"Особенности психического развития ребенка 2-3 лет"

Особенности психического развития ребенка 2-3 лет

        Основным развивающим видом деятельности является игра. Сюжетно-ролевые игры детей этого возраста обычно воспроизводят действия тех взрослых, за которыми они наблюдают в повседневной жизни. Ребенок принимает на себя определенную роль, изображая маму, папу, воспитательницу детского сада, и в точности повторяет характерные им позы, жесты, мимику, речь. Ролевая игра в жизни любого ребенка - показатель новой ступени в умственном развитии.

Мышление ребенка данного возраста носит наглядно-действенный характер. Это означает, что познание окружающего мира происходит в процессе реальных предметных манипуляций.

Очень важно для маленьких первооткрывателей поддержать саму мотивацию исследования и познания окружающего мира. От взрослого требуется лишь создать интересную развивающую среду и предоставить детям время и свободу деятельности в ней.

Среди мыслительных операций важными являются:

- выделение основных свойств предмета (форма, размер, цвет);

- сравнение по цвету, форме, размеру;

- формирование числовых представлений (много, мало, один, два, меньше, больше).

Речь – может воспроизводить словосочетания, понимает глаголы.

Внимание и память еще носят непроизвольный характер.

В силу возраста еще присутствует высокая чувствительность к физическому дискомфорту.

Объектом познания выступают непосредственно окружающие предметы, их внутреннее устройство.

Способ познания – манипулирование предметами.

Эмоции пока еще сильной модальности, резкие переходы.