Мои курсы

1.1.

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией  (качество  знаний с учетом статуса образовательной организации см. Примечание 1)

Вывод: по итогам мониторингов, проводимых организацией, наблюдается высокий уровень качества знаний обучающихся 

Примечание:    

- результаты представляются на основании отчетов ШКОЛЬНОГО ПОРТАЛА Московской области;

- подтверждающие материалы: отчеты/скриншоты отчетов размещаются на персональном сайте педагога / сайте  образовательной организации (указать ссылку) / персональном компьютере

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=fedb68e8-f0f2-4b08-9ada-a0221ac3cc10&sid=1000000148956&sbid=2738149072491634&tcid=2000000056973&sy=2019&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=378df02b-66cb-4b8e-a486-797ec76d1088&sid=1000000148956&sbid=2738149072491634&tcid=2000000056973&sy=2018&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=0e9f7273-73c8-41ed-8647-24975e1f4cd2&sid=1000000148956&sbid=2738149072491634&tcid=2000000056973&sy=2017&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=57d49e4f-7a67-4f0c-b5a0-d5ad131f77ea&sid=1000000148956&sbid=2738149072491634&tcid=2000000056973&sy=2016&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=cfcbd3d1-53ee-491d-9ddb-147717e0b3c2&sid=1000000148956&sbid=2738149072491634&tcid=2000000056973&sy=2015&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=c9acd118-793d-4c2b-afb5-3a355dcced41&sid=1000000148956&sbid=1173998558442871850&tcid=2000000056973&sy=2016&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=fa1536ff-7d6b-44f9-afb7-cb38eed7ef0b&sid=1000000148956&sbid=1173998558442871850&tcid=2000000056973&sy=2017&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=4b43e660-2da6-44d5-9a88-45757a6fcfdb&sid=1000000148956&sbid=1173998386644180009&tcid=2000000056973&sy=2017&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=4106a46e-3892-4675-bccd-4d91322f7653&sid=1000000148956&sbid=2738127597655149&tcid=2000000056973&sy=2017&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=6482484f-44ab-4e34-bd4b-2b1d1c85ea4c&sid=1000000148956&sbid=2738127597655149&tcid=2000000056973&sy=2018&pn=0&rpt=1

https://schools.school.mosreg.ru/AsyncProgressReportHandler.ashx?a=printProgressTeacherSubjectReportData&tid=73e60311-906c-4486-a429-cc382133e2f5&sid=1000000148956&sbid=2738127597655149&tcid=2000000056973&sy=2019&pn=0&rpt=1

1.2.

Динамика результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией  

Вывод: по итогам мониторингов, проводимых организацией, наблюдаются стабильно высокие результаты освоения обучающими образовательных программ.

Статус  образовательной организации

Профиль/предметная область

Уровни качества знаний учащихся

Низкое

Среднее

Высокое

Для образовательных организаций  повышенного статуса, а также общеобразовательных школ с лицейскими и/или гимназическими классами
(по предметам профильной направленности)

Профиль/профильные предметы образовательных организаций

естественнонаучный, технический

39% и ниже

от 40%  до 69%

70 % и выше

социально-экономический, гуманитарный

59% и ниже

от 60% до 79%

80% и выше

технология, музыка, ИЗО, физкультура

59%  и ниже

от 60%  до 85%

86 % и выше

Для общеобразовательных школ, а также для образовательных организаций  повышенного статуса по непрофильным предметам

Непрофильные предметы образовательных организаций  повышенного статуса

предметы естественнонаучной, технической направленности

32% и ниже

от 33% до 55%

56 % и выше

предметы социально-экономической, гуманитарной  направленности

40% и ниже

от 41% до 65%

66% и выше

технология, музыка, ИЗО, физкультура

54% и ниже

от 55% до 79%

80%  и выше

Общеобразовательные школы без профиля

32% и ниже

от 33% до 65%

66 % и выше

Для общеобразовательных организаций с классами компенсирующего обучения

Без профиля

19% и ниже

от 20% до 29%

30% и выше

1.3.

