Формирование нравственных качеств дошкольника

Воспитание нравственных качеств дошкольников. Сплочение детского коллектива.

Цель: – способствовать формированию моральных норм дошкольников для гармоничного развития личности. 

Задачи:

• Формирование умений и навыков нравственного поведения;

• Воспитание у дошкольников нравственных чувств;

• Формирование у дошкольников этических взглядов и убеждений,

• Воспитание морально-волевых черт характера таких как: дисциплинированность, трудолюбие, правдивость, терпение, самостоятельность.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада встрече с вами и тому, что вы пришли сюда.

Вы знаете, я сегодня получила странное письмо:

«Здравствуйте, ребята! У нас исчезло хорошее настроение, пропали улыбки, все стали себя плохо вести. Нам срочно нужна ваша помощь. Чебурашка».

Игра-упражнение “Передай улыбку по кругу”

Психолог: Ребята, как вы думаете, кто мог натворить столько неприятностей из сказки про Чебурашку и крокодила Гену?

- Шапокляк.

Мы отправимся на помощь к Чебурашке. Но сначала мы возьмём с собой хорошее настроение. Я хочу передать свою улыбку вам по кругу (психолог улыбается, рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу и т.д.). Повернись и соседу улыбнись. У вас поднялось настроение? У меня тоже очень весёлое настроение!

Посмотрите, вокруг всё стало улыбаться. (Песня от улыбки)

Давайте пойдем по следам крысы.

Плохие-хорошие поступки.

Посмотрите, Шапокляк, всех ребят превратила в плохих. Они вредят взрослым. Давайте им поможем? Найдём противоположные картинки и соединим соотнесём их по парам.

Для того, чтобы дети хорошо себя вели, мы им напомним вежливые слова. Мы сыграем с вами в игру «Доскажи словечко».

Доскажи словечко. Я буду читать вам начало предложения, а вы произнесите его концовку.

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)

Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече (здравствуйте)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим (прости, пожалуйста)

И в России, и в Дании на прощанье говорят (до свидания).

Теперь мы помогли ребятам стать вежливыми, добрыми, воспитанными.

Смотрите, следы ведут нас дальше.

Медвежата поссорились

Что же такое приключилось с медвежатами?

Д: Они поссорились, не смогли поделить между собой сыр.

Нам нужно их помирить. Для этого нужно сделать общее дело.

Для этого мы построим дом дружбы для медвежат.

Молодцы, ребята. У вас получился замечательный дом дружбы.

Медвежата помирились, и вам очень благодарны. За это они поделились с нами сыром, а мы угостим им крыску-Лариску.

Дружбу мы восстановили, медвежат мы помирили.

Мы научим медвежат, как надо дружить.

Игра «Найди друга»

Встаём в круг, одному завязываем глаза.

П: Сейчас мы встанем в круг. Я по считалочке определю, кто будет искать друга. Раз, два, три, четыре, пять, выходи. Тебе играть.

Когда мы остановимся, до кого ты дотронешься, угадаешь кто это и назовешь ласково по имени.

Мы берёмся за руки и будем повторять слова. Сначала я их назову.

Я иду, иду, иду, друга я сейчас найду.

Вот мы и показали медвежатам, как надо дружить.

Смотрите, следы ведут нас дальше.

Наведение порядка (Культурно-гигиенические навыки)

Здесь старуха Шапокляк всё разбросала. Нам нужно навести порядок и расставить всё красиво.

Салфетница, салфетки, чашка, тарелка, ложки, кружки, цветы, ваза.

Как вы всё правильно расставили. Вы умеете красиво сервировать стол.

И стол наш готов к приёму гостей.

Слышите, кто-то идёт?

Под музыку входит Шапокляк. (кто людям помогает)

Ш: Что это вы тут делаете?

П: Здравствуйте, уважаемая Шапокляк.

Ш: Кто, я уважаемая?

П: Конечно. Потому что мы уважаем всех пожилых людей.

Ребята, давайте поздороваемся с Шапокляк.

Ш: Ой, как приятно. И вы на меня не обижаетесь?

П: Нет, мы помогли Чебурашке и всё исправили.

Ш: Прям всё-всё исправили?

П: Да.

Уважаемая Шапокляк, у нас очень хорошее настроение. Мы хотим его вам поднять и дарим вам цветок.

Ш: Это мне? Спасибо, мне никто никогда не дарил цветов. Мне так стыдно, что я делала столько гадостей.

П: А мы еще и для вашей Лариски принесли гостинец от медвежат. Они поделились с ней сыром.

Ш: Большое спасибо. Я хочу тоже иметь таких друзей, как вы.

П: Ребята, а давайте будем дружить и с Шапокляк, и с Лариской.

Ш: Вы знаете песню про дружбу?

Давайте мы ее споём. (Дружба крепкая)

Ш: А мне пора возвращаться в сказку. До свидания

Рефлексия.

П: Ребята, а что вам понравилось?