Социально-значимый проект "Мир без жестокости"

Название проекта

«Мир без жестокости»

Руководитель проекта

Горшкова Надежда Николаевна, педагог - психолог

Участники проекта

Пеагоги, воспитанники учреждения, законные представители

Возраст воспитанников

12 – 18 лет

Срок реализации проекта

2 месяца (краткосрочный)

Тип проекта

Социальный

Направленность проекта

Профилактическая

Актуальность проекта

Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что дети, которые с малых лет подвергаются жестокому обращению и насилию, в какой бы форме оно не происходило, «выпадают» из нормального процесса социализации и лишены необходимых для нормального роста и развития ощущения безопасности, безусловного принятия, поддержки и помощи со стороны родителей. Согласно концепции «цикла насилия», жестокое обращение в форме физической и эмоциональной жестокости, сексуального насилия, а также пренебрежения способствуют формированию у ребенка агрессивности и склонности к дальнейшему воспроизведению подобных форм поведения в социальных контактах и, в частности, впоследствии по отношении к собственным детям. Поэтому, насилие как способ разрешения проблем и конфликтов передается из поколения в поколение. Таким образом, организация профилактической работы будет способствовать развитию у детей навыков общения в различных жизненных ситуациях со сверстниками, педагогами, родителями; формированию адекватной оценочной деятельности, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей; развитию самоконтроля в отношении проявления своего эмоционального состояния в ходе общения; формированию у детей положительных черт характера, способствующих лучшему пониманию процесса общения. Эффективными методами и приемами в коррекционной и профилактической работе с детьми и подростками, подвергшимся жестокому обращению являются мягкие психокоррекционные методы: игротерапия, сказкотерапия, арт-терапия, музыкотерапия, куклотерапия и т.д.

Цель проекта

Профилактика насилия и жестокого обращения в отношении детей и подростков.

Задачи проекта

Развитии у воспитанников навыков распознавания и выражения собственных чувств, личностных эмоций;

Создании условий для отреагирования у воспитанника негативных эмоций, связанных с травматическим опытом;

Ослаблении влияния обстоятельств, сопутствующих травмам детей;

Развитие поведенческих навыков ребенка, необходимых для конструктивного взаимодействия со сверстниками и взрослыми;

Оказании помощи в формировании адекватных представлений о себе, о ситуации и о других окружающих людях.

Ожидаемые результаты

Реализация проекта способствует детям:

- созданию безопасного пространства для общения в семье, детском коллективе;

- созданию условий для самовыражения;

- повышению самооценки, его статуса в семье и школьном коллективе, снижению тревожности, агрессии;

- повышению уверенности в своих силах.

педагогам:

- улучшению психологического микроклимата в педагогическом коллективе;

- повышению самооценки педагогов, уверенность в себе и своих силах (профессиональных и личностных);

- формированию начальных навыков рефлексии, саморегуляции негативных психоэмоциональных состояний;

- созданию в педагогическом коллективе ситуации успеха, бесконфликтного поведения.

родителям:

- формированию компетентных знаний в области профилактики жестокого обращения с детьми;

- повышению родительской самооценки, уверенность, умение выражать свои чувства, эмоции и настроение словами;

- созданию условий для активного участия в учебно-воспитательном процессе.

Этапы реализации

Подготовительный этап

Основной этап

Заключтельный этап

Принципы проекта

Принцип доступности изучаемого материала

Принцип интеграции

Принцип взаимодействия

Формы реализации проекта

Организационные: планирование, информирование.

Диагностические: анкетирование, тестирование, наблюдение, сбор информации, изучение ситуации в семье.

Практические: час общения , индивидуальные и групповые занятия, акция, конультирование, показ презентаций, социальных роликов, видео-слайдов.

Аналитические: анализ, обобщение.

Итоги проекта

Изготовлен информационно - просветительский стенд «Синяя лента апреля».

Изготовлены и вручены буклеты, памятки для сотрудников, законных представителей и воспитанников по темам «Профилактика жестокого обращения с детьми в семье», «Профилактика насилия. Проблемы семьи, общества, школы», «Семья-это крепость, которая спасет от всяческих невзгод».

Проведена уличная акция.

Организована выставка детских рисунков.

Выпущена стенгазета по теме «Мы против насилия», где воспитанники показали творческие способности и выразили свое отрицательное отношение к насилию и жестокости.

Проведен психологический час с воспитанниками по теме «Детство без жестокости».

Размещена информация на сайте учреждения, в печатных изданиях.