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

Место для  диаграммы или графика с  краткой аналитической сопроводительной информацией ( ~ вывод)

Примечание:    

подтверждающие материалы: отчеты/скриншоты отчетов размещаются на персональном сайте педагога / сайте  образовательной организации (указать ссылку) / персональном компьютере

Место для размещения ссылки на электронный ресурс (указывается при наличии)

1.4.

Динамика результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

Место для таблицы, диаграммы или графика с  краткой аналитической сопроводительной информацией ( ~ вывод)

2.1.

Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах

Уровень олимпиады, название

Результат (указывать количество

победителей, призеров, участников)

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Уровень образовательной организации.

Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву, 2016 г.

Победителей – 9, призеров - 3

https://ppemc.edumsko.ru/activity/olimpic/post/203640

Уровень образовательной организации.

Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников

по истории, обществознанию, праву, 2017 г.

Победителей – 9, призеров - 3

https://ppemc.edumsko.ru/activity/olimpic/post/203640

Уровень образовательной организации.

Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников.

по истории, обществознанию, праву, 2018 г.

Победителей – 8, призеров - 4

https://ppemc.edumsko.ru/activity/olimpic/post/203640

Уровень образовательной организации.

Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву, 2019 г.

Победителей –10 , призеров - 5

https://ppemc.edumsko.ru/activity/olimpic/post/203640

Уровень образовательной организации.

Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву, 2020 г.

Призеров - 3

https://ppemc.edumsko.ru/activity/olimpic/post/203640

Муниципальный уровень.

Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников по праву 2016 г.

Победителей – 1

https://ppemc.edumsko.ru/activity/special/post/74524

Муниципальный уровень, Всероссийская олимпиада школьников по истории, 2018г.

Призеров – 1

https://ppemc.edumsko.ru/activity/special/post/74524

Муниципальный уровень, Всероссийская олимпиада школьников по обществознание. 2018г.

Призеров – 2

https://ppemc.edumsko.ru/activity/special/post/74524

Муниципальный уровень, Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию, 2020г.

Призеров – 3

https://ppemc.edumsko.ru/activity/special/post/74524

Муниципальный уровень, Всероссийская олимпиада школьников по праву, 2020г.

Призеров – 1

https://ppemc.edumsko.ru/activity/special/post/74524

Всероссийский конкурс, Горизонты педагогики, Блиц-олимпиада «Основы Финансовой грамотности»

Победителей – 1

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4906192/22533088

2.2.

Результаты внеурочной деятельности обучающихся (по предмету):

• конкурсы,
• турниры,
• выставки и др.

Форма (конкурсы, турниры, выставки и др.), уровень, название, год

Результат (указывать количество

 победителей, призеров, участников)

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Конкурс, Муниципальный уровень, «Знатоки военной истории» 2019 год

Призеров-1

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/1174845

http://inpavposad.ru/novosti/molodyozh/opredeleny-pobediteli-konkursa-yunye-znatoki-voennoy-istorii-2019

Конкурс, Муниципальный уровень, "Мир глазами молодёжи" , 2021 год

Победитель-1

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/1843657

Всероссийский конкурс, Патриот Великой страны, 2020 год

Победитель-1

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4906192/22516663

Международная викторина, Международные и Российские права детей, 2020 год

Победитель-1

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4906192/22516661

2.3.

Результаты научно-исследовательской, проектной деятельности обучающихся (по предмету): научно-практические конференции,
семинары и др.

Название,  уровень (обр.орг.,

муниципальный и др.), год участия

Результат (указывать количество

победителей, призеров, участников)

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Исследовательский проект, «Созвездие Льва. История и положение на звездном небе», Уровень образовательной организации.

2018 год

2 участника

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/891381

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/891381

Конференция «Предмет изменивший жизнь», Уровень образовательной организации.

