Педагогический совет "Оценка психологического климата в педагогическом коллективе Центра детского творчества"

Слайд 1

Оценка психологического климата в педагогическом коллективе Центра детского творчества ЦЕЛЬ: диагностика уровня сформированности группы, как коллектива, изучение динамики развития педагогического коллектива. ТЕСТИРУЕМЫЕ: 26 педагогов дополнительного образования Центра детского творчества. ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 2015-2017 учебные года. МЕТОДИКА «Оценка психологического климата в педагогическом коллективе» (Е.И. Рогова). По результатам тестирования в педагогическом коллективе Центра детского творчества преобладает высокая степень благоприятности социально-психологического климата. Результаты отражены в таблице.

Слайд 2

ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ ПО ПОЛЯРНЫМ ПРОФИЛЯМ 1 . Преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения – 100% педагогов Преобладает подавленное настроение – 0% педагогов 2. Доброжелательность в отношениях, взаимные симпатии – 96% педагогов Конфликтность в отношениях и антипатии – 4% педагогов 3. Членам коллектива нравится вместе проводить время, участвовать в совместной деятельности – 92% педагогов Проявляют безразличие к более тесному общению, выражают отрицательное отношение к совместной деятельности – 8% педагогов 4. Успехи или неудачи коллег вызывают сопереживание, искреннее участие всех членов коллектива – 92% педагогов Успехи или неудачи коллег оставляют равнодушными или вызывают зависть, злорадство – 8% педагогов 5. С уважением относятся к мнению друг друга – 92% педагогов Достижения и неудачи коллектива не находят отклика у членов коллектива – 8% педагогов 6. В трудные минуты для коллектива происходит эмоциональное единение «один за всех, и все за одного» - 96% педагогов В трудные минуты коллектив «раскисает», возникают ссоры, растерянность, взаимные обвинения - 4% педагогов 7. Коллектив активен, полон энергии – 100% педагогов Коллектив инертен и пассивен – 0% педагогов