Консультация "Гиперактивность"

Гиперактивность

 Выделяют три варианта течения СНВГ в зависимости от преобладающих признаков:

• синдром гиперактивности без дефицита внимания;
• синдром дефицита внимания без гиперактивности (чаще наблюдается у девочек - они достаточно спокойные, тихие, "витающие в облаках");
• синдром, сочетающий дефицит внимания и гиперактивность (наиболее распространенный вариант).

В основе синдрома гиперактивности лежит минимальная мозговая дисфункция, наличие которой определяет врач-невропатолог после проведения специальной диагностики. При необходимости назначается медикаментозное лечение.

Основными причинами возникновения гиперактивности у детей прежде всего являются патология беременности, родов, инфекционные заболевания, перенесенные ребенком в первые месяцы жизни, генетические факторы, особенности строения и функционирования головного мозга, стиль воспитания в семье и т.д.

Часть гиперактивных детей "перерастают" свое заболевание, в подростковом возрасте исчезают симптомы заболевания. Но у 30-70% детей проявления СНВГ переходят и в подростковый, и во взрослый возраст (особенно, если не заниматься лечением этой патологии)

Эмоциональное развитие малышей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью проявляется неуравновешенностью, вспыльчивостью, заниженной самооценкой. Данные признаки часто сочетаются с тиками, головными болями, страхами. Такие дети с трудом адаптируются в коллективе. В силу своей нетерпеливости и легкой возбудимости они часто вступают в конфликты со сверстниками и взрослыми, что усугубляет имеющиеся проблемы с воспитанием и обучением. Ребенок с синдромом недостаточного внимания с гиперактивностью не способен предвидеть последствия своего поведения, не признает авторитетов, что может приводить к антиобщественным поступкам.

         Диагностика Гиперактивности:

• Особенности поведения:

- появляются до 8 лет;

 -обнаруживаются по меньшей мере в двух сферах деятельности (в детском учреждении и дома, в труде и в играх и пр.);

- не обусловлены какими-либо психическими расстройствами;

 -вызывают значительный психологический дискомфорт и нарушают адаптацию.

• Невнимательность (из нижеперечисленных признаков минимум 6 должны проявляться непрерывно не менее 6 месяцев):

 -неспособность выполнить задание без ошибок, вызванная невозможностью сосредоточиться на деталях;

- неспособность вслушиваться в обращенную речь;

- неспособность доводить выполняемую работу до конца;

- неспособность организовать свою деятельность;

 -отказ от нелюбимой работы, требующей усидчивости;

- исчезновение предметов, необходимых для выполнения заданий (письменные принадлежности, книги и т.д.);

 -забывчивость в повседневной деятельности;

 -отстраненность от занятий и повышенная реакция на посторонние стимулы.

Гиперактивность и импульсивность (из нижеперечисленных признаков минимум четыре должны проявляться непрерывно не менее 6 месяцев):

1. Гиперактивность Ребенок:

 суетлив, не может сидеть спокойно;

 вскакивает с места без разрешения;

 бесцельно бегает, ерзает, карабкается и пр. в неподходящих для этого ситуациях;

 не может играть в тихие игры, отдыхать.

 2. Импульсивность Ребенок:

 выкрикивает ответ, не дослушав вопрос.

 не может дождаться своей очереди.