2019 год

 1 участник

https://nsportal.ru/mediagallery/detail/4893252/22449749

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/1193564

Конференция,  Муниципальный уровень, «Последний император из Романовых», 2016 год

1 участник

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4906192/22528041

Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ «Человек в истории. Россия в XX веке.» 28.04.2016 год

1 участник

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4906192/22528038

Московский областной конкурс юношеских учебно-исследовательских работ  «Юный архивист», посвященного 75 летию начала Великой Отечественной войны 1941-1945 гг и Московской битвы. 25.05.2016 год

Диплом лауреата III степени

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4906192/22528034

1-й критерий

Обеспечение

санитарно-гигиенических условий

Показатели:

• соблюдение оптимального воздушно-теплового режима, чистоты в помещении;
• рациональное использование дневного света (соблюдение длины штор/жалюзи, отсутствие цветов на подоконниках и др.);
• использование источников искусственного освещения в исправном состоянии;
• грамотное использование  технических средств обучения (соблюдение длительности и условий применения ТСО);
• рассадка обучающихся в классе с учетом особенностей зрения и слуха;
• сохранение правильной рабочей позы обучающимися в процессе обучения (наблюдение за осанкой)

2-й критерий

Организация урока/занятия/мероприятия с позиции здоровьесбережения

Показатели:

• учет динамики работоспособности обучающихся при организация учебной деятельности на разных этапах урока/ занятия/ мероприятия;
• использование оптимального количества  видов учебной деятельности (чтение, письмо, слушание, опрос и др.);
• чередование видов преподавания (словесный, наглядный, аудиовизуальный, самостоятельная работа и т.д.);
• использование методов и технологий, способствующих активизации творческой инициативы и познавательной деятельности обучающихся (активные и интерактивные методы и технологии обучения  и др.);
• обеспечение оптимальной плотности урока/занятия/мероприятия (количество времени, затраченное обучающимися непосредственно на учебную работу);
• своевременное завершение урока/ занятия/мероприятия

3-й критерий

Создание благоприятного

психологического климата на

уроке/занятии/мероприятии

Показатели:

• создание психологической настройки обучающихся на урок/занятие/мероприятие;
• формирование положительной мотивации обучающихся к учебной деятельности на протяжении всего урока/занятия/мероприятия
• обеспечение психологического комфорта на уроке/занятии/мероприятии (отсутствие конфликтов и эмоционального напряжения; уважительные и  доброжелательные отношения между педагогом и учениками, дружелюбные отношения обучающихся между собой);
• наличие эмоциональных разрядок (шутка, улыбка, поговорка, стихотворение, музыкальная минутка и т.п.);
• похвала, поддержка обучающихся;
• рефлексия обучающихся по итогам урока/занятия/мероприятия;
• сохранение позитивного состояния обучающихся до конца урока/занятия/ мероприятия

4-й критерий

Обеспечение двигательной активности на уроке/занятии/мероприятии

Показатели:

• проведение физкультминуток, минуток релаксации, гимнастики для глаз;
• вовлечение в процесс выполнения физических упражнений всех обучающихся;
• соблюдение техники безопасности при проведении оздоровительных мероприятий;
• осуществление контроля качества выполнения упражнений со стороны

педагога

Итого кол-во баллов

Баллы не суммируются

Баллы не суммируются

Баллы не суммируются

Баллы не суммируются

Не

обеспечивается

Обеспечивается частично

Обеспечивается в полном объеме

Не

обеспечивается

Обеспечивается частично

Обеспечивается в полном объеме

Не

обеспечивается

Обеспечивается частично

Обеспечивается в полном объеме

Не

обеспечивается

Обеспечивается частично

Обеспечивается в полном объеме

Максим.

кол-во баллов

0

10

20

0

20

40

0

10

20

0

10

20

100

20

30

20

10

80

№

п/п

Название
образовательной технологии

1-критерий

Теоретические знания
образовательных
технологий

на основе анализа информации, представленной в таблице  «Образовательные технологии в практической деятельности пед.работника» и собеседования с аттестуемым педагогом

Показатели:

- концептуальность

(научная база);

- системность (логичность, целостность);

- процессуальность

(организация учебного процесса: методы и формы);

- эффективность

(положительная динамика результата)

2-й критерий

Практическое владение образовательными
технологиями

на основе анализа и самоанализа открытого урока/ мероприятия 

Показатели:

- целесообразность и

оптимальность

применения технологии;

- управляемость

процессом обучения;

- завершенность

действий в УВП;

- результативность

достижения  запланированной цели урока/мероприятия

3-й критерий

Разработка
учебно-методического материала

на основе анализа учебно-методического материала (дидактического, наглядного и т.д.), созданного пед. работником за межаттестационный период

Показатели:

- адекватность учебно-методического материала, применяемой технологии;

- соответствие требованиям к образовательным средствам (нормы СанПиНов, учет психовозрастных особенностей обучающихся и воспитанников и др.)

