самопредъявление молодежи

Самопредъявление юношей  в общении

с друзьями и подругами

На данный момент всё большее распространение получают исследования, направленные на изучение самовыражение личности в общении. Проблема самораскрытия и самопредъявления еще недостаточно изучена в отечественной психологии. Зинченко Е.В. отмечает, что «понятие самораскрытия отсутствует в большинстве отечественных психологических словарей, за исключением психотерапевтических, где его определение даётся применительно к специфике психотерапевтического процесса». Тема самораскрытия изучалась такими авторами как Н.В.Амяга, И.П. Шкуратова, Зинченко Е.А., Перепелица Н.В., Тепина Н.М.  и др.

Но в отечественной психологии совсем не изучена тема самопредъявления юношей и девушек в дружеских парах. А ведь дружба влияет на становление характера ребёнка в детстве, определяет его манеру общения сначала со сверстниками, впоследствии со всеми окружающими. Многие жизненные законы познаются  через дружеские отношения. Так что это тема в России является достаточно новой для исследований.

В жизни человека большее влияние имеет семья, но людям мало ограничения семейным кругом, каждый стремится найти друзей, чтобы чувствовать себя уютно, защищено и уверенно в их кампании. Многие мировоззренческие установки формируются именно в связи с опытом дружеских и любовных отношений. Знание законов, проявляющихся в дружеских парах, может принести новые открытия относительно личности и её самопредъявления.

Совместно со Шкуратовой И.П. нами было проведено исследование, целью которого было изучение содержательных характеристик  самопредъявления юношей в общении с друзьями и подругами.

Методы и методики исследования: тестирование и качественно–количественный и статистический анализ полученных результатов. Выборка состояла из  30 юношей студентов технического вуза в возрасте от 18 до 20 лет.

Теоретическая задача исследования  состояла в  анализе особенностей самораскрытия и самопредъявления в адрес друзей своего и противоположного пола.

Эмпирические задачи исследования:

 1.Провести содержательный анализ образов себя, предъявляемых юношами  в общении с друзьями и подругами.

2. Исследовать соотношение фемининных и маскулинных черт в образах самопредъявлении юношей в адрес  друзей и подруг.

3. Проанализировать величину преувеличения и приуменьшения разных качеств юношами при самопредъявлении себя друзьям и подругам.

Гипотезы исследования:

1. Юноши могут предъявлять разные категории качеств в общении с  родственниками, друзьями и коллегами.

2. Юноши могут презентовать в межличностном общении больше маскулинных качеств, чем фемининных.  

Для диагностики самопредъявления юношей использовалась методика СПО Шкуратовой И.П. Эта методика направлена на исследование того, каким  стремится выглядеть  человек  в глазах окружающих его людей.  Процедура выполнения этого теста состоит из нескольких этапов.

На первом этапе испытуемому предлагается ролевой список, который включает лиц из ближайшего окружения, и испытуемый должен подобрать конкретных людей, выполняющих эти роли. Ролевой список должен включать лиц из семейной, дружеской и деловой сфер общения. В данном исследовании список включал следующих партнеров по общению: отец, мать, друг, подруга, командир/начальник и два однокурсника.

 На втором этапе испытуемому предлагается список из 50 черт личности и дается инструкция представить мысленно общение с каждым человеком из ролевого списка и подумать, какое качество он демонстрирует в общении с ним в первую очередь. Затем испытуемый должен оценить, насколько он стремится выглядеть таким же в общении с другими людьми, пользуясь оценками: 2 балла – очень важно выглядеть таким, 1 балл – иногда важно выглядеть таким,  0 – совсем неважно выглядеть таким. Таким способом испытуемый заполняет таблицу оценок, в которой строками представлены предъявляемые качества, а столбцами люди, в адрес которых они предъявляются. В последнем столбце таблицы испытуемый оценивает, насколько  эти качества у него реально выражены, пользуясь предлагаемыми оценками: 2 балла – качество сильно выражено, 1 балл – средне выражено, 0 – слабо выражено. Этот столбец с самооценкой позволяет при обработке оценить величину расхождения, между самооценкой и предъявляемым образом в общении с разными людьми.  Методика позволяет измерять интенсивность самопредъявления как по качествам – сумма баллов построчно, так и по ролям – суммы баллов по столбцам.

Вариативность предъявляемых образов изучалась путем  сравнения предъявляемых образов  разным лицам из  своего окружения, а также через самооценку испытуемым собственного поведения.  

Для вычисления тенденции к приуменьшению  и преувеличению предъявляемых юношами качеств, нами определялась разница между самооценкой и интенсивностью самопредъявления качества лицам из ролевого списка. Содержание самопредъявления определялось степенью  выраженности различных групп личностных характеристик (деловые, интеллектуальные, альтруистические, близости в отношениях, привлекательности, социально-неодобряемые), а также групп, отражающих  гендерные  характеристики  (фемининные и маскулинные).

