Беседа "Пожарная безопасность"

Беседа по ОБЖ в старшей группе «Осторожно, огонь!»

Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

1. Обучающие: закрепить понятие «пожарная безопасность», дать знания о причинах возникновения пожара. Познакомить с первичными действиями при обнаружении пожара: учить правильно сообщать о пожаре по телефону, привлечь внимание взрослых, позвать на помощь при пожаре.

2. Развивающие: развивать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде. Развивать внимание, память, мышление, воображение, речь.

3. Воспитывающие: прививать уважение к труду пожарных, её значимость в жизни людей. Воспитывать культуру безопасного поведения.  

Ход беседы

Воспитатель: ребята отгадайте загадку «Огненные гномики «живут» в картонном домике».
Дети: (огонь)
Воспитатель: скажите пожалуйста, почему говорят «спички детям не игрушки»
Дети: (ответы)
Воспитатель: ребята, задумывались ли вы над тем, что шалости со спичками и зажигалками могут привести к пожару. А ведь он всегда возникает неожиданно.
Дети: (да, пожар это плохо)
Воспитатель: пожар- это страшное несчастье. Его последствия измеряются не только деньгами, но и человеческими жизнями. Но если полностью следовать всем правилам противопожарной безопасности, этого можно избежать.
Однако не всегда удаётся предотвратить пожар. Если дома возник пожар, зовите на помощь взрослых.
Воспитатель: ребята, что вы будете делать, если увидите огонь (загорелся шарф), а если вы увидите дым (говорить взрослым и звонить в пожарную часть).
А кто или что нас предупреждает о случившемся пожаре (сигнал оповещения или сирена)
Какую фразу говорит сирена(внимание пожарная тревога), что нам нужно сделать, когда услышали сигнал оповещения, как эвакуируемся (покидаем здание) (быстро подходим к воспитателю и покидаем здание)
Воспитатель: при пожаре дым тоже очень опасен. Чтобы было легче дышать, намочите махровое полотенце водой и дышите через него.
Покинуть здание с воспитателем, никуда не разбегаться и не прятаться, не паниковать.
Когда будут пожарные, беспрекословно слушайтесь их и не бойтесь.
Воспитатель: куда мы будем сообщать о пожаре? (101, 112).
Набрав телефон пожарной охраны, что вы скажите по телефону? (как меня зовут, и где я нахожусь, если дома то называю домашний адрес, и что горит или видно дым).
Воспитатель: давайте поиграем в диспетчера пожарной части (два телефона)

Подготовительная работа:

Просмотр мультфильма «Аркадий Паровозов»

Рисование «Пожарные автомобили» выставка рисунков

Чтение художественной литературы:

1. «Пожарные собаки»

2. С. Михалков «ДЯДЯ СТЁПА»

3. Эдуард Успенский «Про Веру и Анфису»

История седьмая «ВЕРА И АНФИСА ТУШАТ ПОЖАР (НО СНАЧАЛА   ОНИ ЕГО УСТРАИВАЮТ)»