Коррекционно-развивающая программа «Психологическая коррекция агрессивного поведения обучающихся с УО(ИН)»

Аннотация к программе коррекции агрессивного поведения обучающихся с УО(ИН)

Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий по коррекции агрессивного поведения обучающихся с УО(ИН) составлена на основе ФЗ «Об образовании», ФГОС ОУО(ИН), АООП, программ и методических рекомендаций Т.П.Абакировой  (программа «Коррекция отрицательных эмоций»), Н.И.Дереклеевой (программа «Модульный курс учебной и коммуникативной мотивации учащихся»), Н.А.Сакович ( сборник игр с агрессивными детьми и подростками «Игры в тигры»), А.В.Микляевой (психологический тренинг «Я-подросток»), Н.А.Белопольской (программа «Азбука настроения»), О.В.Хухлаевой ( программа «Лесенка радости»), М.И.Чистяковой (книга «Психогимнастика») .  Программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога по направлению психокоррекция. Программа реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей школьников.

Целью программы является психологическая коррекция агрессивного поведения у детей с УО(ИН) для создания условий успешной адаптации, социализации.

  Задачи коррекционно-развивающей программы:

• Формирование познавательной активности, учебной мотивации у обучающихся с УО(ИН);
• Развитие интеллектуальных и творческих способностей;
• Повышение  социально – адаптивных  способностей обучающихся с УО(ИН), независимо от их психофизических возможностей;
• Повышение внутренней культуры и эрудиции;
• Формирование у обучающихся прочных знаний и умений, устойчивых навыков, ключевых жизненных компетенций  в соответствии с ФГОС О УО(ИН).

Коррекционно-развивающая программа включает два блока:

1. Коррекция агрессивного поведения у младших школьников
2. Коррекция агрессивного поведения у старших школьников

Общая продолжительность программы:

Начальная школа – 19 часов

Старшая школа – 15 часов

   Рекомендации к программе:

1. Занятия проводятся в групповой форме.
2. Продолжительность занятий составляет от 1 до 2 часов, с периодичностью один  раз в неделю.
3. Программа рассчитана на учащихся в возрасте 7 - 15 лет.
4. Сроки реализации программы: учебный год

Для определения результативности  коррекционного воздействия до и после проведения программы необходимо провести психодиагностическое обследование.

Программа состоит:

1. Пояснительная записка.
2. Принципы программы.
3. Цели и задачи.
4. Основные этапы коррекционной работы.
5. Психодиагностические методики.
6. Рекомендации к программе.
7. Тематическое планирование.
8. Список литературы.