ПРОГРАММА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ «Умей сказать «НЕТ!»

Алёхина Юлия Александровна

В настоящее время злоупотребление алкоголем, наркотиками и другими психоактивными веществами приняло характер эпидемии. По данным Всемирной организации здравоохранения, суммарное количество больных с заболеваниями, вызванными приемом различных психоактивных веществ, за исключением курильщиков табака, составляет более 500 млн. человек.

В последнее десятилетие  для России употребление несовершеннолетними и молодежью алкоголя, наркотических и других психоактивных веществ превратилось в проблему, представляющую угрозу здоровью населения, экономике страны, социальной сфере и правопорядку. Сегодня проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек, т.е. практически каждого пятого жителя страны. Постоянное ухудшение здоровья, распространение вредных привычек, таких как курение, потребление алкогольных напитков и наркотиков достигло критического уровня  и   дальнейшее нарастание существующих тенденций может вызвать необратимые последствия.

С учетом актуальности данной проблемы мною разработана целевая программа по профилактике аддитивного поведения среди несовершеннолетних и формированию здорового образа жизни на 2024-2025 гг. Если сформулировать основную идею программы, то она может выглядеть следующим образом: “СДЕЛАТЬ ШКОЛУ ТЕРРИТОРИЕЙ СВОБОДНОЙ ОТ ПАВ”. И на осуществление этой идеи должны быть направлены все имеющиеся в школе ресурсы и возможности – техническое оснащение, работа с родителями, повышение квалификации персонала школы по проблеме ПАВ, поддержка программы специализированными органами.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon programma_umey_skazat_net.doc63 КБ

Предварительный просмотр:

Утверждено

директор МАОУ «СОШ №24»

                                                                      

ПРОГРАММА

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ АДДИКТИВНОГО  ПОВЕДЕНИЯ

«Умей сказать «НЕТ!»

г. Удачный, 2024г

Введение

Целевая программа по профилактике аддиктивного поведения у несовершеннолетних разработана на основании Федерального закона № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних», Конвенции  ООН о правах ребенка, действующего законодательства Российской Федерации, Гражданского кодекса Российской Федерации, Уголовного кодекса РФ  «Ответственность за преступления против  здоровья населения и общественной нравственности (ст. 228-234) и вовлечение несовершеннолетних в немедицинское употребление  средств, влекущих к одурманиванию»  (ст. 210 -224), Федерального закона № 3 «О наркотических средствах и психотропных  веществах» в соответствии с Концепцией государственной программы развития образования в РС (Я) на 2007-2011гг.

В настоящее время злоупотребление алкоголем, наркотиками и другими психоактивными веществами приняло характер эпидемии. По данным Всемирной организации здравоохранения, суммарное количество больных с заболеваниями, вызванными приемом различных психоактивных веществ, за исключением курильщиков табака, составляет более 500 млн. человек.

В последнее десятилетие  для России употребление несовершеннолетними и молодежью алкоголя, наркотических и других психоактивных веществ превратилось в проблему, представляющую угрозу здоровью населения, экономике страны, социальной сфере и правопорядку. Сегодня проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек, т.е. практически каждого пятого жителя страны. Постоянное ухудшение здоровья, распространение вредных привычек, таких как курение, потребление алкогольных напитков и наркотиков достигло критического уровня  и   дальнейшее нарастание существующих тенденций может вызвать необратимые последствия.

С учетом актуальности данной проблемы мною разработана целевая программа по профилактике аддитивного поведения среди несовершеннолетних и формированию здорового образа жизни на 2024-2025 гг. Если сформулировать основную идею программы, то она может выглядеть следующим образом: “СДЕЛАТЬ ШКОЛУ ТЕРРИТОРИЕЙ СВОБОДНОЙ ОТ ПАВ”. И на осуществление этой идеи должны быть направлены все имеющиеся в школе ресурсы и возможности – техническое оснащение, работа с родителями, повышение квалификации персонала школы по проблеме ПАВ, поддержка программы специализированными органами.

Программа «Умей сказать «Нет!» - это

Создание условий, препятствующих возникновению и распространению вредных привычек.

Пропаганда здорового образа жизни.

Оказание подросткам различных видов социальной помощи адекватными естественными и искусственно созданными социально-поддерживающими сетями.

Формирование жизненных навыков, умения сказать «Нет».

Укрепление,  развитие и восстановление внутреннего  потенциала семьи для  выполнения его многочисленных, общественно-значимых функций.

Цель и задачи программы

Цель программы  - формирование целостной системы воспитания и образования детей и подростков в современных  условиях, направленной на развитие у несовершеннолетних антинаркогенных установок, как внутриличностных  регуляционных механизмов, обеспечивающих  реализацию поведения в рамках здорового  и безопасного образа жизни.

Задачи:

Создание условий, препятствующих возникновению и распространению вредных привычек.

Пропаганда здорового образа жизни.

Выявление трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении и оказание своевременной социальной помощи и поддержки несовершеннолетним.

Развитие у подростков навыков конструктивного поведения, способствующих их адаптации, социальной интеграции, психическому и физическому здоровью.

Формирование воспитывающих гуманистических, нравственно и физически здоровых отношений в семье, помощь в повышении педагогической культуры родителей.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы:

Изменения дезадаптивных форм поведения учащихся на адаптивные.

Здоровый образ жизни среди большинства подростков.

Самоопределение и самореализация учащихся через участие в воспитательных мероприятиях.

Уменьшение числа учащихся "группы риска".

