• За чем вода в стакане? – (За стеклом.)
• Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить в воду на 5 минут? – (Намокнет.)
• То взад, то вперед, ходит пароход. Остановишь – горе, продырявит море. – (Утюг.)
• Когда мальчика называют женским именем? – (Когда он долго спит – Соня.)
• Из какой посуды нельзя ничего есть? – (Из пустой.)
• Сколько яиц можно съесть натощак? – (Одно, остальные будут уже не натощак.)
• На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? – (На мокрое.)
• Может ли страус назвать себя птицей? – (Он не умеет говорить.)
• Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? – (Они не умеют ходить.)
• Чем кончается как день, так и ночь? – (Мягким знаком.)

Игра. «Фотомастерская».

А сейчас, представьте, что вы пришли в фотомастерскую и хотите сделать семейный снимок. Как вы расположитесь, какие примете позы?

Ведущий.  Дейл Карнеги считал, что улыбка «создаёт счастье в доме, служит паролем для друзей. Она ничего не стоит, но много даёт». Это

«лучшее        противоядие,        созданное        природой        против        неприятностей».        Не всегда удаётся жить светло и с улыбкой, но этому можно научиться.

Рефлексия

-А сейчас давайте обобщим все наши обсуждения.

Напишите на отдельном маленьком листочке рекомендацию или совет участникам «Мирового кафе» «Как прийти к единому мнению и стилю воспитания»

Ведущий собирает листочки с ответами.

А теперь вытяните один из советов.

Уважаемые родители, то что вы написали, и то что вам попало как- то поможет в жизни или уже помогает?

Высказывают.

Но, конечно же, хочу сказать, что от личного примера родителей зависит, кем станет ваш ребёнок. И нашу встречу хотелось бы закончить следующими словами:

«Главный метод воспитания детей - личный пример родителей» А.С.Макаренко

Спасибо, уважаемые родители, что посетили сегодня наше уютное кафе.

 Уважаемые участники «Мирового кафе», вы все очень продуктивно поработали. Теперь наступило время подвести итоги по теме нашего собрания.

Также хочу посоветовать вам фильмы для совместного просмотра с детьми.

1. «Мэри Поппинс» 
2. «Капитан Фантастик»
3. Чучело

Приложение № 1

Инструкция по организации работы в группах

1. В каждой группе должен быть выбран «хозяин» стола на ваше усмотрение, остальные участники - это гости.

2. Хозяин стола знакомит гостей с содержанием заданий и вопросами, касающимися общей темы собрания, которые зафиксированы на бумажном варианте.

3. В течение 2 минут гости под руководством хозяина стола гости отвечают на вопросы, фиксируя свои идеи на листах.

4. После того, как гости ответили на все вопросы и выполнили задания, хозяин стола переходит за следующий стол, где его встречают новые гости и, также, отвечают на вопросы. (Хозяин фиксирует идеи на листах)

5. Процедура продолжается до тех пор, пока хозяева не обойдут всех гостей.

5. По окончании всей процедуры, хозяин возвращается за свой стол к своим гостям и сообщают остальным участникам свой результат - свои выводы ОБЩЕЙ работы по теме данного стола для принятия общего решения по общей проблеме собрания.

Если вам понятна поставленная перед вами задача и проблема, можно приступать к её реализации. Напоминаю, что все ответы и идеи вы фиксируете в бланках.

- Уважаемые хозяева столов, Вам слово для защиты Ваших ответов и идеи. (выводы сначала 1 стол по причинам и последствиям, затем второй по рекомендациям)

Хозяева столов выступают по заданным темам.

Конспект

сценария совместного мероприятия с детьми и родителями

на тему «Семенные традиции»

Цель : формировать у детей представление о семье, как о людях, которые заботятся друг о друге и любят друг друга; о семейных ценностях и семейных традициях.

Развития интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной. 

Воспитывать чувство любви и уважения к членам своей семьи.

Материал: семейные фотографии, музыка, микрофон, магнитные доски, маркеры.

Ход

Зал украшен семенными фотографиями.

Ведущая: Добрый день, дорогие гости. Сегодня вы все являетесь участниками программы «Моя семья». Сегодня на нашу передачу, мы пригласили  к себе несколько семей, чтобы узнать о разных семейных традициях и ценностях. Итак ,встречаем семья Киселевых и.т.д.

