Презентация для родительского собрания "В первый раз - в первый класс"
Презентация для родительского собрания "В первый раз - в первый класс"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 roditelskoe_sobranie_v_1-m_klasse.pptx | 1.44 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на Вас. Воспитывайте себя!» Английская пословица .
Возрастные особенности первоклассников: Кризис 7 лет (перепады настроения, изменения в самооценке, капризы ); Дети наряду с восторгом испытывают тревогу, напряжение и растерянность; Формируется самооценка личности; Дети возбудимы, легко отвлекаются; Нормы и правила школьной жизни порой идут вразрез с его желаниями, к ним нужно адаптироваться.
Трудности которые возникают у первоклассника: С нижается сопротивляемость организма, могут нарушаться сон, аппетит, повышается температура; Часто отвлекаются, быстро утомляются, возбудимы, эмоциональны, впечатлительны; Отличаются неорганизованностью, недисциплинированностью, несобранностью; Характерна высокая утомляемость.
Главные новообразования возраста: Интенсивно развивается познавательная сфера ребенка: Мышление; Память; Восприятие.
Как родителям помочь ребенку преодолеть трудности адаптационного периода? - Необходим твердый распорядок дня;
«Воодушевляйте ребенка на рассказ о своих школьных делах…»
«Не корите ребенка за ошибку!»
Не сравнивайте ребенка с другими!
Старайтесь поддерживать в семье спокойную атмосферу
«Чтобы вырастить ребенка хорошим человеком надо тратить на него в два раза меньше денег и уделять ему в два раза больше времени»
Адаптационные часы: «Я -первоклассник»
Задачи адаптационных часов: Создание условий для обеспечения эмоционального комфорта, чувства защищенности у первоклассников; Создание доброжелательной атмосферы в классе как необходимого условия для развития у детей уверенности в себе ; Помощь первоклассникам в осознании и принятии правил школьной жизни и себя в роли учеников ; Создание благоприятных условий для знакомства детей друг с другом ;
Организация взаимодействия между детьми как предпосылки формирования навыков учебного сотрудничества; Создание предпосылок для групповой сплоченности класса; Создание условий для освоения первоклассниками пространства своего класса как предпосылки для освоения пространства школы; Знакомство педагога с особенностями детей класса.
Адаптационные занятия охватывают следующие темы: Занятие №1. Вводное. «С днем рождения класс!» Цель: Знакомство детей, установление межличностных контактов , сплочение коллектива
Занятие №2 «Цветочный луг » Цель: Помочь детям найти контакт друг с другом и с взрослыми, осознать себя как личность. Занятие №3 «Подарок другу» Цель: Ознакомление с принципами взаимодействия с другими людьми, подразумевающего учет их мнения; обучение навыкам толерантного отношения к окружающим.
Занятие №4 «Волшебные слова» Цель: Воспитывать культуру поведения, вызвать желание соблюдать правила поведения, использовать в речи «волшебные» слова: здравствуйте, спасибо, до свидания , и др. Занятие №5 «Учимся работать дружно» Цель: Учить детей сопереживать друг другу, воспитывать дружелюбие, умение различать и понимать эмоциональные состояния.
Занятие №6 «Дерево дружбы» Цель: Создать атмосферу сотрудничества, взаимопонимания и сплочение классного коллектива
Развитие навыков коммуникативного сотрудничества
Развитие умения выступать на публике
Создание « ситуации успеха»