Рекомендации по профилактике суицида

Рекомендации педагогическому коллективу по профилактике  суицидальных настроений среди детей и подростков.

1. Классным руководителям и всем педагогам необходимо отслеживать и контролировать резкие изменения  в поведении и эмоциональном  состоянии учащихся. Должно насторожить  следующее:

- ребенок погружен в свои мысли, не может сосредоточиться на уроке;

- начал пропускать занятия;

-перестал  активно общаться со сверстниками

-ведет себя демонстративно, пренебрежение внешним видом, аккуратностью  в быту

-  конфликты с друзьями или педагогами  (как последняя капля, толкнувшая к суициду, но основная причина №1)

2. Следует обратить  особое внимание на возрастную категорию подростков от 14 до 17 лет  как  наиболее опасную в отношении суицидальных намерений.

3. Проводить регулярные замеры эмоциональных и кризисных состояний учащихся.

4. Для подростков с выявленными  или  подозреваемыми устойчивыми депрессивными  симптомами  необходимо  организовать  щадящую обстановку на уроках  (не ругать, не устраивать публичных  разбирательств (хвали при всех,  ругай наедине)), постараться  деликатно выяснить  причину подавленности, проявить понимание и поддержку.  Главное в этот  период не учебные достижения,  а эмоциональное благополучие.

5. В рамках данной проблемы профилактический эффект имеют систематические занятия  с учащимися, направленные  на формирование стрессоустойчивости, обработку  техник  принятия верного  решения в ситуациях жизненного  выбора, правил  поведения в конфликте и тд.  На уроках  гуманитарного  цикла и классных  часах  с подростками необходимо говорить  о ценности жизни,  индивидуальной  неповторимости каждого человека, о  позитивном прогнозе  будущего, умении  программировать свой успех – с  конкретными примерами и фактами из жизни, художественной литературы и СМИ.

6. Нельзя открыто  и прямо публично  обсуждать,   с учащимися суицидальные случаи. Зачастую цена подобных мероприятий - жизнь кого- то  из подростков, так как в  подростковой среде возможно   повторение суицидальных  попыток  по механизму  подражания, заражения,  протестные реакции и др.

7. Необходима серьезная работа  по развитию  духовно- нравственной  сферы подростка как фактора, предупреждающего суицидальную направленность.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУИЦИДА СРЕДИ ПОДРОСТКОВ