4-й критерий

Трансляция
собственного опыта

на основе собеседования с администрацией обр.орг., руководителем ШМО

Показатели:

наличие следующих материалов (за межаттестационный период):

- документы ШМО;

 - отчетно-аналитическая документация администрации, подтверждающая деятельность педагога по распространению опыта по реализации  технологии

5-й критерий

Совершенствование образовательной технологии. Наличие авторской разработки образовательной технологии и ее применение в УВП

Показатели:

- авторская технология, разработанная аттестуемым педагогом  в  рукописи, имеющая положительную внешнюю рецензию

и/или

- публикация, описывающая применение авторской образовательной технологии

Итого кол-во баллов

Баллы

не суммируются

Баллы

не суммируются

Баллы

не суммируются

Баллы

не суммируются

Баллы

не суммируются

Материал не предст.

Предст.

элементы

Предст.

систем

Не владеет

Владеет частично

Владеет в полном объеме

Не соотв. требов.

Соответ. частично

Соответ. в полн. объеме

Не

 владеет

Владеет частично

Владеет в полном объеме

Нет

Частичное совершенствование

Существенное совершенствование

Макс.
кол-во баллов

0

10

20

0

10

20

0

10

20

0

10

20

0

10

20

100

№

п/п

Название
образовательной  технологии
(с указанием автора)

Цель использования
образовательной  

технологии

Описание порядка использования  
(алгоритм применения)  технологии в
практической профессиональной

деятельности

Результат использования
образовательной  

технологии

Ссылка на

 электронные ресурсы *

(при наличии)

3.3.2.

Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях (за исключением вопросов организационного характера) и др.

Тема выступления

Уровень конференции (семинара и т.п.), название, место проведения, дата

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Технология перспективно – опережающего обучения на уроках истории, обществознания

Всероссийский уровень. Перспективные технологии и методы в практике современного образования, г.Москва 03.02.2021г

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893252/22449614

3.3.3.

Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий, мастер-классов и др.

Тема открытого урока занятия, мероприятия, мастер-класса и др.

Уровень, место и дата проведения мероприятия

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Демографическая ситуация в современной России

Уровень образовательной организации. 02.02.2021

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/1828827

Искусство

Уровень образовательной организации.

22.01.2020

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/1434053

Правонарушения

Уровень образовательной организации.

01.03.2019

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/1131448

Зарождение демократии в Афинах

Уровень образовательной организации.

26.01.2018

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/828300

Россия в 19 веке

Уровень образовательной организации.

24.01.2017

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/574566

Подросток и преступление

Уровень образовательной организации.

20.05.2016

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/603673

Экологическое право

Уровень образовательной организации.

20.04.2017

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/644402

Путешествие в космос

Уровень образовательной организации.

14.04.2017

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/638214

Чтобы достойно жить

Уровень образовательной организации.

17.05.2019

https://pprsoch.edumsko.ru/about/news/1217176

3.3.4.

Научные, научно-методические и учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств *

Название, выходные данные, объем

(в  п. л. или стр.)

Вид публикации (статья, программа, методические рекомендации и др.). В  электронной версии указать  сайт профильного издательства

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

3.3.5.

Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте  

Уровень сайта (профессиональный,

собственный)

Тема, год публикации

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

3.3.6.

Участие в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной и др. научной деятельности  *

Название экспериментальной, методической, базовой площадки, уровень (обр.орг., муниципальный и др.), тема

Название, № и дата приказа о создании или о продолжении деятельности площадки, наименование учреждения/организации, издавшей приказ

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

3.3.7.

Участие в деятельности экспертных комиссий, апелляционных комиссий, предметных комиссий, профессиональных ассоциаций, жюри профессиональных конкурсов, постоянно действующих семинаров  и др.

