Паспорт кабинета педагога - психолога

ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ ГБДОУ №43

ПУШКИНСКОГО РАЙОНА

КОРОБОВА М.А.

Соответствие развивающей предметно-пространственной среды требованиям ФГОС ДО.

                                       Кабинет психолога. Назначение кабинета.

  Кабинет практического психолога предназначен для квалифицированной консультативно - методической, психологической и психокоррекционной помощи детям, их родителям и педагогам ГБДОУ по вопросам развития, обучения, а также социально-психологической реабилитации и адаптации.
Особое внимание уделяется детям с особенности в развитии, имеющим неярко выраженные нарушения в познавательной деятельности и эмоционально-волевой сфере.

Цель кабинета: Решать практические вопросы психологического сопровождения всех участников воспитательно-образовательного процесса в образовательном учреждении.

Основная задача: обеспечение психологических условий для оптимального психического развития детей в семье и образовательном учреждении.
Основной принцип работы: индивидуальный подход к детям.

Психологическая работа на каждом из уровней по следующим направлениям:

Основные виды работ психологического кабинета:

 Документация педагога- психолога

 График работы.

Перспективный план работы.

Карты психологического изучения детей.

Журналы учета (первичного приема, проведения диагносик, посещаемости групповых занятий с детьми).

Бланки для регистрации результатов обследования.

Должностная инструкция.

Материально- техническое  обеспечение кабинета педагога-психолога

Наличие рабочих секторов: консультативно- диагностический, организационно-методический, развивающий.

 Имущество кабинета

           Технические средства

Каталог учебно-методической литературы и пособий кабинета.

Развивающие игры и пособия по направленности развития познавательных процессов.

ЛИТЕРАТУРА

 1.  Алябьева  Е.А.  Занятия  по  психогимнастике  с  дошкольниками:

Методическое пособие.- М.: ТЦ Сфера.2009.

2.  Арцишевская  И.Л.  Психологический  тренинг  для  будущих

      первоклассников.

3.  Воспитание детей «Для чайников».

4. Веракса А.Н.,Гуторова Н.Ф.Практический психологвдетском саду.

5.  Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология.- М.: Просвещение, 1988.

7.  Выготский Л.С. Воображение в детском возрасте. М.: Просвещение, 1991.  

9.  Захаров А.И. Детские неврозы. «Респекс», СПб: 1995.

10.  Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. – М.: АРКТИ,  2009.

11.  Немов Р.С. Психология образования.-М.: Просвещение. Владос,1994.

12.Осипова О.А. Настольная книга психолога ДОУ программа мониринга психического и личностного развития детей дошкольного возраста.  Томск, 2013г

13.Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях (методики, тесты, опросники) / авт. - сост. Е.В. Доценко. - Волгоград: Учитель, 2008. - 297 с.: ил.

14.Развитие творческих способностей детей 5-7 лет: диагностика, система занятий/ авт. - сост. С.Г. Королева. - Волгоград: Учитель, 2010. - 114 с.

15.  Тихомирова  Л.Ф.  Развитие  познавательных  способностей  детей.  – Ярославль,1996.

16.  Урунтаева  Г.А.  Практикум  по    детской  психологии.-  М.: Просвещение.Владос .1995.

17.  Чистякова М.И. Психогимнастика. М.1990.

Внимание

Карточки  «Найди отличия»

«Веселые клеточки»

«Игры с карандашом»

«Бабочки» , «Ведерки», «Домики»

Паззлы разной величины

Карточки с заданиями, лабиринты, ребусы, загадки

Счетные палочки

Спички (выкладывание фигур)

Задания из детских цветных журналов

Игры из картотеки

Тестовые и игровые задания из серии «Умные книжки»

Кольца «Цепочка»

Кубики

Память

Наборы резиновых игрушек и предметов разной величины

Тестовые и игровые задания из серии «Умные книжки»

Игры из картотеки

Мышление

Набор картинок с заданиями

«Что сначала, что потом?»

Лото «Животные»

Лото «Птицы»

Лото «Цифры»

«Исправь ошибку художника»

«Набор карточек со знаками и фигурами»

Лото «Кем быть?»

Игры из картотеки

Тестовые и игровые задания из серии «Умные книжки»

Игра с карточками «Самый самый быстрый»

Мозаика

Викторина «Окружающий мир»

Кубики «Цветы»

Логические блоки Дьенеша

Воображение

Конструктор с пластиковыми фигурами (с образцами)

Файлы и диски с музыкой и звуками природы (файлы МР3 в электронном виде)

Игры из картотеки

Тестовые и игровые задания из серии «Умные книжки»

Пластилин

Карандаши

Краски

Игра с карточками «Волшебные цветы»

Цветная бумага

Картон

Клей

Восприятие

Природный материал (каштаны, камушки, ракушки)

Мячики разных рамеров

Игрушки разной величины из разных материалов

Паззлы и разрезные картинки

Файлы и диски с музыкой и звуками природы

Мешок для игры «Угадай предмет»

Пирамидка

Пластиковые геометрические фигуры, буквы и цифры

Кубики

Фигурки животных

Карточки с заданиями

Сенсорные коробки

Набор для развития слуховой памяти и восприятия

Набор для развития мелкой моторики

Шарики – липучки

Массажный мячик

Коммуникация

Мягкие игрушки

Карточки с заданиями

Цветок – подарок

«Коврик гнева»

Игрушки – антистресс

Платки

         Папки:

• Коррекционно- развивающие программы.
• Материалы для коррекционно-развивающих занятий.
• Банк диагностических методик.
• Аналитические справки по результатам психодиагностических обследований.
• Входящая и исходящая документация
• Результаты диагностик
• Игры и занятия по развитию внимания, памяти, мелкой моторики и.т.д.
• Материалы для работы с педагогами.
• Рекомендации педагогам и родителям - материалы для беседы (в электронном и распечатанном виде).
• Стендовый материал
• Просвещение родителей
• Раздаточный материал для детей, родителей, педагогов.    

Дополнение в РППС за последнее полугодие:

Сенсорные коробки с природным материалом (шишки, палочки, камешки морские, камешки Марблс;

Игровые карточки «Мои эмоции», «Кошки», «Противоположности»;

Добавлены предметы из природных материалов для песочной терапии;