Диагностическая работа

№

п/п

Задачи

Планируемые мероприятия

Целевая группа

Сроки

Примечания

1.

Изучение адаптационного периода детей младших групп и вновь пришедших детей.

Выявление детей «группы риска».

- Наблюдение за детьми

- Анализ карт адаптации

-Анкетирование родителей

- Анкетирование педагогов

Дети

Родители

Воспитатели

Сентябрь-октябрь

Оформление адаптационных листов на каждого ребенка

Оформление протоколов психодиагностического обследования детей «группы риска»

2.

Изучить уровень и особенности

нервно-психического развития вновь прибывших детей.

Наблюдение за детьми во время занятий и выполнения режимных моментов

Вновь прибывшие дети

Сентябрь-октябрь

Совместно с воспитателями

3.

Изучить психологическую готовность к обучению в школе

в начале и в конце года

Диагностика готовности к школьному обучению

Дети 6-7 лет

Сентябрь -май

Заполнение психологических карт детей

4.

Диагностика

эмоционального

состояния детей

Исследование уровня тревожности, страхов, агрессии, проблем в развитии высших психических функции и т.д.

Дети 3-7 лет

В течении года

По запросу

5.

Наблюдение за созданием в группах благоприятных условий для игр, развивающих занятий и комфортного пребывания в детей ДОУ

Все группы

В течении года

Коррекционно-развивающая работа

№

п/п

Задачи

Планируемые мероприятия

Целевая группа

Сроки

Примечания

1.

Коррекция психоэмоционального состояния у вновь поступающих детей

Коррекционно-развивающие занятия по профилактики дезадаптации

Вновь прибывшие дети

В течение года

Программа психологического сопровождения в период адаптации к условиям ДОУ

2.

Помощь детям группы риска, детям мигрантов, одаренным, часто болеющим, воспитанникам в неблагоприятных обстоятельствах

Групповые и индивидуальные коррекционные занятия

Дети всех возрастных групп

3.

Коррекционно-развивающие занятия по повышению уровня развития познавательной сферы детей средних, старших и подготовительных  групп

Групповые и индивидуальные коррекционные занятия по развитию познавательных процессов

Дети 4-7 лет

в течение года

Программа психологического сопровождения по развитию познавательной сферы

4.

Индивидуальная коррекционная работа по запросам родителей, педагогов

Индивидуальные коррекционно-развивающие маршруты

Дети всех возрастных групп

в течении года

По поступлению запросов

5.

Тренинговые занятия по профилактике и стабилизации психо-эмоционального состояния, развития толерантности

Развитие стрессоустойчивости

Младший педагогический состав

В течении года

По запросу администрации, педагогов

6.

Тренинговые занятия для развития нравственных и духовных ценностей.

Викторины, круглый стол, арт-трениниги

Дети 4-7 лет

в течение года

Совместно с воспитателями

Психологическое консультирование

№

п/п

Задачи

Планируемые мероприятия

Целевая группа

Сроки

Примечания

1.

Оказание профессиональной помощи воспитателям и родителям в определении индивидуального подхода к ребенку в процессе воспитательно-образовательной работы, в решении вопросов, связанных с развитием и воспитанием детей

- Индивидуальные и групповые консультации

- Консультации по результатам диагностических обследований

Родители

Педагоги

В течении года

по запросу

Психопросветительская работа

1.

Выступление и участие на педсоветах  и совещаниях ДОУ

- Особенности нервно-психического развитие детей в период адаптации;

-Анализ педагогического наблюдения «В какие игры любят играть дети»

-Особенности психического развития детей всех возрастных групп;

- Анализ  проведенной работы с выпускниками ДОУ: уровень готовности к школьному обучению, мотивационной готовности

- Отчет по выполненной работе и ознакомление с перспективным планом педагога-психолога.

Педагоги

Сентябрь

Декабрь

Март

Май

Август

По плану работы ДОУ

2.

Повышение и развитие психологической компетенции родителей и педагогов в вопросах воспитания и обучения детей

По запросам

Родители

Педагоги

В течении года

3.

Информирование об особенностях психического развития ребенка того или иного возраста

Родительские собрания

Родители

В течении года

По запросу

4.

Подготовка памяток для родителей и педагогов о развитии нравственных качеств

Документально-методические разработки.

Родители

педагоги

В течении года

Экспертная и организационно-методическая работа

1.

Повышение профессиональной компетентности

Участие в методических объединениях

Педагоги-психологи

В течение года

По плану работы метод. Объединения

2.

Разработка коррекционно-развивающих программ

Анализ результатов диагностики, планирование, оформление коррекционно-развивающих мероприятий

Дети, взрослые

В течение года

3.

Анализ особенностей общения, взаимодействия педагога с детьми

Присутствие и участие  на занятиях педагогов

Дети, педагоги

В течение года

4.

Просвещение родителей и педагогов по вопросам воспитания детей с учетом их особенностей

- Составление рекомендаций, памяток, буклетов для педагогов и родителей по вопросам воспитания  детей с учетом их особенностей

Дети, педагоги, родители

В течение года

5.

Создание и подготовка  психологического инструментария

Составление дидактического и раздаточного материала к занятиям, оформление информационных стендов в группах и в фойе ДОУ.

Дети, педагоги, родители

В течение года

6.

Ведение отчетности работы педагога-психолога

Ведение текущей документации

Дети, педагоги, родители

В течение года

7.

Предоставление данных о психическом развитии ребенка

Заполнение психологических карт детей подготовительных к школе групп

Дети

Апрель

8.

Анализ проделанной работы, планирование дальнейшей работы по улучшению работы психологической службы ДОУ

Составление аналитического, статистического отчетов о проделанной работе и об итогах за прошедший год

Дети, педагоги, родители

май

Предоставление анализа работы администрации ДОУ