Каждая семья садится за стол определенного цвета. (заранее одному члену семьи дают билет определенного цвета)

Ведущая: Перед тем, как мы поближе познакомимся с каждой семьей, я бы хотела у наших гостей.  Что такое семья?  (Спросить взрослых и детей).

Затем ведущий предлагает детям прочитать или спеть стихотворение о семье.

(Дети заранее дома  учат стихи или песню о семье, могут придумать свою песню или стихотворение   а на передаче рассказать) .

Ведущий хвалит детей.  Затем достает из коробки билет определенного цвета. Каждый из семей по цвету на билете определяют кто будет рассказывать о традициях своей семьи.

Каждая семья показывает свое генологическое дерево  и рассказывает о родственниках.

Семья Фроловой,   рассказала  о  своей семье, о том что в ее семье династия врачей. Начиная от прабашку.

Семья Фроловых исполняет песню «Гимн врачей»

Ты выбрал однажды, профессию эту.

С пути не сойти, с него не свернуть.

В здоровье страны весомую лепту ты вносишь

И это единственный путь.

Ведущая: после исполнения гимна о врачах. Ведущий достает из коробки новый билет и  предлагает следующей семье рассказать о своих увлечениях.

Ведущей предлагает ребенку из семьи Чуриловых рассказать об увлечениях своей семьи.

В нашей семье все любят кататься на  лыжах. Каждые выходные мы  берем лыжи садимся в машину и уезжаем на лыжную базу. Летом в месте с родителями мы ездим  на море или речку. А еще всей семьей мы любим кататься на велосипедах и на роликовых коньках. По традиции мы ходим кататься в парк.  А еще мы ходим в лес за грибами.

Ведущий: Арсений, чем папа любит заниматься.

- Папа очень любит футбол, а мама любит играть в бадминтон.

- Я занимаюсь борьбой. У меня есть медали и грамоты.

Ведущий предлагает семье Чуриловых исполнить спортивный флешмоб. Ведь семья Чуриловых сама придумала упражнения для флэшмоба.

  Мама : А для вас мы приготовили подарок –спортивный флешмоб, который придумали сами.

Ведущая: Аплодисменты спортивной и дружной семье.

Ведущий достает из коробки следующей билет.

Выступает семья Бровкиных

Мама рассказывает, что у нее многодетная семья три дочери и два сына.  А еще она рассказала что очень любит готовить  блюда которые еще готовили ее родители. Рецепт этих блюд переходит по наследую. ( плов, борщ).

Еще мама рассказала, что она воспитала замечательных детей которые ей помогают в приготовление блюд.

Вовремя приготовление салата или пельменей,  вся семья  собирается на кухне общается, рассказывает  смешные истории, интересные события которые проходили в течение дня.

Ведущий предлагает семье Бровкиных игру «Угадай по рецепту что за блюда»

Молодцы! А я предлагаю участникам и зрителям поиграть в игру «Компот и борщ»

Ведущий достает следующей билет.

Семья Маркиных

Рассказывает о семье ребенок. У нас очень веселая семья, мы очень любим праздники.  Когда в нашей семье праздник мы  одеваем костюмы, украшаем комнату где будет проходить праздник шариками,  Мама придумывает сценарий и игры. На праздники мы приглашаем своих друзей. Мама для вашей передачи сделала презентацию на которой фотографии нашей семьи с праздников , попробуйте угадать, какой праздник мы проводили.

Показ презентации.

Ведущий. Сейчас мама из семьи Маркиных хочет поиграть с нашими гостями в игру. «Все вместе в детский сад»

По сигналу семьи одеваются шапки, бусы и.т.д побеждает семья, которая быстрее прибежала в «детский сад».

Ведущая: наша передача подошла концу, предлагаю уважаемые наши гости улыбнуться и крепко обняться.

В завершении нашей программы все участники исполняют песню

Песня «Дружная семья»

Ведущая: Большое спасибо  уважаемые наши гости что приняли участие в нашей передачи. Желаем вам, чтобы в ваших семьях всегда царили мир, покой и взаимопонимание.

Играет песня о семье. Передача  заканчивается.