Презентация Классификация детей с ранним детским аутизмом
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 klassifikatsiya_detey_s_rannim_detskim_autizmom.ppt | 2.29 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Классификация детей с ранним детским аутизмом 1 Дети, страдающие тяжелой формой РДА- наблюдается отрешенность от окружающего мира, характеризующаяся агрессивной патологией, наиболее тяжелыми нарушениями психического тонуса и произвольно деятельности. Поведение полевое, наблюдается постоянная миграция от одного предмета к другому .эти мутичны, могут наблюдаться нечленораздельные , эффективные словосочетания. Не имеют потребности в контакте .Не овладевают навыками социального поведения. Не владеют навыками самообслуживания
Дети 2 группы У таких детей рано формируются так называемые жизненные предпочтения – В еде, в одежде. Это также может касаться маршрута, по которому привыкли ходить домой. Они тяжело переносят перестановку в квартире. Любая попытка изменения вызывает неприятие. Они не отпускают от себя родителей и заставляют выполнять все привычным способом. Если родители не соглашаются, у них усиливается страхи выливается в повышенную агрессию по отношению к себе
Дети 3 группы Дети не выглядят отрешенными, они захвачены своими собственными переживаниями впечатлениями. Движения однообразны и порывисты. Рано возникают постоянные привычки и действия, однако их жесткое выполнение не так важно., главное для них их собственные интересы и убеждения. Рано начинают говорить, однако они часто говорят о негативном, очень слабый диалог. Часто формируются патологические влечения, фантазии, часто разыгрывается стихийная драма
Дети 4 группы Характеризуется сверхтормозимостью. В их статусе на первом мете неврозоподобные расстройства. иХ лица выражают растерянность и неуверенность в себе. Они проябляют желание к общению, они смотрят в лицо собеседнику, но контакт не стабилен, могут принимать полуотвернутое положение. Взгляд уплывает в сторону, Речь достаточно эмоциональна, но диалог быстро утомляет . Часто проявляют возможности в сферах не связанных с речевым взаимодействием : музыка, конструирование, математика. Приверженность к одним и тем же интересам. Постоянно нуждаются в одобрении
Карточки (PECS)
- Мне нравится (1)