Открытое занятие «В мире детских фантазий»

Галина Залесская 
Открытое занятие «В мире детских фантазий»

Открытое занятие

Тема: «в мире детских фантазий»

Цель: Психолого-педагогические основы эффективного внутрисемейного взаимодействия, средствами изобразительной деятельности.

Задачи:

1. Организация вариативного взаимодействия с родителями.

2. Развитие способностей понимать эмоциональное состояние другого человека, по мимике и жестам, и уметь выразить свое.

3. Развитие раскованности, содействие формированию хорошего настроения.

4. Совершенствовать технические изобразительные умения делать отпечатки ладони и превращать их в изображения.

Материалы: гуашь, набор кисточек, бумага для акварели формат А3, салфетки влажные.

План

1 «Знакомство»

Занятие начинается с ритуала приветствия. С его помощью создается атмосфера доверия в группе, положительный настрой участников на занятие.

2 «Король Боровик не в духе»

Педагог читает стихотворение, а ребенок действует согласно тексту.

Шел король Боровик

Через лес напрямик,

Он грозол кулаком

И стучал каблуком.

Был король Боровик не в духе:

Короля покусали мухи.

3 «Дикобраз»

Педагог показывает картинки с изображением животного, детям необходимо отгадать кто это. Одновременно зачитывается стихотворение подсказка.

К нам явился дикобраз:

«Можно мне пожить у вас?

Я тогда покончу разом

С диким именем своим,

Стану я домашнобразом-

Добрым, милым и ручным!

Вы погладьте, как котенка,-

Стану я мурлыкать звонко,

На колени забираться-

Очень ласку я ценю!

Так что запасайте, братцы,

Рукавицы и броню!»

4 «Назови меня мамочка Ласково»

Педагог предлагает родителям обратиться к детям в уменьшительно-ласкательной форме.

5 Подведение итогов. (Вручение грамот,дипломов)