ПСИХОЛОГИЯ И СОВРЕМЕННЫЙ МИР

Шигорева Нелли Ивановна

 

Стремительно  изменяющийся  мир оказывает большое влияние на психику  людей, их жизнь. К сожалению, часто это влияние  достаточно негативно. Следует  отметить  новые тенденции, проявляющиеся в  деятельности  психолога – консультанта, такие  как:

-увеличение количества клиентов, страдающих депрессией, неврозом навязчивых состояний, паническими атаками, различными психическими заболеваниями,  в том числе  подростковой   шизофренией;

-повышение   уровня латентной и открытой  агрессии,  тревожности, связанные с  резким  понижением  уровня доходов у  населения;

-резкое увеличение количества клиентов с нарушениями детско-родительских отношений, проявляющиеся в отрицании, отвержении мамы и папы;

-увеличение количества подростков, интересующихся  сайтами определенной тематики (суицидальной, сатанинской направленности и т.д.);

-отсутствие своевременного формирования осознанного родительства  у молодежи. Многие молодые мамы и папы стремятся заниматься карьерой, получать удовольствие от жизни  и  перекладывают воспитание детей на бабушек и дедушек;

-кризис семьи;

-тенденция к «омоложению» психологических  проблем, т.е. те, особенности, трудности, которые были характерны  для старшего возраста, сегодня проявляются у более молодого поколения. Двенадцатилетние   дети говорят, что «не видят смысла в жизни,  им претит  то, что в школьной  среде культивируется отсутствие доверия к людям, отношение к другим как к  неудачникам и т.д.»;

-увеличение количества детей и подростков, совершивших суицидальные  попытки  или  имеющих  суицидальные  мысли;

- дети, практически с первого класса, не хотят ходить в школу, так как  «натаскивание»  в школе, не способствует развитию интереса к знаниям и учебе;

-увеличение количества детей, переживающих такие социальные страхи, как  страх бедности, страх терактов;

- появляется целая плеяда подростков, которые мечтают о социальной справедливости и страдают от «размывания»  национальных ценностей;

-сейчас другие родители (поколение 80-х годов). Которые пережили утрату безопасности, утратили страну, с трудом устанавливают контакты, имеют трудности с родителями. У современных бабушек (от 50 –ти лет и старше) много утрат, отсутствие психологической гибкости, повышенная эмоциональность, импульсивность и т.д.;

-увеличение количества взрослых клиентов, испытывающих большие трудности с устройством на работу, имеющих огромные кредиты;

-уменьшение толерантности к другим членам общества и т.д.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sovremennyy_mir_i_psihologiya.docx23.62 КБ

Предварительный просмотр:

ПСИХОЛОГИЯ  И СОВРЕМЕННЫЙ МИР  

Нелли  Ивановна  Шигорева

МБУ  «Центр психолого – педагогической, медицинской и социальной помощи», действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги

Стремительно  изменяющийся  мир оказывает большое влияние на психику  людей, их жизнь. К сожалению, часто это влияние  достаточно негативно. Следует  отметить  новые тенденции, проявляющиеся в  деятельности  психолога – консультанта, такие  как:

-увеличение количества клиентов, страдающих депрессией, неврозом навязчивых состояний, паническими атаками, различными психическими заболеваниями,  в том числе  подростковой   шизофренией;

-повышение   уровня латентной и открытой  агрессии,  тревожности, связанные с  резким  понижением  уровня доходов у  населения;

-резкое увеличение количества клиентов с нарушениями детско-родительских отношений, проявляющиеся в отрицании, отвержении мамы и папы;

-увеличение количества подростков, интересующихся  сайтами определенной тематики (суицидальной, сатанинской направленности и т.д.);

-отсутствие своевременного формирования осознанного родительства  у молодежи. Многие молодые мамы и папы стремятся заниматься карьерой, получать удовольствие от жизни  и  перекладывают воспитание детей на бабушек и дедушек;

-кризис семьи;

-тенденция к «омоложению» психологических  проблем, т.е. те, особенности, трудности, которые были характерны  для старшего возраста, сегодня проявляются у более молодого поколения. Двенадцатилетние   дети говорят, что «не видят смысла в жизни,  им претит  то, что в школьной  среде культивируется отсутствие доверия к людям, отношение к другим как к  неудачникам и т.д.»;

-увеличение количества детей и подростков, совершивших суицидальные  попытки  или  имеющих  суицидальные  мысли;

- дети, практически с первого класса, не хотят ходить в школу, так как  «натаскивание»  в школе, не способствует развитию интереса к знаниям и учебе;

-увеличение количества детей, переживающих такие социальные страхи, как  страх бедности, страх терактов;

- появляется целая плеяда подростков, которые мечтают о социальной справедливости и страдают от «размывания»  национальных ценностей;

-сейчас другие родители (поколение 80-х годов). Которые пережили утрату безопасности, утратили страну, с трудом устанавливают контакты, имеют трудности с родителями. У современных бабушек (от 50 –ти лет и старше) много утрат, отсутствие психологической гибкости, повышенная эмоциональность, импульсивность и т.д.;

-увеличение количества взрослых клиентов, испытывающих большие трудности с устройством на работу, имеющих огромные кредиты;

-уменьшение толерантности к другим членам общества и т.д.

Поистине уникальной, творческой, предельно ответственной является профессия психолога. Современный мир требует перемен в профессиональном мышлении, отношении, создание других технологий, средств и методов в работе с клиентами. Сегодня специалисты выделяют следующие уровни, на которых необходимо работать  с клиентом: -на телесном, - душевном, - духовном, -когнитивном;

При этом взаимодействие психолога и клиента  касается:

-личной истории, истории   семейной  пары;

-жизненный период, в котором  находится клиент (период стабильности или нормативного/ненормативного  кризиса);

-интерактивного взаимодействия клиента, особенностей  организации собственной  жизни;

-истории семьи и рода.

По мнению Джона Боулби, А.А. Шутценбергер, Де Гольжак В.,  Х.Бомона,  с особенно сложными клиентскими ситуациями необходимо работать на всех уровнях, учитывая уровень событий, происходивших в семейно – родовой системе клиента. [1-5]

По нашему опыту, несмотря на то, что, как правило, проблема осознаётся клиентом в очень узком аспекте, на самом деле, причины возникновения данной ситуации лежат намного глубже. Так происходит  в случаях проявления жестокости взрослых по отношению к родным детям, при работе с группами социального риска, возникновении психических расстройств в семье, работе с приемными семьями, даже нежелание детей учиться, часто бывает, спровоцировано целым спектром особенностей развития семьи, личности  ребенка и событиями, происходившими в семейно – родовой системе клиента.

 Для долгосрочных позитивных изменений в жизни клиента в период экономического кризиса, консультанту необходимо ориентироваться на   развитие  личности клиента: от психологии «быть в безопасности, выжить» к  рефлексии, самостоятельности, инициативе.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Боулби  Джон  Создание и разрушение эмоциональных связей – М,: «Канон+»  РООИ «Реабилитация», 2015.

2.Шутценбергер А.А. Психогенеалогия: Как излечить семейные раны и обрести себя. – М.: Психотерапия, 2010.

3.Шутценбергер А.А, Синдром предков: Трансгенерационные связи, семейные тайны, синдром годовщины, передача травм и практическое использование геносоциограммы. – М.: Психотерапия, 2007.