Данные исследования показали следующие результаты.

•  Наибольшее самопредъявление юноши производят в адрес матери. Затем подруги, и только лишь потом идет отец. Потом по очереди следуют друг, однокурсник1, командир, однокрсник2. Как мы видим, самопредъявление в адрес отца не просто меньше, чем по отношению к матери, а даже меньше, чем к подруге. Это может связанно с тем, что в последнее время отцы всё меньше проводят времени со своими детьми. Детьми занимаются либо матери, либо бабушки, нянечки.  Высокое самопредъявление по отношению к подругам было вполне предсказуемым, так как выбор в качестве друга  девушки является современной тенденцией. Со временем дети понемногу отдаляются от родителей и всё больше проводят времени с друзьями и партнёром.
• Наиболее предъявляемые юношами качества по отношению к друзьям и подругам -  деловые, затем идут альтруистические, аттракционные, после указывающие на близость и на последнем месте - интеллектуальные.  
• Чаще деловые качества юноши стремятся предъявить в адрес подруг, нежели друзей. Юноши при общении с подругами стараются показать себя более самостоятельными, уверенными в себе, сильными, чем при общении с друзьями.
• Самыми предъявляемыми альтруистическими качествами и в адрес друзей, и в адрес подруг являются такие качества как «помогающий» и «отзывчивый». В таких качествах как «добрый», «заботливый» и «внимательный» юноши в общении с друзьями становятся более сдержанными и, наоборот, сильнее их предъявляют подругам.
• При общении с друзьями юноши наиболее предъявляют открытость, стараются почти не предъявлять нежность.  При общении же с подругами  намного сильнее предъявляются такие качества как «искренний», «любящий», «нежный», «ласковый».
• Юноши и маскулинные, и фемининные качества больше предъявляют подругам, чем  друзьям. При этом фемининные предъявляются сильнее маскулинных.
• Юноши чаще преувеличивают свои качества при самопредъявлении определённых деловых характеристик. Точно также и преуменьшают больше всего именно качества, относящиеся к этой категории.
• Альтруистические качества юноши стараются больше преувеличить при  самопредъявлении подругам.
• При самопредъявлении подругам качеств, характеризующих близость в отношениях, юноши сильно преувеличивают эти качества и более всего  такое качество как «ласковый». При самопредъявлении друзьям такие качества как «любящий», «нежный» и «ласковый» совсем не преувеличиваются.
• При анализе преувеличений и преуменьшений самопредъявления друзьям и подругам интеллектуальных качеств видим, что они равны по отношению к друзьям своего и противоположного пола.
• При самопредъявлений деловых, альтруистических, аттрактивных качеств  и  качеств близости, эти качества преувеличиваются юношами при общении с подругами и, наоборот, преуменьшаются при общении с друзьями.

Литература:

1. Зинченко Е.В.Самораскрытие и его обусловленность социально-психологическими и личностными факторами.Автореферат.Ростов-на-Дону,2000
2. Шкуратова И.П. Диагностика межличностных отношений с помощью техники репертуарных решеток. - Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2008
3. Шкуратова И.П. Самопредъявление характеристик взаимоотношений в межличностном взаимодействии.// Социальная психология сегодня: наука и практика. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2005

Самопредъявление молодежи в интернете с помощью аватаров: личностный и гендерный аспекты

В современном мире коммуникация посредством Интернета давно превратились в норму повседневной жизни. За последние несколько лет социальные сети стали неотъемлемой частью виртуального пространства, объединив множество людей из самых разных уголков мира.

Самопредъявление личности в Интернете может осуществляться как вербальными, так и невербальными средствами. К числу последних относятся аватары. Аватар – это  картинка, используемая для персонализации пользователя в социальных сетях Интернета.

Цель использования аватара состоит в том, чтобы отразить какие-либо специфические черты характера пользователя и помочь создать определенное впечатление о своем внутреннем духовном мире и статусе у собеседников. Люди выбирают аватары  не случайным образом. На их выбор влияют пол, возраст, социальный статус, профессия человека, его хобби и интересы, а также личностные черты.

Аватары-картинки,  в отличие от фотографий, еще не стали предметом специального научного исследования, что и послужило причиной выбора данной темы для исследования.

Совместно со Шкуратовой И.П. нами было проведено исследование, целью которого было исследование связи личностных черт и гендера юношей и девушек с критериями выборов ими аватаров-картинок для самопредъявления в Интернете.

Гипотезы исследования:

1. Девушки и юноши могут выбирать аватары по темам и образам, соответствующим их полу для того, чтобы предъявлять себя в Интернете в соответствии со своим полом.

