Консультация для родителей "Ребёнок и телевизор"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №35

Консультация для родителей

«Ребёнок и телевизор»

Подготовила:

 педагог-психолог МБДОУ

«Детский сад №35»

                                                                                                                          Кочеткова О.А.

Так уж получилось, что наши дети растут при включенном телевизоре, пока мы работаем или отсыпаемся по выходным.

Раньше программа "Спокойной ночи, малыши" длилась максимум 10-15 минут. И дети с нетерпением ждали начало этой передачи. А сейчас появились специальные детские каналы, где мультфильмы показывают круглосуточно. Многие из детей перед экраном телевизора проводят больше времени, чем в общении с родителями. Занятые мамы и папы с удовольствием включают своему ребёнку анимационные фильмы по первой его просьбе. Ведь это так удобно: ребёнок спокойно смотрит телевизор, не шалит, не разбрасывает игрушки, не пристаёт к маме с вопросами.

Мультфильмы не должны заменять реальное общение ребенка с семьей и сверстниками, к тому же слишком долгий просмотр может причинить вред его здоровью.

Так ли это на самом деле? Как влияет анимация на ребенка? 

Сами по себе мультики, даже очень страшные, не так страшны, если рядом будет мама, которая пояснит увиденное. Страшно, когда ребенок сидит сутками перед телевизором, и никто ему ничего не объясняет. 
Где-то с двух лет ребенку уже можно показывать мультик, но сюжет должен быть закончен, очень важно не прерывать мультики. С трех лет можно смотреть часовой мультик в день. Дети 4-6 лет могут смотреть 2-3 мультика в день, но с перерывом: например, мультик утром, в обед и вечером. Но мультик не должен стать няней. У нас есть разные каналы восприятия. Для тактильного восприятия у детей есть игрушки, но им еще нужно что-то увидеть. Книжки с картинками – это хорошо, но детям нужны герои, которые сами озвучивают, прыгают. Но все должно быть дозировано. 

Как же без скандала дозировать просмотр мультфильмов?

Можно рассказать ребёнку простую историю про обезьянку, которая любит апельсины, но каждый раз, когда она съедает слишком много, у неё болит живот. Ей нужно научиться правильно, питаться! В апельсине 9 долек. Первую дольку едим – в понедельник, вторую – во вторник, третью – в среду, четвёртую – в четверг, пятую - в пятницу. А в выходные можно и по две дольки! Также и с просмотром мультиков. Если в один день много смотреть мультфильмов, то будут болеть глазки и голова, а если смотреть по – немножко всё будет хорошо – вырастишь здоровым и умным!
В выходные дни можно устраивать совместный просмотр мультика. После просмотра нужно спрашивать ребенка, что он увидел. Можно просить ребенка пересказывать мультики. Тогда вы выстроите диалог с ребенком и увидите, что он понял, то ему понравилось, над чем он смеялся, над чем плакал. Дети могут видеть что-то, чего не видим мы, это нормально. 

Насколько сильно мультики могут влиять на психику детей?
Если смотреть телевизор круглые сутки, то понятно, что влияет на 99%. Тогда возникает сильный дефицит реального общения, и ребенок погружается в виртуальный мир. Он не научится общаться, в школе его будут отвергать, и она превратится в наказание. Он бегом будет бежать домой в мир, где его никто не тронет и не отвергнет. 

Если у ребенка сильное увлечение мультиками, это сигнал родителям: ребенку не хватает общения, живых эмоций, и он пытается увидеть это на экране. 

Мультики не должны заменять общение с родителями и сверстниками!