План работы педагога-психолога

№

Направления, виды и формы работы

Сроки выполнения

Примечания

I. Диагностическая работа

1

Психологическая диагностика и обработка результатов в работе по  комплектованию групп 1 курса

август

2

Выделение потенциальной «группы риска»

сентябрь-октябрь

3

Психодиагностика свойств нервной системы (типа темперамента), акцентуированных черт характера, депрессивных тенденций и суицидального поведения, социально-психологического климата групп 1 курса

сентябрь-октябрь

4

Дополнительная психодиагностика (методики КОТ, симптоматический опросник, проективные методики «Дом, дерево, человек») студентов с трудностями личностного и интеллектуального развития

в течение года

II. Консультативная работа

1

Собеседование с абитуриентами, родителями

август

2

Собеседование с социальными педагогами по комплектованию групп

август

3

Индивидуальное консультирование студентов

в течение года

4

Индивидуальное консультирование педагогов и сотрудников техникума

в течение года

5

Индивидуальное консультирование обучающихся, проживающих в общежитии

в течение года

6

Индивидуальное консультирование педагогов и сотрудников техникума по результатам проведенного рейтинга

май

7

Индивидуальные консультации с родителями и лицами их заменяющими

в течение года

III. Развивающая и коррекционная работа

1

Проведение психологических адаптационных тренингов для групп 1 курса

август

2

Осуществление индивидуальной и групповой развивающей работы с обучающимися 1 курса через ведение занятий по курсу «Психология общения» в объёме 60 часов

в течение года

3

Осуществление индивидуальной и групповой развивающей работы с обучающимися 1 и 2  курсов посредством занятий по подготовке к внутреннему и внешнему этапам Региональной олимпиады по психологии

февраль-апрель

4

Осуществление групповой развивающей работы с учащимися 1 и 2 курсов посредством уроков психологии

1 полугодие

5

Индивидуальная психокоррекционная работа с обучающими, входящими в «группу риска»

в течение года

6

Групповая и индивидуальная развивающая работа с обучающими, проживающими в общежитии (кинопросмотры, семинары, психологические занятия на самопознание)

в течение года

7

Групповая развивающая работа в группах первого курса в рамках производственной практики студентов 4 курса факультета психологии ТГУ: тренинг командообразования, профориентационная игра, уроки психологии по конфликту, подготовке к олимпиаде

декабрь,

        апрель

IV. Экспертная работа

1

Составление психологических карт студентов группы риска

октябрь-ноябрь

2

Подготовка рекомендаций для преподавателей по работе со студентами группы риска, информирование о личностных особенностях студентов, обучающихся на различных специальностях

октябрь

3

Участие в работе психолого-педагогических консилиумов

октябрь-ноябрь

4

Посещение уроков преподавателей психологии и других социо-гуманитарных дисциплин

в течение года

5

Проведение рейтинга преподавателей и социальных педагогов

декабрь-апрель

6

Обработка и анализ данных после проведенных психодиагностических мероприятий

в течение года

7

Курирование производственной практики студентов факультета психологии ТГУ

декабрь,

апрель

V. Профилактическая и просветительская работа

1

Участие в проведении и работе комиссий по правопорядку и профилактике правонарушений

в течение года

2

Проведение лекций для педагогов в рамках «Школы педагога»

Октябрь, ноябрь, февраль, март, апрель

3

Проведение классных часов и занятий в общежитии по запросу куратора  «Последствия употребления насвая»; «Мат не наш формат» и т.д.

в течение года

4

Выступления на педагогических советах по теме психолого-педагогического сопровождения студентов

согласно графику

VI. Методическая работа

1

Разработка методического обеспечения к курсу «Психология общения», отдельным психологическим урокам

в течение года

2

Подготовка аналитических, диагностических и информационных материалов для участия в пед. советах, психолого-педагогических консилиумах

согласно графику мероприятий

3

Разработка и организация тренингов для подготовки студентов к участию в WSR

1 полугодие

4

Участие в работе областного методического объединения педагогов-психологов, участие в разработке различных областных и городских мероприятий

в течение года

5

Подготовка и размещение информационных материалов в официальной группе в vkontakte

в течение года

6

Оказание консультативно-методической помощи студентам при подготовке исследовательских работ

в течение года

7

Работа по самообразованию: изучение нормативной документации и её ведение, изучение психологической литературы и исследований

в течение года