2. Индивидуальные предпочтения в выборе аватаров юношами и девушками для самопредъявления в Интернет-сетях могут быть связаны с их личностными чертами и гендером.    

Эмпирические задачи:

 1. Исследовать различия между юношами и девушками в предпочитаемых категориях аватаров  для самопредъявления в социальных Интернет-сетях.

2. Выявить связи между предпочитаемыми и отвергаемыми категориями аватаров на выборках юношей и девушек.

3. Исследовать связь личностных черт юношей и девушек с предпочтениями в выборе аватаров, относящихся к разным категориям.

4. Исследовать связь между гендером юношей и девушек и их  предпочтениями в выборе аватаров, относящихся к разным категориям.

Методический инструментарий: 16-факторный опросник Кеттелла (форма С), методика диагностики предпочтений при выборе аватаров, разработанная  И.П. Шкуратовой, опросним С.Бэм.

Для диагностики личностных черт использовался 16-факторный опросник Кеттелла (форма С).  Для определения маскулинности и фемининности юношей и девушек был использован опросник С.Бем.

Для исследования предпочтений при выборе аватаров использовалась специально разработанная методика Шкуратовой И.П. Она направлена на выявление различий в выборе аватаров для самопредъявления юношами и девушками в интернет-сетях. На первом этапе испытуемому  предлагалось проранжировать категории аватаров от самых приятных к самым неприятным, от 1 до 18 соответственно. На втором этапе он должен был выбрать 5 самых привлекательных и 5 непривлекательных для него картинок. К опроснику прилагался тестовый материал, содержащий 18 категорий картинок, по 7 изображений в каждом. Аватары были взяты из Интернета, с сайтов, посвященных данной тематике.

Выборку составили 35 девушек и 35 юношей в возрасте от 18 до 23 лет (студенты ВУЗов), которые имеют опыт общения в социальных сетях и имеют свои аватары.

Проведенное эмпирическое исследование на выборке позволило получить следующие данные.

Наиболее привлекательными для юношей являются следующие категории аватаров: «Животные», «Части тела», «Спорт», «Природа», «Эротика». Наименее привлекательные категории аватаров для юношей  – «Растения», «Персонажи отечественных фильмов», «Символы», «Стилизованные животные», «Аниме».

Наиболее привлекательными для девушек являются категории «Животные», «Персонажи зарубежных фильмов», «Части тела», «Еда, напитки», «Зарубежные мультфильмы».  Наименее привлекательными для  девушек оказались аватары из категорий: «Спорт», «Техника», «Фэнтэзи», «Аниме» и «Стилизованные животные».

Значимые различия в выборе категорий аватаров юношами и девушками наблюдаются на следующих категориях картинок: персонажи зарубежных фильмов, спорт, техника. При этом юноши отдают явное предпочтение таким категориям, как спорт и техника, а девушки – персонажам зарубежных фильмов.

Девушки и юноши чаще всего выбирают аватары с изображениями людей в соответствии со своим полом, причем юноши особенно четко придерживаются этой стратегии. Отвержение аватара чужого пола тоже более характерно для юношей. Эти данные доказывают связь выбора аватара, соответствующего полу респондента. Таким образом, гипотеза о том, что девушки и юноши могут выбирать аватары по темам и образам, соответствующим их полу для того, чтобы предъявлять себя в Интернете в соответствии со своим полом, была доказана.

Гипотеза о том, что индивидуальные предпочтения в выборе аватаров юношами и девушками для самопредъявления в Интернет-сетях могут быть связаны с их личностными чертами, получила подтверждение в эмпирических данных. Данные всех трех методик были подвергнуты корреляционному анализу с помощью рангового анализа Спирмена. На выборках девушек и юношей были получены множественные связи между предпочтениями категорий аватаров и чертами личности, измеренными с помощью теста Кеттелла.