Название и уровень (обр. орг, муниципальный и т.д.) комиссий,  жюри конкурсов, профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров и др.

Название, № и дата приказа о назначении / создании, наименование учреждения/организации, издавшей приказ

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Конкурс, «За нами Москва» Муниципальный уровень, член жюри.

Муниципальный этап, приказ № 37 от 20.11.2016 года, Информационно-методический цент Павлово- Посадского муниципального района

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893252/22449760

Член жюри Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам (история, обществознание, право).  Муниципальный уровень

Приказ  «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в 2018-2019  учебном году» № 335 от 17.10.2018г. Управление образования Администрации г.о. Павловский  Посад Московской области

Член жюри Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам (история, обществознание, право).  Муниципальный уровень

Приказ  «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в г.о. Павловский Посад в  2019-2020 учебном году» №366  от   08.10.2019г. Управление образования Администрации г.о. Павловский  Посад Московской области

Член жюри Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам (история, обществознание, право).  Муниципальный уровень

Приказ  «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в г.о. Павловский Посад в  2019-2020 учебном году» №366  от   08.10.2019г. Управление образования Администрации г.о. Павловский  Посад Московской области

3.3.8.

Руководство методическими объединениями *

Название  методического объединения, уровень

Название, № и дата приказа о назначении

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

3.3.9.

Участие в работе экспертных комиссий по проверке экзаменационных работ
ОГЭ/ ЕГЭ  *

Наименование экспертной комиссии

Реквизиты справки,  подтверждающей участие аттестуемого педагога в работе экспертных комиссий (ОГЭ/ЕГЭ) 

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

3.3.10

Участие в деятельности  экспертных групп по аттестации  *

Название предмета (для эксперта), предметной экспертной группы (для председателя экспертной группы) 

Название, № и дата приказа о назначении, наименование учреждения/организации, издавшей приказ

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

3.3.11

Участие в профессиональных
конкурсах  *

Название профессионального конкурса, уровень (обр.орг., муниципальный и др.), год участия

Результат (победитель, призер, участник)

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Муниципальный уровень, Педагог года Подмосковья -2018

участник

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893252/22449742

Региональный уровень, Воспитательный потенциал школьного исторического образование. 29.01.2019 год

участник

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893252/22449738

3.4.  Награды

3.4.1.

Почетные звания, профессиональные награды и премии за весь период профессиональной деятельности

Наименование награды

Орган, выдавший награду

Год
получения награды

Ссылка на электронные ресурсы *

(при наличии)

Благодарственное письмо

Главное архивное управление Московской области

25.05.2016 г

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893252/22449745

Благодарность

Уровень образовательной организации

2019 г

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893252/22449749

Почетная грамота

Глава городского округа Павловский Посад

2018 г

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893252/22449742

1-й  критерий

Качество информационного
наполнения сайта

Показатели:

• наличие информационных зон для воспитанников, коллег,  родителей;
• наличие методических материалов, используемых  в учебном процессе;

• использование различных форм представления информации (текст, фотографии, видео и др.);

• наличие ссылок на образовательные сайты и ресурсы, а также сайты коллег-учителей;

• соответствие информационных  материалов общепризнанным научным фактам, этическим нормам  и законодательству РФ;
• наличие раздела новостей;

• отражение информации о последних обновлениях

2-й  критерий

Удобство интерфейса

 Показатели:

• наличие понятного меню на каждой странице сайта;
• присутствие на всех страницах сайта ссылки на главную страницу;
• удобство навигации (доступ к любой странице сайта требует не более трех кликов);
• наличие карты сайта;
• наличие элемента   поиска информации по сайту;
•  наличие возможности скачать и распечатать документы

3-й  критерий

Привлекательность
дизайна сайта

Показатели:

• наличие авторских оригинальных дизайнерских решений без использования стандартных шаблонов;
• использование для страниц сайта единого стиля (шрифты, заставки, оформление);
• использование для страниц сайта единой цветовой палитры;
• наличие и вписывание баннеров и логотипов  в дизайн сайта;
• обеспечение стилистически целостного  художественного впечатления;
•  гибкость дизайна (подстраивается под разрешение экрана)

4-й  критерий

Интерактивность
сайта

Показатели:

• наличие контактной информации  для личной переписки с посетителями;
• наличие форума и/или гостевой книги;
• наличие разделов опросов и голосований;
• наличие на сайте баннера, определяющего его рейтинг, например,  в системе Openstat (http://rating.openstat.ru/) и др.

