Рекомендации родителям "Развитие и воспитание ребенка 2-го года жизни"

3.Поощряйте контакт малыша с другими детьми, его стремление поделиться с ними своими игрушками, сладостями. Хвалите ребенка за его достижения, разделяйте его радость от первых успехов и самостоятельных действий.

4. Создавайте дома атмосферу психологического комфорта, содействуйте развитию у маленького человечка чувства защищенности, уверенности, безопасности. Доброжелательно и терпеливо относитесь к малышу, давайте ему понять, что вы любите его и беспокоитесь о нем.

5.Не наказывайте ребенка. Проявление жестокости может повредить его развитию. Дети, которых наказывают, сами будут склонны к агрессивности по отношению к другим. Но приучайте малыша к дисциплине.

6.Установите простые правила, которые он должен соблюдать. Не требуйте от него чего-то нереального.

Как начать работу с этим шаблоном?

Этот профессионально оформленный буклет можно использовать «как есть» или настроить его с помощью простых действий.

• В шаблоне приведены несколько советов, которые помогут вам начать работу.
• Чтобы заменить текст любого совета (например, этого) своим текстом, просто щелкните его и начинайте печатать.
• Чтобы сменить изображение, щелкните его, а затем — значок в появившейся панели.
• Чтобы добавить фотографию к пустому заполнителю, просто щелкните значок в его центре.

1. Расширяйте у ребенка словарный запас, постепенно вводите в его речь прилагательные и другие части речи. Помогайте ему строить фразы, исправляйте его неправильную речь, не используйте при разговоре с ним "детский" язык. При общении следите за своей речью, звуки и слова произносите четко и ясно, не сюсюкая. Старайтесь говорить как можно проще, используйте небольшие и легкие слова, которые ребенок может повторить.

2. Занимаясь с малышом, произнесите несколько раз нужное слово, пусть он покажет по вашей просьбе тот предмет, который вы назвали, затем попросите его самого назвать это слово. Отвечайте, когда ребенок задает вам вопрос.

3. Общайтесь с малышом неторопливо, без лишнего шума. Имейте в виду, что речь у детей развивается по-разному. Кто-то начинает говорить раньше, кто-то позже. Замечено, что девочки начинают говорить раньше мальчиков.

1. Общайтесь с малышом неторопливо, без лишнего шума. Имейте в виду, что речь у детей развивается по-разному. Кто-то начинает говорить раньше, кто-то позже. Замечено, что девочки начинают говорить раньше мальчиков.
2. Уделите внимание развитию мелкой моторики рук: специалисты считают, что с движением рук особенно тесно связано

4.Уделите внимание развитию мелкой моторики рук: специалисты считают, что с движением рук особенно тесно связано формирование речи малыша. Занятия нужно проводить регулярно, а не время от времени, они должны приносить ребенку радость и удовольствие и проходить в игровой форме.

Игры и упражнения для ребенка в 2 года.

- катать по очереди каждым пальчиком камешки, бусинки, шарики;

- указательным и средним пальцами руки "ходить" по столу, сначала медленно, затем быстро; упражнение выполняется поочередно левой и правой рукой;

- барабанить всеми пальцами обеих рук по столу;

- сжимать и разжимать кулачки;

- отдельно показывать только один палец - указательный, затем два (указательный и средний), далее три, четыре и все пять;

махать в воздухе только пальцами;

• хлопать в ладоши тихо и громко в разном темпе;
• собирать все пальцы в щепотку ("пальчики собрались вместе, а затем разбежались");
• складывать матрешку;
• рисовать пальчиковыми красками;
• разминать пальцами пластилин, глину;
• рисовать карандашом.

четыре и все пять;

- махать в воздухе только пальцами;

- хлопать в ладоши тихо и громко в разном темпе;

- собирать все пальцы в щепотку ("пальчики собрались вместе, а затем разбежались");

- складывать матрешку;

- рисовать пальчиковыми красками;

- разминать пальцами пластилин, глину;

- рисовать карандашом.

Игрушки для ребенка в 2 года.

1.Играйте вместе с ребенком, побуждая его к развитию сюжетной игры. Не стесняйтесь громко и выразительно лаять и мяукать, квакать и хрюкать. Для игр купите разнообразные игрушки: собачек, кукол, пирамидки, мячи, машинки, заводные игрушки, несложный строительный материал.

2.Учите различать предметы по цвету, форме, объему.