Карта индивидуального развития учащихся

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПУРОВСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯШКОЛА №1» п.г.т. УРЕНГОЙ ПУРОВСКОГО РАЙОНА

629860, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, п.Уренгой,

4 мкр., дом 39А тел(факс)34934 9-31-77 Urengoi_1@ mail.ru

КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ                          на основной ступени образования

8.  Медико - валеологическая характеристика (заполняет медсестра и классный руководитель):

9. Прогноз адаптации (по результатам скрининговой диагностики в 4 классе):

Благоприятный/неблагоприятный    (подчеркнуть)

10. Уровень адаптации в 5 классе: ______________________________________________________ Показатели дезадаптации: ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Уровень речевого развития: ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Социометрический статус:

13. Психологическая характеристика (заполняет психолог):

Развитие психических познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы

Развитие универсальных учебных действий

Заключение по итогам I триместра 5 класса: ____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации для организации сопровождения в 5 классе: ______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение по итогам 5 класса: _______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации для организации сопровождения по итогам 5 класса: _______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение по итогам 6 класса: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации для организации сопровождения по итогам 6 класса: _______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение по итогам 7 класса: _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации для организации сопровождения по итогам 7 класса: ______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение по итогам 8 класса: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации для организации сопровождения по итогам 8 класса: ______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение по итогам 9 класса: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации для организации сопровождения по итогам 9 класса: ______________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________