Презентация "Психологическая готовность ребенка к школе"
В презентации перечислены основные критерии готовности ребенка к школьному обучению, названы основные проблемы адаптации к школе, даны рекомендации для родителей по подготовке детей к школе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 1_psihologicheskaya_gotovnost_rebenka_k_shkole.ppt | 458 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Быть готовым к школе – не значит уметь читать , писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться Венгер Л.А.
Основные критерии психологической готовности ребенка к школе Физиологический Эмоционально-волевой Социальный Интеллектуальный
Физиологический Крепкое здоровье Хорошее физическое и психическое развитие (по возрасту)
Эмоционально- волевой Способность осознавать и контролировать свои эмоции -Умение справляться с трудностями и неудачами разного рода -Произвольность в поведении
Социальный Правильное представление ролей учителя и ученика Умение взаимодействовать со сверстниками Умение подчиняться правилам и требованиям учителя Умение контролировать свое поведение
Интеллектуальный Хорошее развитие всех интеллектуальных функций: Память (зрительная, слуховая, двигательная и т.д, объем памяти 5-9 элементов) Внимание (произвольность, устойчивость) Мышление Речь Воображение Мелкая моторика
Основные проблемы первоклассников: Гиперактивность и дефицит внимания Недостаток произвольности в поведении Дефекты речи и плохое развитие речи Недоразвитие отдельных интеллектуальных функций Недоразвитие мелкой моторики Ребенок психологически не готов к школе
Рекомендации родителям будущих первоклассников 1.Не спешите за ребёнка делать то, что он может и должен делать сам, пусть поначалу медленно, но самостоятельно. 2.Любите и принимайте ребенка таким, какой он есть, со всеми его недостатками и достоинствами.
3.Не ждите от ребенка немедленного результата, он учится учиться, не ругайте его за ошибки. 4.Делайте всё от вас зависящее, чтобы у ребенка была адекватная самооценка. 5.Не подавляйте инициативу ребенка, его познавательную активность. 6.Период адаптации к школе индивидуален: от 3-х недель до 8-ми месяцев.
7.Детские вопросы выступают показателем развития любознательности ребёнка. 8.Не сравнивайте ребёнка с другими детьми, хвалите его за успехи и достижения 9.Запреты и требования должны быть гибкими, их не должно быть много. 10.Необходимо поддерживать ребенка в преодолении трудностей, внушать ему веру в себя.
Спасибо за внимание! Желаем вам успехов при подготовке ребенка к школе!