Преемственность ФГОС СОО и ФГОС 3+
Презентация в рамках реализации психологического сопровождения городского эксперимента по опережающему введению ФГОС СОО
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 preemstvennost_fgos_soo_i_fgos_3.pptx | 900.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Направление психологического сопровождения старшеклассников соблюдение преемственности между школой, средне специальным и высшим учебными заведениями
Модель выпускника школы по ФГОС СОО
Модель выпускника ВПО и СПО
Универсальные учебные действия по «ФГОС» Компетенции по «ФГОС 3+» Совокупность способов действий обучающегося, которая обеспечивает его способность к самостоятельному усвоению новых знаний. Способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также в определенной широкой области. 1. Личностные: личностное самоопределение, развитая ценностно-смысловая ориентация, смыслообразование . нравственно-этическое оценивание ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях. 1. Общекультурные компетенции. Обобщенные способы деятельности, позволяющие личности присваивать культурные образцы, и создавать новые. Метапредметные : Познавательные (умение поставить учебную задачу, логические учебные действия, постановка и решение проблемы); Коммуникативные (умения вступать в диалог и вести его) Регулятивные ( целеполагание , планирование, корректировка плана). 2. Общепрофессиональные компетенции. ОК инвариантны к направлению подготовки и обеспечивают подготовленность выпускника к решению профессиональных задач 3. Предметные. 3. Профессиональные.
Единичный проект «От ФГОС СОО к ФГОС 3+» Цель – соблюдение преемственность между школой и высшим учебным заведением, средствами развития общекультурных и общепрофессиональных компетенций у старшеклассников.
Социальное партнерство Иркутский а виационный завод Национальный исследовательский иркутский государственный технический университет Московский государственный лингвистический университет Иркутский Государственный университет Среднеспециальные учебные заведения
Снизить уровень противоречий у старшеклассников в ситуации выбора будущего учебного заведения (профессии) средствами профориентационной работы.
Спасибо за внимание!