Статья "Как занять ребенка с пользой"

Тема выпуска -  Как занять ребенка с пользой.

Игра — это всегда и развитие, и терапия, и адаптация. И если уж сидеть дома – то весело и с пользой! С помощью карточек и фишек можно прокачать знания по экономике, научиться стратегии и логике, улучшить словарный запас или поработать с воображением.

Современное поколение детей не получает того количества стимулов в разных каналах восприятия, которое было бы важно. У них перестимулирован визуальный канал, остальные — часто дефицитарны. Поэтому мы предлагаем разнообразные игры для развития разных каналов восприятия.

Визуальный канал

• Раскрашивать раскраски (распечатки и книжки).
• Рисовать одновременно на одном листе.
• Рисовать зубной щеткой.
• Рисовать ладонями (ставить отпечатки пальцев и дорисовывать детали).
• Рисовать с закрытыми глазами.
• Выкладывать рисунки нитками.
• «Обрывная аппликация» — вначале на мелкие кусочки руками рвется или цветная бумага, или листки из журналов, затем из обрывков делается коллаж.
• Играть в цвет дня. Каждый день недели назвать «своим цветом», например, понедельник — красный, вторник — оранжевый, среда — желтый и т. д. по цветам радуги. Каждый день надевать одежду или какую-то деталь одежды определенного цвета, попробовать найти продукты такого цвета, или время от времени кричать, например, «красный» — и нужно быстро дотронуться до предмета этого цвета.

Вербальный канал

• Учить каждый день одно новое слово на иностранном языке. Из этого же слова, написанного много раз, можно сделать рисунок.
• Из букв одного слова составлять другие слова. Например, из букв слова «трансформатор» можно придумать «торт», «трон», «март», «рот», «форма», «фарт» и прочее.
• Играть в «Телеграмму». На каждую букву загаданного слова придумать слово, так чтоб получилось предложение. Например, «СЛОН» — суровый лекарь открывает нашатырь.
• Петь.
• Говорить скороговорки.
• Играть в «Угадай предмет» (часть тела, транспорт), задавая вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет».

Тактильный канал

• Игры с кинетическим песком. Прятать в песок «сокровища», ребенок откапывает. Для маленьких детей игра в «пасочки».
• Подносы с крупами, в которых можно писать, рисовать, прятать предметы. Даже детям 8-9 лет это нравится.
• Игры с водой. Например, запускать кораблики по воде, перемещать их дыханием.
• Домашние бассейны с шариками.
• Узнавать предметы на ощупь. Эту игру любят и взрослые дети. Можно предлагать различать продукты на вкус, специи и продукты — по аромату.

Аудиальный канал

• Слушать тишину.
• Закрыть глаза и различить как можно больше звуков.
• Написать букву «р» — в строку от совсем маленькой до огромной. А в другой строке от огромной до маленькой. Просить ребенка, чтоб произносил звук, повышая громкость (чем меньше буква, тем тише голос).
• С закрытыми глазами угадывать, по какому предмету ударили (ложкой, карандашом).

Пространственное восприятие

Такие игры стимулируют концентрацию и развитие долей мозга, связанных с математическими способностями, критическим мышлением.

• Змейка.
• Магнитный конструктор.
• Мозаики, которые потом можно проглаживать утюгом и получаются подставки под чашки.
• Оригами.
• Джанга.
• Микадо. Можно вместо промышленных «палочек» использовать карандаши, ложки.
• Шашки, шахматы, домино.
• Пазлы.
• Можно учить детей пришивать пуговицы, вышивать, вязать, плести макраме.
• Запускать волчки, наблюдать за их кружением.
• Домашний квест, поиски сокровищ.
• Перемещаться по комнате с закрытыми глазами, ориентируясь только на команды партнера по игре. Можно говорить — «вправо», «влево», «прямо». А можно молча — прикасаясь к правому, левому плечу, спине.

Игры с дыханием

• Мыльные пузыри.
• Аэробол. Дуем на обертки из-под конфет (или передавая друг другу, или, «задувая» голы).
• Задувать свечи.
• Стараться поддерживать в воздухе легкий предмет — например, перо.
• Вместе петь.
• Через широкие коктейльные трубочки дуть на шарик из бумаги — попадать им в «цель».

Социальные игры

• Ролевые игры с куклами и игрушками, домашний театр.
• Теневой театр.
• Можно вместе заниматься кулинарией, играть в ресторан. Это здорово помогает, когда нужно быстро приготовить обед. Усадить ребенка за рисованием меню.
• Делать мини-спектакли, записывать их на камеру телефона. Делать домик из подушек и пледов — ходить в гости.
• «Встретить» детей с друзьями — в Zoom, чате «Вайбера» и т. д.
• Оркестр. Инструменты — все, что издает звук в доме.

Движение

• Твистер.
• Пальчиковый твистер.
• Прыжки на шаре-прыгунке. Вместо батута — прыжки на разрешённой подушке.
• Прятки.
• Битва подушками.
• Битва шариками.
• Настольный футбол.
• Танец «разного настроения».

Во что еще стоит поиграть?

Промышленные игры

«Билет на Поезд»/Ticket to Ride, популярная экономическая стратегия, 8+ (есть детская версия 6+), 2–5 чел.

«Цитадели», увлекательная карточная стратегическая игра для детей постарше и их родителей, 10+, 2–7 чел.

«Пандемия»/Pandemic, кооперативное приключение на актуальную тему, 8+, 2–4 чел.

«Селестия», всей семьей становимся авантюристами, которые собирают сокровища во время воздушного полета, 8+, 2–6 чел.

«Пэчворк»/Patchwork (с тематикой зоопарка — «Медвежий Парк»), красивая игра с необычной механикой тетриса, 8+, 2 чел.

«7 Чудес Света»/7 Wonders, соревновательная стратегия, 10+, 2–7 чел. (есть отдельная дуэльная версия на 2 чел.).

«Взрывные Котята», веселая и быстрая карточная игра, 10+, 2–5 чел.

«Повелитель Токио»/King of Tokyo («Повелитель Нью-Йорка»/King of New York), карточная игра про монстров, 8+, 2–6 чел.

«Корова 006», логическая и математическая игра; цель игры — взять как можно меньше карт и получить как можно меньше штрафных очков. 7+, 2–10 чел.

«Кескифе?», игра для тех, кто любит безобразничать, обезьянничать и смеяться, 8+, 4–8 чел.

«Рисумей», бросаем вызов вашему внутреннему Пикассо, рисуя слова или понятия и соревнуясь командами, 10+, 4–16 чел.

«Сопротивление»/The Resistance, психологическая игра для тех, кто устал от «Мафии», 13+, 5–10 чел.

«Манчкин», серия игр, где нужно уничтожать злодеев и монстров, прокачивать навыки и логическое мышление, 10+, 2–6 чел.

«Зверобашня», простая и красочная игра для детей, которая отлично развивает мелкую моторику и мышление, 4+, 2–4 чел.

«Дракончики», азартная игра для развития внимательности, координации и умения считать, понравится и маленьким детям и взрослым, 4+, 2–4 чел.

Статья подготовлена по материалам сайта http://www.Littleone.com

Педагог-психолог Чуйко Ольга Михайловна