Буклет к всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма

Помните, что время - главный враг ребенка с таким заболеванием. Каждый день без прогресса - это ухудшение, так как другие дети развиваются, в то время как ваш ребенок стоит на месте. Доверяйте своим чувствам, доверяйте своему ребенку. Никогда не отчаивайтесь! В абсолютно любой стадии заболевания можно добиться очень значительных результатов, если вовремя и систематически начать применять все те методики, которые уже разработаны специалистами по этому заболеванию к сегодняшнему дню.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №4 «Сказка»

ДЕТИ ДОЖДЯ

Информацию подготовили

Учителя-логопеды

Альмухаметова А.В.

Хуснутдинова Г.Р.

Бойко Т.Н.

Конышенко А.Ю.

Педагог-психолог

Мосиенко Н.А.

г. Нижневартовск, 2024

Аутизм - это поведенческий синдром, объединяющий несколько конкретных признаков отклонения в психическом развитии, связанного с ослаблением или полной потерей контактов с окружающей действительностью, глубоким погружением в мир личных переживаний и потерей стремления к общению с внешним миром. Стремление личности к эмоциональным проявлениям индивидуальности при таком заболевании практически отсутствует.

Отличительной особенностью детей с аутизмом является однообразное (стереотипное), часто ритуальное поведение, которое проявляется в однообразном повторении одних и тех же простых движений или более сложных ритуальных действий. Многие из этих детей отличаются также чрезмерной психомоторной возбудимостью, двигательной расторможенностью, которая нередко сочетается с импульсивностью и агрессивным поведением.

Поставить диагноз «детский аутизм» невероятно сложно. Перечисленные симптомы часто свойственны абсолютно здоровым детям, поэтому насторожить должно не столько их наличие, сколько систематическое проявление. Даже опытному специалисту требуется много времени для наблюдений и анализа картины данного психического нарушения: зачастую для уточнения диагноза необходимы повторные или даже многократные приемы, тесты и консультации.

Если диагноз «аутизм» установлен.

Первое - следует принять, что этот диагноз - на всю жизнь. К сожалению, аутизм не проходит и не излечивается.
Второе - с аутизмом можно и нужно работать, чтобы смягчить его проявления. Помогать в этом должны специалисты. Очень помогает общение с родителями детей с аналогичным заболеванием

Третье - не следует отрицать диагноз. Обычно перед тем, как его поставить, специалисты очень долго и взвешенно подходят к оценке большого количества критериев, поэтому не стоит считать нарушения общения, речевые проблемы и стереотипы в поведении проявлениями индивидуальных особенностей характера.

Четвертое - время - дорого. С возрастом особенности ребенка-аутиста, если с ними не работать, только усугубляются.

Пятое - не стоит считать диагноз приговором. Обычно он ставится в возрасте 3-5 лет, а в это время очень сложно сказать о степени заболевания, о ходе его развития, течения. В некоторых случаях возможна более чем успешная адаптация и социализация, получение профессии и дальнейшая результативная профессиональная деятельность.

Шестое – необходимо проведение совокупных коррекционных, логопедических и педагогических мероприятий.