5-й  критерий

Продолжительность
существования сайта

Подтверждающие документы:

• справка о создании сайта  от администрации ОУ, электронное письмо о
  регистрации сайта на хостинге;
• определение даты создания с помощью систем проверки сайтов http://www.2ip.ru, http://mainspy.ru/otvet_servera  и др.

Итого кол-во баллов

Баллы  не суммируются

Баллы не суммируются

Баллы не суммируются

Баллы не суммируются

Баллы не суммируются

Не

соответствует

Соответствует

частично

Соответствует в полном объеме

Не соблюдается

Соблюдается частично

Соблюдается  в полном объеме

Не соответствует

Соответствует частично

Соответствует в полном объеме

Не обеспечивается

Обеспечивается частично

Обеспеч. в полном объеме

менее 1 года

от 1 до 3 лет

3 и более года

Максимал.

кол-во
баллов

0

10

20

0

10

20

0

10

20

0

10

20

20

60

120

200

№ п/п

Наименование образовательной
организации и ее местонахождение

Документ об образовании

(наименование, серия, номер, дата),

справка с места учебы (в случае обучения на момент прохождения аттестации)

Годы

обучения

Квалификационное
направление,

специальность

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)

1.

МГОГИ

ГОУ ВПО Московский государственный областной гуманитарный институт

Московская обл., г Орехово-Зуево г., ул. Зеленая, 22

Диплом специалиста, КТ №68500

24 июня 2013 год

2009– 2013

Квалификация – учитель Права

по специальности  – «Юриспруденция»

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4907936/22522894

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4907936/22522896

№ п/п

Тема программы повышения квалификации.

Тема стажировки, вид

 (очная, виртуальная)

Место
прохождения

Название

организации,

осуществляющей
повышение

квалификации

Сроки
прохождения

Название и

№ документа

(заполняется при

завершении

обучения)

Количество часов

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)

2.

Содержание воспитывающей деятельности педагогов образовательных организаций в рамках реализации  Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года.

г. Орехово-Зуево

ГГТУ

17.04.2019-19.06.2019

Удостоверение

72

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893310/22449767

4.

Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий

г. Орехово-Зуево

ГГТУ

0502.2021

Удостоверение

№ 5003 00023773

18

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893310/22522766

5.

Концептуальные основы формирования и оценки читательской грамотности на уроках истории

г. Москва

АСОУ

03.12.2020-24.12.2020

Удостоверение

№ 23969-20

28

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893310/22449771

6.

Оценка качества образования в общеобразовательной организации

г. Москва

Федеральный институт оценки качества образования

1.10.2019-31.01.2020

Удостоверение

№ 772410658972

108

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893310/22449769

№ п/п

Вид обучения

(второе профессиональное образование, переподготовка)

Название
специальности

Место
прохождения

Название

организации,

осуществляющей
обучение

Сроки

прохождения

Название и

№ документа

Количество часов

(на момент
аттестации)

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)

Переподготовка

Содержание и методика преподавание истории и социальных дисциплин

г. Москва

АСОУ

29.01.2015-19.05.2017

Диплом о профессиональной переподготовке

ПП-I № 002460

Регистрационный номер 5318

636

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893310/22516779

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893310/22516782

https://nsportal.ru/media-gallery/detail/4893310/22516784

Годы обучение

в аспирантуре

(в  межаттестационный период)

Удостоверение о сданных кандидатских экзаменах (установленной формы)  либо справка об обучении в аспирантуре (номер, год, организация, выдавшая документ)

Ученая степень/ звание

Год получения и номер диплома

о присвоении ученой степени/ звания

Код научной

 специальности

Ссылка на

электронные ресурсы *

(при наличии)