опросник ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ

ОПРОСНИК «ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ»

(Тест представляет собой измененный вариант методички А. И. Крупнова. «Психологический комфорт в школе: как его достичь» авт.-сост. Е.П. Картушина, Т.В. Романенко, Волгоград: Учитель, 2009.)

- Отвечая на вопросы, выберите один из четырех возможных вариантов ответа.

1. Как бы вы оценили свою принадлежность к коллективу?

а) чувствую себя членом коллектива;

б) участвую в делах коллектива;

в) не чувствую себя членом коллектива;

 г) предпочитаю работать отдельно от других членов коллектива.

 2. Удовлетворены ли вы отношением к вам товарищей по работе?

 а) полностью удовлетворен;

б) удовлетворен;

в) недостаточно удовлетворен;

 г) совершенно не удовлетворен.

3. Если бы вам представилась возможность, перешли ли бы вы работать в другой коллектив?

а) однозначно «нет»;

б) скорее всего, остался бы в этом коллективе;

 в) скорее перешел бы, чем остался; г) охотно бы перешел работать в другой коллектив.

4. Какие взаимоотношения сложились в педагогическом коллективе вашей школы?

а) лучше, чем в большинстве других школ, как мне кажется;

 б) вероятно, так же, как в большинстве других школ;

 в) хуже, чем в других школах;

г) считаю, что значительно хуже, чем в большинстве других школ.

5. Как вы считаете, сложились ли в вашем коллективе традиции взаимной поддержки, взаимовыручки?

 а) однозначно «да»;

б) скорее «да», чем «нет»;

в) скорее «нет», чем «да»;

 г) однозначно «нет».

 6. Как бы вы оценили свои отношения с администрацией?

 а) полностью удовлетворен;

 б) удовлетворен:

в) недостаточно удовлетворен;

 г) совершенно не удовлетворен.

 Обработка данных. Каждый ответ по варианту «а» оценивается в 4 балла, «б» - 3, «в» - 2, «г» - 1 балл.

Подсчитайте сумму баллов по выбранным вариантам ответов.

Возможный диапазон тестового балла — от 6 до 24.

Высший показатель суммы может свидетельствовать о хороших взаимоотношениях в коллективе.