Применение техники рисования на воде "Эбру" в работе педагога-психолога

Применение техники рисования на воде «Эбру» в работе педагога-психолога

Эбру считается турецким искусством, однако техника достигла берегов Турции, зародившись еще раньше в древней Индии. Значение слова «эбру» в переводе с персидского языка: “об”- вода и “ру”- на, соответственно "обру", адаптированное в турецком как "эбру", значит "на воде".

Эбру – это техника рисования на воде, для которой необходимы специальные натуральные краски и загуститель для воды. Краски ложатся на поверхность воды и не смешиваются, что дает возможность рисовать всевозможные картины. Работа проводится на водной глади, после чего её можно перенести на бумагу, дерево, гипс, ткань.

Для данной техники необходимы следующие материалы:

- специальные нерастворимые краски для эбру (хорошо впитываются бумагой, а натуральные красители не содержат вредных компонентов);

- загуститель для воды (порошок);

- лоток (прямоугольная емкость);

- кисточки;

- гребни для эбру;

- матовая бумага;

- шило/ шпажки из бамбука.

Техника  рисования на воде «Эбру» отличается от рисования карандашами, красками, т.к. процесс рисования воспринимается как волшебство, особенно когда творчество человека переходит на бумагу, оставляя при этом воду абсолютно чистой.

Польза данной техники заключается в том,  что позволяет:

1) развивать  творческий потенциал, фантазию и воображение, зрительное и слуховое восприятие, образное мышление;

2) развивать цветовосприятие, внимание, память;

3) развивать моторику рук;

4) развивать терпение и выдержку;

5) повысить личностную самооценку ребенка, чувствуя себя режиссером, художником своего произведения;

6) воспитывать чувство радости, сопричастности к уникальному и неповторимому творчеству;

7) снижать психоэмоциональное  напряжение.

Преимущества техники рисования на воде «Эбру»:

1) не требует специальных навыков рисования;

2) интересна и полезна всем (и детям, и взрослым);

3) материалы имеют натуральную основу и экологически безопасны;

4) неповторимость (каждый раз получается новое сочетание – цветов, оттенков, форм);

5) оказывает расслабляющий эффект и позволяет избавиться от стресса;

6) такие занятия могут быть альтернативой медитации,  требуют концентрации внимания, погружения, открытости;

7) техника дает толчок для творчества, проявления самостоятельности, инициативы, выражению индивидуальности.