Презентация к Мастер - классу для педагогических работников «Волшебные краски»

Цель: актуализация ресурса жизненной силы, формирование нравственного иммунитета, отреагирование и сублимация деструктивных чувств, подавленного напряжения; командообразование.  Знакомство  педагогов с созданием «волшебных красок». Формирование  мотивации педагогов к использованию «волшебных красок» в работе со школьниками.

Задачи: развитие воображения, творческого мышления, коррекция эмоционально-волевой регуляции: способности конструктивно договариваться, сотрудничать, находить компромисс. Диагностика доминирующей стратегии поведения в нестандартной ситуации: избегание, компромисс, конфронтация, сотрудничество, конкуренция.

Основной приём – спонтанное рисование: наносится множество слоёв краски, пока художника не удовлетворит результат.

Готовые картины можно использовать в оформлении кабинета, создании декораций для спектаклей-импровизаций.

Простая инструкция – превратить простой лист картона в красивую сказочную страну; или создать сказочное настроение; или создать карту сказочной страны – «вид сверху».

Основной прием – спонтанное рисование.