Увеличение  объема и повышение качества социальных услуг, предоставляемых несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, и их семьям.

Успешная адаптация и социализация выпускников школы в современных условиях.

     

Мероприятия по реализации программы «Умей сказать «Нет!» по профилактике аддиктивного поведения у детей и подростков.

Мероприятие

Сроки

Исполнители

 

1. Здоровье детей  и основы безопасности жизнедеятельности

Задачи: Обучение содержательному проведению досуга, умению строить реальные жизненные планы и искать пути их  реализации; предупреждение пьянства, употребление наркотических, токсикоманических  веществ, курения среди учащихся, создание условий, препятствующих возникновению и распространению этих вредных привычек.

1.

Выявление детей, склонных к алкоголизму, табакокурению, наркомании

Сентябрь – май

Соц.педагог, классные руководители

2.

Работа уголка «Береги здоровье смолоду» с информацией о различных болезнях, о профилактических мерах.

В течение года

Активисты «наркопоста»

3.

Проведение тренинга «Умей сказать «НЕТ!»

Ноябрь

Педагог-психолог

4.

Акция «День без сигарет»

Ноябрь

Соц.педагог

5.

Совместные проведения классных часов «Дым, уносящий здоровье», «Я и мое окружение», «Будущее не за горами», «Ты должен жить», «Мой выбор» и  тд.

 Ноябрь, декабрь, март, апрель, май

Активисты «Движения первых», классные руководители

6.

Лекции врачей наркологов, венерологов, гинекологов, специалистов из СПИД –центра

1 раз в четверть

Соц.педагог

7.

Акция «Время жить», посвященная Дню борьбы со СПИДом.

Декабрь

Соц.педагог, педагог-психолог

8.

КВН «Если хочешь быть здоров»

Декабрь

 Соц.педагог

9.

Час общения с наркологом

1 раз в месяц

Нарколог

10.

Конкурсы рисунков газет о вреде курения, алкоголизма, наркомании

Сентябрь-май

Активисты «Движения первых»

11.

Час коммуникативного общения: “Как сказать “Нет!”

Январь

Педагог-психолог

12.

Операция «НАТО: наркотики, алкоголь, табак – откажись»

Март

Соц.педагог

13.

Викторина “Что? Где? Когда?”

тема: « Безвредных сигарет не бывает»

Март

Соц.педагог, педагог-психолог

14.

Проведение декад  здоровья

Декабрь, апрель, май

Соц.педагог, педагог-психолог

15.

Участие в работе «Школы здоровья»

Ежемесячно

Соц.педагог

16.

Анкетирование «Мониторинг вредных привычек»

Сентябрь –май

Активисты «Движения первых», классные руководители

17.

Индивидуальная работа с детьми, имеющими вредные привычки, в тесном контакте с медиками и работниками ПДН.

В течение года

Соц.педагог, педагог-психолог

18.

Тематические дискотеки «Отдых без наркотиков, спиртного»

1 раз в месяц

Соц.педагог

19.

Работа «Почты доверия»

Сентябрь –май

Педагог-психолог

20.

Организация Летнего отдыха учащихся, особенно детей группы «риска»

Сентябрь-май

Зам.директора по ВР, соц.педагог

2. Работа с семьей

Задачи: Предупреждение внутрисемейного вовлечение детей  в раннюю  алкоголизацию, случаев эмоционального отвержения детей и жестокого обращения с ними;

Формирование воспитывающих гуманистических нравственно и физически здоровых отношений в семье, помощь в повышении педагогической культуры родителей.

1.

Выявление неблагополучных семей, их обследование, конкретная помощь детям

Сентябрь-май

Классные руководители, соц.педагог

2.

Заседание Совета Профилактики - правонарушений

1 раз в четверть

Соц.педагог

3.

Индивидуальные консультации для родителей «Университет педагогических знаний», «Школа осознанного родительства»

1 раз в месяц

Соц.педагог, педагог-психолог

4.

Работа по соблюдению прав детей в семье, по взаимодействию семьи и школы,  ведение журнала  «Нарушение прав ребенка»,  решение конкретных жизненных ситуаций.

 

Сентябрь-май

Педагог-психолог, классные руководители

Соц.педагог

5.

Совместное посещение членами  Совета профилактики правонарушений и классными руководителями неблагополучных семей с целью проверки досуга детей и социально- бытовых условий

1 раз в месяц

Классные руководители

Соц.педагог

6.

Индивидуальная социально-психологическая помощь родителям детей «группы-риска»

В течение года

Соц.педагог, педагог-психолог, классный руководителей

7.

Продолжение изучения условий жизни и воспитания детей в семьях

Диагностика:

- выявление воспитательных возможностей родителей

- исследование уровня образования родителей

- исследование категорий семьи

Сентябрь-май

Пеадгог-психолог

8.

Организация и проведение родительских собраний, всеобучей, совещаний, диспутов по вопросам семейной политики и др.

1 раз в четверть

Соц.педагог, зам.директора по ВР

9.

Посещение семей вновь прибывших детей и детей «группы риска»

Сентябрь-май

Соц.педагог

ЛИТЕРАТУРА

1.Н.А. Сирота, А.М. Ялтонский «Профилактика наркомании у подростков» Москва, 2001г.

2. Короленко Ц.П. «Аддиктивное поведение, общая характеристика и закономерности развития», Новосибирск, 1991г.

3. Максимова Н.Ю. «Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних», Москва, 2000г.

4. С Кун, С. Шварцвельдц «Как уберечь детей от наркотиков и алкоголя», Москва 2004г.