Занятие с детьми с ОВЗ Путешествие по городам с использованием пособий ДАРЫ ФРЁБЕЛЯ

Образовательная область

«Социально-коммуникативное развитие»

Направление: формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и обществу взрослых в Организации.

«Путешествие по городам»

Задачи:

- развивать интерес к совместным играм,

- содействовать формированию чувства принадлежности к сообществу детей группы;

- развивать связную речь при составлении рассказа;

- развивать познавательную мотивацию, творческую активность;

- формировать представления об объектах окружающего мира, о малой Родине;

- реализация самостоятельной конструктивной деятельности детей.

Ход занятия:

Педагог-психолог:

- Добрый день, ребята. Послушайте стихотворение.

Мы играем возле дома

И зимой, и летом.

Все давным-давно знакомы

В милом доме этом!

Посмотри, как хорош

Дом, в котором ты живёшь!

Слышишь, улица родная,

Нет тебя чудесней!

Мы по улице шагаем

Вместе с нашей песней!

Посмотри, как хорош

Город тот, где ты живёшь!

Нашим самым дружным хором

Песенка поётся.

Дом, и улица, и город Родиной зовётся.

Посмотри, как хорош

Край, в котором ты живёшь!

(Ю. Энтин, «Край, в котором ты живёшь!»

- Ребята, а как называется наш край-область?......(ответы детей)

- А как называется город, в котором мы живём? … (ответы детей)

- А что или кого можно назвать Родиной? … (ответы детей)

- Ребята, скажите, а вы по городам нашей области путешествовали? Назовите города, в которых вы были. … (ответы детей)

- Я предлагаю вам стать настоящим градостроителями. Хотите? А кто это, градостроители? …. (ответы детей). Градостроители – это люди, которые занимаются проектированием и строительством городов.

-  А какие объекты бывают в городе? (ответы детей)

- Посмотрите, сколько у нас строительного материала. Вы готовы к постройке собственного города? ….. Тогда приступайте к строительству своего города.

Дети используют наборы Фрёбеля под номерами: 1,2,3,4.5,5в,6,7,8,9.10, J I, J2

•  Ребята, вы придумали название своему городу?........
• В вашем городе есть детский сад, школа, магазины, железная дорога, спортзалы? ….Покажите. А какие постройки есть ещё?
• Встречались ли вам трудности по ходу занятия?
• Молодцы, спасибо вам. До новых встреч.