Результативность работы психолога
Результативность деятельности по различным направлениям деятельности педагога-психолога подтверждается позитивной динамикой сформированности УУД у обучающихся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 167.82 КБ |
Предварительный просмотр:
РЕЗЮМЕ
Вахрушевой Надежды Викторовны,
педагога-психолога МБОУ
«Новопортовская школа-интернат имени Л.В.Лапцуя»
Как школьному психологу, мне приходится выполнять различные трудовые функции, но наиболее сложной и одновременно интересной для себя считаю психологическое сопровождение инклюзивного образования. Результативность деятельности в данном направлении работы подтверждает позитивная динамика сформированности УУД у обучающихся данной категории:
Личностные проблемы каждого отдельно взятого ребёнка (будь то дисциплина или школьная мотивация) невозможно решить автономно, ведь он живёт и учится в коллективе. Поэтому считаю важным решать проблемы таких детей через целенаправленную работу с классом. Примером результативности такой работы могут служить итоги сравнительной диагностики уровня сплочённости коллектива. Индекс сплочённости по методике Сишоры в данном классе на момент начала реализации программы тренинговых занятий «Усмири в душе дракона», составленной на основе техники Хосе Стивенса, составлял 6,3 балла (что интерпретируется как уровень ниже среднего). На момент окончания реализации данной программы этот показатель заметно возрос и составил 16,4 балла:
Основной акцент в работе с родителями делаю на развитие умения «читать» детскую душу и предвидеть проблему. Для этого использую такие приёмы подачи информации, когда дети и родители выступают в роли соперников, или, напротив, в «одной связке». Многие родители, посетившие заседание клуба «Рука в руке», которые мной организуются и проводятся, не стесняются обращаться за психологической помощью индивидуально, доверяя свои тайны. В результате этого за последний год значительно возросло количество индивидуальных консультаций для обучающихся и их родителей по личной инициативе:
За последние два года имею следующие достижения:
- Благодарность МБОУ «Новопортовская школа-интернат имени Л.В.Лапцуя» за подготовку победителя в номинации «Создание имиджа ученика» XVII школьной краеведческой конференции учащихся «Ямал: прошлое, настоящее, будущее»;
- Грамота Департамента образования Ямальского района за участие в муниципальном туре регионального конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2017», номинация «За лучшее представление психолого-педагогических технологий»;
- Диплом за I место в муниципальном этапе VIIЕпархиальных Рождественских образовательных чтений «Нравственные ценности и будущее человечества».