• Экспрессивность характеризует девушек, выбирающих в качестве аватаров картинки с надписями. Выбор данной категории аватаров имеет прямую корреляционную связь с F-фактором по Кеттеллу.
• Аватары с персонажами зарубежных фильмов выбирают девушки независимые, мечтательные. Существует прямая корреляционная связь между выбором аватаров из данной категории и факторами M и Q2 по Кеттеллу.
• Выбор аватаров из категории «природа» связан с расслабленностью. Об этом свидетельствует обратная зависимость выбора девушками данной категории от фактора Q4 по Кеттеллу.
• Девушек, выбирающих категорию «Растения» характеризует прямолинейность. Об этом свидетельствует обратная зависимость выбора девушками данной категории от фактора N по Кеттеллу.
• Аватары с изображением отечественных мультфильмов и картинки эротического содержания выбирают девушки независимые, доверчивые, имеющие сильную волю. Выбор этой категории имеет прямую корреляционную связь с факторами E и Q3 и обратную корреляционную связь с фактором L по Кеттеллу.
• Аватары с зарубежными мультфильмами выбирают девушки зависимые от мнения и требований группы. Выбор девушками аватаров из данной категории имеет обратную корреляционную связь с фактором Q2 по Кеттеллу.
• На выборке юношей обнаружено больше связей между чертами характера и выбором категорий аватаров. Наблюдается существенное различие по сравнению с выборкой девушек.
• Не дали связей такие категории, как Надписи, Персонажи зарубежных фильмов, Растения, Фэнтази, Части тела.
• Аниме в качестве аватаров выбирают юноши экспрессивные, подозрительные. Выбор этой категории аватров имеет прямую корреляционную связь с факторами F и L по Кеттеллу.
• Юношей, выбирающих для аватаров картинки из категории «еда, напитки» характерны независимость, расслабленность. Существует прямая корреляционная связь выбора данной категории картинок с фактором Q2 и обратная с фактором Q4 по Кеттеллу.
• Животных в качестве аватаров выбирают «замкнутые» юноши. Установлена обратная связь между выбором данной категории аватаров и фактором А по Кеттеллу.
• Выбор юношами аватаров из категории «стилизованные животные» связан с мечтательностью и дипломатичностью. Существует прямая корреляционная связь выбора данной категории аватаров c факторами M, N и О по Кеттеллу.
• Юношам, выбирающим для аватаров изображения из отечественных фильмов, свойственна общительность. Выбор этих аватаров имеет прямую корреляционную связь с фактором А по Кеттеллу.
• Аватары с изображениями природы выбирают юноши Доверчивые юноши. Существует обратная корреляционная связь между выбором юношами данной категории аватаров и фактором L по Кеттеллу.
• Юноши, выбирающие для аватаров картинки с изображениями из отечественных мультфильмов, отличаются конкретностью мышления, эмоциональной нестабильностью, низким самоконтролем. Выбор данной категории аватаров имеет обратную  корреляционную связь с факторами B, C и Q3 по Кеттеллу.
• Юношам, предпочитающим аватары категории «Зарубежные мультфильмы» свойственны замкнутость, низкая нормативность поведения, жестокость, низкий самоконтроль. Выбор данной категории аватаров имеет обратную  корреляционную связь с факторами A, G, I и  Q3  по Кеттеллу.
• Выбор юношами аватаров из категории «Символические картинки» связан с прямолинейностью. Выбор данной категории аватаров имеет обратную корреляционную связь с N-фактором.
• Аватары с символами выбирают юноши практичные  и консервативные. Существует обратная корреляционная связь между выбором аватаров данной категории и факторами M и Q1 по Кеттеллу.
• Аватары из категории спорт выбирают мечтательные юноши. Выбор данной категории аватаров имеет прямую  корреляционную связь с фактором М по Кеттеллу.
• Технику в качестве аватара выбирают  юноши эмоционально устойчивые. Выбор данной категории аватаров имеет прямую корреляционную связь с фактором С по Кеттеллу.
• Аватары эротического содержания выбирают расслабленные, спокойные юноши.  Выбор данной категории аватаров имеет обратную  корреляционную связь с фактором Q4 по Кеттеллу.

Нами также ставилась задача исследовать связь между гендером юношей и девушек и их  предпочтениями в выборе аватаров, относящихся к разным категориям. Результаты тестирования с помощью теста С.Бем показали, что  почти всем юношам и девушкам из выборки свойственна андрогинность. На выборке девушек была обнаружена одна прямая корреляционная связь между показателем фемининности и выбором категории «животные». Это говорит о том, что данную категорию чаще выбирают фемининные девушки. Этот результат вполне согласуется с тем, что фемининные девушки и женщины более эмпатийны, жалостливы, больше любят домашних животных по сравнению с маскулинными женщинами.  На выборке юношей обнаружена обратная корреляционная связь между показателем фемининности и выбором категории «техника», что свидетельствует о том, что аватары из данной категории чаще выбирают маскулинные юноши. Этот результат также вполне ожидаем, поскольку тяготение к технике считается одним из характерных признаков представителей мужского пола.  Гипотеза о том, что выбор аватаров молодежью обусловлен гендером,  нашла подтверждение, хотя и не столь яркое.

Проведенное исследование можно рассматривать как первую попытку выявить факторы, детерминирующие выбор аватаров молодежью. Необходимы более развернутые исследования для получения более надежных результатов.

Практическая значимость работы  состоит в возможности выработки на основе полученных данных рекомендаций для молодежи по выбору аватаров для  адекватного самопредъявления своего пола и личностных черт в социальных сетях в Интернете. Эти данные могут быть использованы также в консультативной психологической практике при коррекции межличностных отношений молодежи.